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五年级描写夏天作文

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好作文必须符合题意和要求,能够准确把握题目所给的方向和范围,做到扣题紧密,表达准确。好的五年级描写夏天作文是怎样的?这里给大家提供五年级描写夏天作文,供大家参考。

五年级描写夏天作文篇1

在我眼中,夏天是最美好的季节。

我爱夏天的夜空,神秘而深邃,那里藏着我儿时无限的遐想。当最后一缕夕阳消失在天边,大地就被蓝色的天幕包围。那是既变化无穷又极其美丽的蓝。先是淡淡的,很不均匀的蓝,像是一位喝醉了酒的画家在纸上泼泼点点;过一会儿,蓝渐渐变深,也渐渐均匀起来,像一块天蓝的缎子。蓝越来越深,最后变成了浓郁的黑色。黑色的夜空绝对不会单调,因为有爱眨眼的小星星,他们总喜欢围着月亮姐姐捉迷藏。每当此时,我想象着自己坐在月亮上荡秋千,与小星星们玩游戏,我还想坐在银河边,让银河的河水拍打我的脚丫。

我爱夏天的石街,线条简明爽朗,给人一种不对称的美。石街上有一位白发老人,他坐在小折叠凳上,两只满是皱纹的手在一根根草藤间游动,他的面前摆着几个栩栩如生的手编动物。烈日下的石街太苍白,但因为有了这位老人,石街变得活泼起来。

我爱夏天的小河,清澈见底,还有那一堆堆的鹅卵石,并未经过人工的雕琢,但个个圆润光洁,也许凉风清水是最好的工匠。孩子们对小河有一种本能的依恋与向往。三五成群地来到河边,争先恐后地钻进去,快活得像条条小鱼!飞溅的水花带着嬉笑向那些不知名的野花招手,向浓浓的白云问好。河边高大茂密的芦苇群是天然的晾衣架,许多孩子在戏水后,把湿衣服展开晾在芦苇上,自己躺下来,任阳光亲抚全身。一觉醒来,衣服早干了,各自衔一根狗尾巴草,吵闹着伴着炊烟袅袅向各家走去。

我爱夏天村头的那棵老槐,谁也不知老槐树活了多少年,但他总是枝繁叶茂,以他宽大的胸怀迎来送往一群群迁徙的鸟儿。不管是老人还是小孩,总爱晚饭后去那里乘凉。老人们大多拿着芭蕉扇,围在一起拉拉家常,孩子们则被蛐蛐和青蛙的叫声吸引,陶醉在阵阵夜风中。

我爱夏天的葡萄架,缀满水晶般的葡萄。葡萄架下有一口井,井水清甜润喉,时不时还有熟透的葡萄掉进井里,传来“叮咚”的响声,甚是有趣。晴朗的夜晚在葡萄架下休息,可以得到一种身心的愉悦。望着明亮的星星与晶莹的葡萄交织在一起,真不知是地上的葡萄还是天上的星星。孩子们好奇地打听牛郎织女的传说,为他们的爱情故事所感动,希望七月七日早点到来,能看到牛郎织女在喜鹊桥上相会。

我爱夏天,因为它比鲜嫩的春天多了一分成熟,比缠绵的秋天多了一分火热,比严酷的冬天多了一分温馨。

五年级描写夏天作文篇2

夏天悄悄地到了,空气中的的气息一天比一天炎热,我们换上短袖短裤沐阳在夏天的阳光中。然有的人不喜欢夏天。但夏天对我来说是一个炎热又快乐的季节。因为我最喜欢夏天。

早上,太阳早早的从东方升起,把大地所有事物都图上一层金色。晨练的人们来到公园,伴着金色的阳光,呼吸着新鲜的空气,真是美哉美哉。小鸟也会来凑热,站在枝头叽叽喳喳的唱着歌。到了中午,太阳高高挂,一切都散发这炎热的气息,把地面都烧得滚烫,连带着风都卷着一股热浪。就连天上的白云被太阳感染了似的。堆在天上懒的动。下午经过午休后,老人们喜欢三五成群的坐在树阴下,摇着扇子下着下棋。

年轻人则窝在屋里吹着空调不愿出屋。我们小孩最高兴了拿着冰激凌在外跑着玩正是不亦乐乎。然而林中的小鸟就不想我们这样欢快了。它懒懒地坐在树上眯着眼睛好像在打瞌睡。到傍晚,西方一片火红,火红的晚霞照亮了半边天,这是预示着明天又是一个好天气。夜晚,人们都不约而同地到广场去跳舞。

广场上人们随着音乐的曲调迈着欢快的舞步,好不愉快,还有人们漫步在广场上,还有的在一起谈天说地,一会激烈争论,一会儿又打闹欢笑。

我喜欢夏天,喜欢夏天里的一切。

五年级描写夏天作文篇3

夏日的天气总是变化无常,明媚的蓝天瞬间就能转换成乌云密布的云海。

中午天空十分明朗,偶尔飘过得几片云彩像是那蓝色幕布上的花纹。太阳高高地悬挂在空中,炙烤着大地,地上的小草打了蔫。窗外有着轻柔的微风,吹过树叶时树叶轻轻地摇晃。鸟儿的叫声清脆极了,不同的啼鸣构成了一首动听的“交响乐”。再看看楼下玩耍的孩童,一个个互相追逐着,天真烂漫的笑容挂在脸上。

到了午休的时间。

再次醒来窗外是别样的一番景象。天空阴沉着脸,像是那婴儿一般,前一秒的微笑眨眼间转变成了眼眶中积蓄着眼泪的景象。风凛冽地刮起来,树叶沙沙作响,树枝上休憩的小鸟也不知道往哪里飞去了。楼下玩耍的孩子们早已被家长叫回家了。

天空的脸变得更黑了,乌云紧贴着大地,有一种说不出的压抑。地上十分空旷,“啪啪”砸下几个豆大的雨珠,飘起一些灰尘。乌云禁不住雨的重力了,雨珠纷纷坠落,打在叶子上噼里啪啦的,像是谁放了一串鞭炮。风狠狠地刮过,树枝向东边摇动,天地间又充斥着飒飒的声响。

雨越下越大。

风将雨水吹在窗上,窗户如同有着溪流,顺着玻璃急促地流过。外面的一切都十分模糊,只是那雨水砸地的声响依旧十分清楚。打开窗户,外面飞过了几只小麻雀,停在了窗台上,又匆匆地飞走了,翅膀似乎淋湿了,也不知道其他的小鸟去哪里躲雨了。窗户旁边有两棵梧桐树,风把树上的枝叶吹得抵在了玻璃上。

天空上像是有人往下泼水,几米外的东西也看得不清楚,水雾为事物套上了一层模糊的外套。

风很大,将乌云吹过,向东边飘去了。云层变得薄了,微微透出一丝光亮,云上面应该是万里晴空吧。

夏日的雨,来得快也去得快,转眼间又雨过天晴了,仔细地看看空中还能发现一条淡淡的彩虹。这场雨浇灌了干燥的土地,蔫了的小草也抬起了头,草叶上挂着几个水珠。

夏日燥热的天气也令人期盼一场倾盆的大雨,一阵凛冽的风。

五年级描写夏天作文篇4

听夏,用耳朵听,我们可以听到阵阵蝉鸣,每当天气炎热、骄阳似火的时候,就可以听到知了在树上烦躁的鸣叫:“热死了,热死了……”,这是最简单不过的解释了;听夏,用耳朵听,我们可以听到潺潺流水,每当来到河边,仔细倾听的时候,就可以听到“叮叮淙淙”、“哗哗啦啦”、“咕咕噜噜”、“扑扑通通”的流水声,令人神清气爽、心旷神怡;听夏,用耳朵听,我们可以听到阵阵雷鸣,每当大雨如注、电闪雷鸣的时候,就可以听到“轰隆隆、轰隆隆”那种令人毛骨悚然、胆战心惊的雷声。

听夏,如果用心去听,就会听到不一样的声音以及感受。

每当炎热的太阳光照射在我的身上,闭上双眼,用心感应,凝神谛听,就会感受到高温,仿佛听得到大地的苦恼、会听到小草的悲哀、会听到花的哭泣、会听到知了的愤怒……当置身于绵绵细雨中时,会感到湿润,仿佛听得到大地的吮吸、会听到草木的滋润、会听到花儿的欢笑;当站在溪水旁时,会感受到清凉,仿佛听得到小溪一路飞来的欢畅、会听到岸边的鹅卵石在睡觉、会听到河床下的细沙在欣赏小溪婀娜的舞姿;当处在一片草地上时,被微风吹过发梢,抚过身躯,会感受到全身的舒畅,会听到小草在对我微笑,风儿想和我开玩笑,天空要将我拥抱,轻轻的诉说,美丽的夏日真奇妙。

听夏,用心灵去触摸,用生命去感受……

五年级描写夏天作文篇5

小河是一个娴静而爱美的姑娘,你瞧她用绿萍作为自己的外套,用清水洗过的鹅卵石作为颈上的项链,用纯洁的裙子,把自己打扮得花枝招展。她孕育出来的水哟,清澈得像一块明镜,掬一捧放在嘴里,甜甜的,凉凉的,使人从头到脚都很爽快。

别看她平时很温柔,可也有怒的时候,夏天的`雨来得又猛又快,使人感到措手不及,河水突然变得浑浊起来了,水位涨高了。这会儿她开始发怒了,用尽全身力气掀起浪花冲击石岸,溅起一块块的翡翠,把自己长年积攒的恨都倾泻出来……

每当夕阳西下时,小河变换了一个颜色,河面渡上了一层金黄色。晚归的牧童像水鸭子似的在小河中央游来游去,一个“狗趴式”,过了一会又一个“仰泳式”,河面上响起了一串串银铃般的笑声,伴和着哗哗的流水声,偶尔之间还可以捉到一条鲫鱼。等笑声过后,沙滩上留下一串串清晰的脚印,小孩子们光着屁股在拾小河蚌,夕阳把他们的脸一个个映得通红,像抹了红胭脂似的。

夏天的小河边是最美丽、漂亮的。在深夏的小河边长满了翠绿的小草,毛茸茸的,还散发着一股清香。星星点点的野花:金黄的、粉红的、雪白的、淡红的、紫色的……在绿色中开放。还有一排排显眼的“战士”站立在河边,它们各个枝繁叶茂。柳树用它那柔软的手臂抚摩着地上的小草,梧桐树的手臂向上伸着,仿佛一个大诗人正在为夏天做颂歌。这些都是依靠小河默默无闻为它们提供水份、能量和激情。

夏天的小河就是这么美丽,这么无私,这么伟大。

五年级描写夏天作文篇6

我的家乡并不是什么着名的旅游胜地,也没有美丽的青山、壮观的瀑布。但,那儿有一条小河。我深爱我的家乡,更爱那条小河。

小时候,那条小河几乎占据了我所有的童年生活。

春天的小河是羞涩的。每年到了春季万物复苏的时候,小河里结的冰慢慢地融化了,鱼儿的身影也渐渐浮现,岸上有了一层绿绿的东西,仔细一看才恍然大悟,原来是小草们露出了可爱的小脑袋。岸边的一排垂柳也抽出了新枝。那时,我们几个小伙伴只能在小河边上玩,却不敢下水去。

夏天的小河是美丽的。春末夏初的时候,小河就成了我们的乐园。早上,站在小河边上,茂盛的小草、五彩缤纷的野花是我们最好的玩伴,在草丛间采些小花插在发间,用小手拨着草叶上晶莹的露珠。偶尔会有蝴蝶姑娘轻轻飞来翩翩起舞,这时,我们就会追着小蝴蝶来回地跑,时不时地在岸边空地上踩出透亮的小水花,溅得满脸、满身,却很开心。到了中午,索性跳入小河的怀抱中去抓鱼虾,看着成群结队的鱼儿快活地在水中穿梭,却一个也抓不到。正玩得开心的当口,家长们便来叫吃中饭了,边走边责备着:“不该玩水……”即使是这样,我们的心里也是甜的。到了傍晚,太阳西下时,人们纷纷来到小河旁的树下乘凉,此时的小河就越发得妩媚动人了,夕阳映红了它的脸,她是如此的美丽。

秋天的小河是忧伤的。秋季是人们收获的季节,人们忙碌着,似乎把小河忘却了,小孩子们也不能和它嬉戏了,因为大人们下地忙碌时,小孩子要在家中看门。小河没有人的陪伴,很忧伤。这时,树叶开始说话了:“小河呀,小河,别难过,你还有我,我会陪你玩儿的。”于是树叶开始一片片地凋落,因为它想让小河再起涟漪,重新快乐起来。叶子越来越少,直到剩下最后一片,它说:“小河,我不能再陪你了,明年我再和你玩儿。”说完,它飘落了,划一个最完美的的弧线飘进了小河的怀抱。小河的心凉了。

冬天来了,小河越发寂寞了。四周早已光秃秃的,已经没有人愿意来看它一眼了,只剩瑟瑟的北风呼啸而过,小河终于忍受不住严寒,冻住了。这时,它却希望自己结得冰厚一点,那样,孩子们就能去溜冰了,它也就不再寂寞了。它的幻想最终化为泡影,家长早已不允许孩子接近冬天的小河,说掉进冰洞里就不能再上来了。小河就静静地等着,等着来年春暖花开时……

家乡的小河呀,我不能再一年四季陪着你了,只想对你说,你永远是我心中最美的小河。

五年级描写夏天作文篇7

雨,是一年四季都有的,可我偏爱夏天的雨……

夏天的雨,是热烈而粗犷的,来得意外,去得突然。抬头望天空,看那丝,烈日炎炎,好像连点滴雨丝都没有。可下一秒,你就好比一只“落汤鸡”了。蔚蓝的天空,明媚的阳光,我满怀希望地踏进亲切的校园。雨,悄悄地来了……

我撑开伞,听着雨水打在雨伞上的旋律,犹如一首宛转动听的歌曲。也许,这会成为别人口中的“杂音”,烦躁的声音,使他们感到暴躁。在我看来,雨却是那么温柔……

夏天的雨,是温柔而温暖的。它总会落在窗户上,使我心头感到一股心酸。外面的雨下着下着,我的泪流着流着……

夏天的雨,是令人着迷的。淅淅沥沥的雨,让人忍不住去看她,去倾听她那令人着迷的声音。她高兴地唱着唱着,便又跳起舞来,一会儿跳到东边去,一会儿又跳到西边来。她让原本干燥的土地变得湿润起来,给予小草顽强的生命力;她让凋谢的花而重新绽放起来,让更多的蝴蝶随她一起翩翩起舞;她也给我们洗净了心灵,让我们不再烦恼。

我爱恋夏天的雨,她每时每刻都在吸引着我……

五年级描写夏天作文篇8

夏天是个炎热的季节,也是个可怕的季节,虽然很炎热,但是很欢乐,让我带你进入我的家乡的夏天吧!

夏天的河,更是热闹,许多人穿着泳衣,在河里游泳。在河边的草坪上,有人用植物做出乐器,在做音乐,笛子是用竹子做的;鼓是用石头做的;吉他是用几根线捆在一根木棍上的……弹出来的音乐很好听,再配上动物的声音,像蝉的声音,青蛙的叫声,鸟的歌声,就更美了。

夏天的鱼虾,在河里游来游去,一捉,捉不着,捉虾是有技巧的,你找一根棍子,再找一个瓶子,瓶子放后面,棍子在前面追,虾自然往后面游,后面有瓶子,虾就进瓶子里了。捉鱼更好捉了,直接用网捉捕,就好了。因为我是农村人,这些技巧都是我们想方设法想到的。

夏天的树木,枝繁叶茂,参天古树,我们农村人会种树,如果没有工具,你可以用棍子或石头再种就行了。对于我们农村人来讲,实在是太简单了,你想学吗?来农村,农村景色优美,会让你不想离开的。

农村的风景优美,夏天更是美丽,来这吧!这儿会很美的!

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