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转折主题的作文

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好的作文需要善于观察和发现生活中的点滴和细节,要留心观察身边的人和事,从中发现有趣的素材和灵感。如何才能写出优秀的转折主题的作文?这里给大家分享转折主题的作文供大家参考。

转折主题的作文篇1

人生的道路上,总是有那么多的不如意,在困难来临时,眼前的景象一片昏暗,我抱怨,我哭泣,我挣扎……最终却还是一团糟,我觉得自己将是这个世界上永远的“失败者”。

七年级时,我在学校中一直处于一千多名,挣扎在下游行列,老师经常把我喊进办公室训我,甚至连父母都对我失去了信心。用我爸的话说:你别上学了,去工地干活吧!

但是,我们班的学霸却没有无视我,而是一直在给我加油鼓劲,她希望我不要放弃,通过努力考进一中。

想到同学的鼓励,我会一时心血来潮,努力一阵子,能够获取一点点进步,但总体来说改变不大,直到经历了那一次。

那是在八年级的寒假,当时我闲来无事,在学生电脑上偶然发现了一个叫“洋葱数学”的软件,我打开后发现,里面的内容讲得特别生动有趣,一下子吸引住了我。从那以后,我天天跟着这个软件学习,一天大约看五六个视频,每个视频最后都跟着几套练习题,我居然鬼使神差地把它们全都做完了。

这次不经意地介入这个软件,给我带来最大的改变就是:那个寒假我最先做完了数学作业。

寒假后,接着就是开学的收心考试,我发现这次考试的内容都特别简单,完全不似以前那样让我绞尽脑汁也无从下手。我做得非常顺利,成绩也破天荒地突破100分——达到了104分!

这个成绩连数学老师都不敢相信,他认为我一定是抄了别人的。后来的两次单元考试,我不但提前交卷,而且两次都是满分,全班惊讶,老师折服,我终于用自己的实力证明了自己。

从此,我的数学成绩一路高歌猛进,甚至在九年级的时候,我打败过学霸,考过全校第一。就连我们的数学课代表都申请“让贤”,班主任更是夸我是一条不服输的“小猎狗”!

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。我希望自己是一匹平地跃起的黑马,杀向中考,赢得未来。

转折主题的作文篇2

转角的我,平静地等待,匆匆而过的时光虽然带走了当年红色的发卡,却带不走那抹黄昏的约定,目光所极之处便是心灵所托之地,遇见的又会是谁呢?未来是神奇的,但也不乏真实。

稀奇的摩尔基斯人说,忘记就像一朵花,在高远的土地上,人们追寻这属于或不属于自己的,虽然山楂树没有绽放在那片白色的山岗,但我似乎看到他们心中的玫瑰已经铺满要去的地方……

书上说,摩尔基斯人是很特别的人,他们用特别的方式表达,比如:想恋的时候记得她的微笑,遇见的时候记得她的裙子,离开的时候记得她的手指,记得她,就已经一辈子。突然觉得一辈子是个很短的距离,天涯不过咫尺,原来人世间有种善良的爱叫记得!你也记得我也记得…

记得她的样子,转角处似乎有幸福的痕迹。只是偶然,听到追梦人这首歌,不哀不伤却弥足珍贵的旋律象已踏足的青春,永恒的回荡。歌里说青春无悔不死,也说让青春吹动你的长发,牵引着你的梦,可谁能告诉我,我的梦又在何方?我跌跌撞撞,迷迷茫茫……

转角的已不只是幸福,还有迷茫与失望……

在现在这个世界,我只能说,这个城市让我迷惑而不知所措,人们说:坚持!坚持就是硬撑。硬撑,也许就有希望。希望会像阳光那样每天打在我们的脸上么?如果掂起脚尖会靠近阳光么?追梦的人,你会想到这样。看到学长学姐们的模样,我感到那年里他们已经走过的孤独和荒凉,而如今它如期的铺开在我们身上,至于未来,有谁去勇敢的设想……可是来了就是来了,迷茫或许尚未散尽,你没有路可选了,除了走下去!

转角遇见的不一定幸福,但请相信那一定不是失败,或许是不一样的成功……

转折主题的作文篇3

人之一世,殊为不易。看似平坦人生的背后竟掩藏着种种荆棘, 令人痛不欲生 。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人常常夸大挫折,放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊。而有的人却常常直面挫折,化解痛苦而成就辉煌璀璨的人生。不一样的选择,不一样的人生之旅,而在经历过无数的惊喜、挫折、重逢、别离、高潮、低谷后就会有无数的转折,每转折一次,生命轨迹就会有变化;每转折一次,人生感悟就不再相同。所以,荆棘就是人生的一次转折。

在山重水复疑无路时,转折可以是个契机,也可以是个陷阱;可以轻松愉悦,也可以漫长深沉;可以是柳暗花明又一村,也可以是万丈深渊。它是自身的成长和经验必经的路口,是生活中无故遭遇的突变,但毫无疑问的是,都需要我们去面对。

眼下,一次人生的转折已在我面前铺开,正虎视眈眈的望着我的脚步。面对中考的兴奋与紧张,面对中考的“荆棘”我不得慎之又慎,然后,鼓起勇气,大步前行,因为它是我人生中的第一次重大抉择,它决定我的将来。也许有人会怀疑,人生的机会数不胜数,何必看得如此之重。但我们如果把每一次的机会都错过了,都没有把握,没有认真,那么,人生还剩余什么?荆棘注定转折,转折教会珍惜。

奔跑让我遍体鳞伤,“抛头洒血”,让我屡跌屡撞,挥如雨下,但我还要顽强的跑下去 ,为什么?因为只有热情去奔跑,去超越,才能拾缀挫折后的不屈,困苦艰难后的从容。但你在奔跑时,你必须学会失去。因为你无法带着所有东西上路,只有放下包袱,轻装上阵,才能走的更远,才能让你了解拥有的意义,越向前走,就更要努力,更要坚强,坚强的足以面对下一次的转折。所以,荆棘培养坚强,转折教会选择。

该来的终究会来,席慕容曾说;“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”与其拼命地逃避,不如站在原地微笑的面对。不论是荆棘还是转折,我都真心的希望留下我们坚强的背影和从容不迫的笑容。荆棘和转折教会人微笑。

既然荆棘和转折都无法避免,那就待我以最充溢的信心和活力,用最坚实的心灵和意念,去创造人之烂漫如下之辉煌。

转折主题的作文篇4

暑假的美好时光,可要享受一番,坐着小汽车,重回外婆家,一到那儿,跟往常一样直奔游乐场去,哟!又添加了许多游乐设施,我不知有多么的激动。

刚刚下车,我激动的心情快按压不住了,仿佛要蹦到云里去,看着快要修完的海盗船、摩天轮……我简直不敢相信自己的眼睛,以前这里很少有人来,经过整改后,有很多的人都来了,也越来越热闹了,当我们走到湖中心的小岛上,哪儿也多了许多游乐设施,我一眼就看到了小时候玩过的游乐项目:水上迪斯科。

买好了票,我们踏了进去,哎呀不妙,我一进去就摔了跟头,一定有妖精,看我老孙不揍死你,我在里面拳打脚踢,翻了好几个跟头,世界就像混乱了一般。转啊转!朋友被转晕了,突然想向我倒过来,我只感到一阵天旋地转,我的头侵到了水里,什么也看不见,这真难受。我可不想死,我可不想死,我在心里焦急的念着,双手用力的挥舞着试着抓住一切可以抓住的东西,我们玩耍的水上滚筒突然立了起来,慌乱中的我,挣扎着,感觉双脚发麻,使我无法自拔,朋友已经起来了,她看了看我,知道我需要帮助,立马将我拉上来,当我重新站稳时,我是多么的高兴,也是多么的害怕,因自己没有死而高兴,因刚刚发生的那件事而害怕,此时此刻我的脚还在发抖呢!

我从里面钻出来,平稳的踩在地面上,我又回忆起几分钟前发生的事情,身体不由得哆嗦起来。

爸爸在暑假只好送我去表姐那儿补习,不知道是进步了还是没有什么改变,总之,我并没有很用心,也许是被试卷的分数打击到了,也许…

直到开学的日子,尽管交了许多朋友,分数总是在及格与不及格之间徘徊,直到我和她交了好朋友后,她的成绩总是名列前茅,他也时不时给我讲题目。渐渐的,能够理解比较难的题目了,就这样,我的自尊心在被一点一点的拾回来,惊人的是,在期中考试中,我竟出人意料的获得第三名。就这样,我变得更加自信。在后面的考试中也总是更上一层楼。

我就是这样一步步转折的。

转折主题的作文篇5

总有一些人,轻轻地走进我们的生命,又匆匆的离去。看似没有带走一片云彩,却给我们留下一段段伤痕累累的阴翳。而我们,在经历了这些意想不到的转折后,又从中慢慢蜕变出一个独一无二的自己。

萧从小就和我住在同一个院子里。那时的院子里总是充斥着我们的笑语,从未间歇,即使是寒冷的冬夜,也会回响着我们饱含深意的“晚安”。性格内向的我只有在萧的面前才会活泼乱跳。可那个宁静的夏天,让年少的回忆如入地渊,沉眠在黑暗里。

蝉依旧在梧桐树上吱吱叫,那几朵白云仍让还在头顶上飘荡,萧的话语打断了我对未来的想象。“我要搬家了,很远。”“骗人!”我不假思索的说道。“真没骗你,要不然门口那两辆车是干什么的?”我扭头看了一下,本以为是“过家家”游戏的念头逐渐在脑海中隐藏了起来。“你要去哪儿?”我想那时的我的脸上一定是满满的焦急。“我也不知道,妈妈说很远。”我听完就跳了起来,噘着嘴跑回家,完全没有意识到萧那失望的眼神。我躲到窗下,无言地流泪,眼睁睁地看着外面的车和人也渐渐远去。

院子重归平静,只是又增添了一份落寞。我慢慢地来到萧家门前,轻轻地叩了叩门,无人回应,只有那清脆的碰击声重重地鞭打着心。“啊——”的一声哭出来,却再有没有那份期待安慰的快乐和那个给予快乐的人了。性格本有一丝转折的我又重回原位,一言不发。那些年的日子,已经习惯了路过萧家门前轻轻叩门,再抿着嘴离去;已经习惯了把美丽的花朵塞在萧家门缝里,也不知萧家內已经积了多少干枯的花朵。

把年少退去,才明白那些曾说好同行的人,一起走过年华,却还会在某个渡口离散。生命不会因这一匆匆离散而落满悲伤,等候的人不会再来,为何不用这一伤心的回忆让生命转折出美好?

想开了其实很简单。告别那个充满悲伤的木门,告别那个年少的回忆,挥挥手,做一个快乐的自己。从那时起,性格逐渐开朗,身边也围绕着朋友,唇角总是上扬起一个温暖的角度来拥抱世界。即使是萧后来重新找过我,我也没有忘记微笑。

有人曾说:“有些事只有在阅尽世态炎凉后,才会喟然长叹出花谢花开,沧海桑田。”其实我们都应该感谢那些人、那些事,感谢他们留下的回忆折射出一个前无仅有的自己,感谢他们让我们的成长一次次转折,让我们的生命一次次转折,最后转折处一个全新完美的自己。

转折主题的作文篇6

如同奇风秀景,有转折的人生才是精彩的。转折带给人的不仅仅是生活状态的改变,更有对意志、生命力和对真理认知的考验。中华五千年的文明,就是由无数个转折谱写的。中华五千年的多少英魂,就是由无数转折造就的。

司马迁握着那杆沉甸甸的铁笔走来。他那依然矫健的身姿,依然从容的步履,丝毫没有带着对那次人生转折的沧桑与苦痛,他轻轻耳语:“是转折赐予了我勇气。”有些惊讶,那种肉体的折磨和精神的屈辱竞没能在他身上留下一点痕迹?不,留下了,留下了灿烂辉煌的第一部记传体通史我明白了,如若没有转折,司马迁恐怕还不知道自己修史的决心竟有如此之大,是转折赐予了他执着。转折是如此神奇。

孔明轻摇羽毛扇翩然而出。他的眼神有些许凄凉又有些许期望。那三顾草庐后的出山究竟是对是错,给他到底留下了什么?先生喃喃自语:“转折,赋予了我真正的价值。”难道不是?如若没有那次最重大的决定,中国历史上恐怕留不下一位南阳隐士的名字,也会遗失那许多扣人心弦、惊心动魂。转折,给了孔明价值,也给了历史光彩。

转折主题的作文篇7

第一天一个我,第二天一个我,第三天一个我。我有三个人也是我,但一个无知而活泼,一个顽皮而叛逆,另一个平静而安静。三年级,我迎来了一个新的转折点。

初中的第一天,我就像一个不了解世界的孩子。当我步入初中时,我仍然很开心。我的身体和精神都被占据了。我轻松地笑着说话。我不知道这样下去的后果。所以我失败了。至少在我的研究中,不满意的结果使我的心开始波动。一种叫做思考的涟漪四处蔓延。

这个月的第二天,由于思考,这是一个新的开始。我的头脑慢慢开始为未来做计划,但它仍然不成熟。这个计划只是东西方的拼凑。这可以称为积累过程吗?在中间,当我在寻找一束新光的时候,一种被称为叛逆的情绪,任何一个青少年都会有的,静静地站在我身后,慢慢地吮吸我的灵魂,然后控制它。所以我的计划就这样被搁置了。我停止思考,抄近路进去,但我不知道这是一个幻觉。我失去了理智,允许自己这样做。我显然分不清对错,但我继续表现得像个疯子。我被虚假的外表蒙蔽了双眼,一路上跌跌撞撞。我不知道自己跌倒了多少次,走了多少弯路,浪费了多少时间。我又失败了,这次失败像锥子一样刺痛了我的心。我深深陷入黑暗山谷的底部,第一次明白了眼泪是如此的咸。

但现在是三年级,新的三年级。我期待着紧张的三年级,激动人心的三年级,我不知道什么时候会到来。现在我站在我的正前方。我听到它在呼唤我,告诉我我的未来。声音很模糊,我听不清楚。我不停地抓着单词,终于又转动了生锈的思维装置。于是这个计划又被计划了一次,一个暑假,这个大纲终于形成了。你不知道我有多兴奋!想到这个伟大的未来将很快由我自己实现,然后从未来慢慢倒退并回到我身边,我是多么惊讶啊!我应该做点什么!是的,现在是三年级,我迟到了两年,而且我失败了两年!所以,让我们把以前发生和经历的一切都当作经验。失败不是一个成功的母亲吗?然后,三年级是冲刺的时候。这一次,我不会允许自己再次失败。

平静的心是成功的唯一途径,所以我会从以前的无知变成现在的沉默。目标是用耀眼的光芒召唤我,而未来的计划仍在等待着我。所以,我要做的是重复我的理想,并说我想成功。我想成功地跑和跳来接近他们。我也知道我会这样做,因为信仰已经回到我身边,我不再害怕黑暗。

转折主题的作文篇8

夜已深了,我却没有一丝困意。坐在窗边,看着无边的黑暗,回想起白天发生的事,仿佛自己被钉在耻辱柱上,身边漆黑一片。

站在炙热的聚光灯下,面对台下数百人,那一刻我竟忘记了演讲词。我不知所措地向台下望去,想寻找一丝慰藉,却碰上了母亲满是期望和焦虑的眼睛。我慌忙移开视线,努力回想,思索我该说些什么……终于,我想起了那些我背得滚瓜烂熟的话。

可是,说着说着我越来越没底气,慷慨激昂的话语不知咋的变得软绵绵的,到后面我甚至都不相信自己说出来的话。匆匆结了尾,嘴角勉强挤出一丝苦笑,众目睽睽之下我逃似的从台上退回到座位上。

“真没想到我这么失败!以前,我是老师和同学们心目中的学霸,这下可好,我要成为被人奚落笑话的失败者和可怜虫……”演讲结束后,我一个劲地埋怨着自己,“估计以后,他们都会看我的笑话了。”放学回到家,堆满书架的奖状和奖杯仿佛一个个变了脸,都在冷笑我糟糕的表现和沮丧的神情。

再次遇到这样尴尬的事情是在两星期后,只是主角不是我,是我们当红的语文老师。

全市瞩目的公开展示课,很多校领导和其他学校的专家、老师都来我校参观交流。很少见这么大的阵势,教室前后都坐满了听课的人。领导和同行对语文老师期许很高,他自己也准备了很长一段时间,上课前一幅踌躇满志的神情。

可就是这样一个重要而又严肃的场合,语文老师一开始竟犯了一个令人啼笑皆非的“低级错误”——他把课题“白杨礼赞”误写成了“白杨的赞”。

抬头看着黑板上那四个巨大的字,我心里真为老师捏了一把汗。先前我看老师他时的目光还满是信心和自豪,此刻却只有揪心和怜悯了:“这么重要的场合写错课题,真让人下不了台啊……”

本以为他会慌乱地擦掉错字,但让人意外的是,老师他竟然没有这样做。他微笑地看着大家,然后缓缓地走到黑板前“的赞”那两个字旁,在它们下方用红色粉笔轻轻地顿了顿,转身问我们:“哪位同学来说一说,文题为什么用‘礼赞’,而不是‘的赞’?”

看到这戏剧性的一幕,同学们没有一个人反应过来。见没有人回答,老师一点也不慌。他先从“礼赞”的释义——“以崇敬的心情来称赞表扬某人或某物”,再滔滔不绝地说到创作背景和作品主题……原本别人看来一个教学失误,经他巧妙一转,竟然成了课堂的一个亮点。在他的激发下,同学们不仅对标题有了明确的理解,而且还对课文主旨有了更深认识。听着听着,老师和专家们都微笑着点头称赞。

在老师活泼有趣的引导下,剩下的课进行的也很成功。下课后,几位校领导和专家特意走到讲台前与他握手,并热情赞扬他,肯定他带给大家一堂精彩成功的阅读教学课。

这节课过去几天后,我仍在想:“如果我掌握了老师他摆脱尴尬的秘诀,如果我遇上困境时也懂得转折,那我就也一定能走出上次演讲时的阴影。”这一次我真想刨根问底一回,于是我找到语文老师。我问他:“老师,您刚上课就发现自己写错的时候,紧张吗?”“紧张啊!怎能不紧张?但我知道必须把这个错误圆回来,才能好好地讲下去。如果不能摆脱问题对你的影响,别人就会认为你没有干好这件事的能力。”老师说这话时笑眯眯的,我看到他眼里有一种光,那是仿佛看破一切的智者的光。

走出办公室,我内心仍然波澜起伏。“我也一定不能让别人认为我没有干成事的能力!”走过走廊拐角时,我从墙上的正容镜里仔细地打量着自己:“人生旅途没有尽头,每一个挫败失意的地方如转折之处。谁也没有光阴颓废下去,拐了这个弯,你就能重新遇见那个更加阳光自信的自己。”

自那之后,学校活动我都会积极参加,虽然主持节目时我报错过名单,表演话剧时也曾走错方向,但我再没消沉过,因为失败决不能让我放弃,它只会激励我做得更好。

人生不可能一帆风顺,转折处不妨停下来调整脚步,重拾信心,只要朝着正确的目标和方向不断前行,我们一定能遇见那个最好的自己。

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