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作文雨怎么写

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选择合适的素材是写好作文的关键。要选择与主题相关、具有代表性和说服力的素材,并对其进行合理的组织和安排。下面小编给大家提供一些作文雨怎么写参考,希望对大家写作文雨怎么写有帮助。

作文雨怎么写

作文雨怎么写篇1

傍晚。

暗黑色的天空,下雨了。

起先,雨下的不大,就像乖巧的孩童,温顺的滑过屋檐,街道,但,又像细腻的双手抚摸着大地一样。过了不一会,雨,就下大了。起先温顺的雨滴又像冒了火一样,气急败坏的拍打着什么。雨,愈下愈大,滋润着大地。雨滴慢慢的从叶剑,小草上滑落。雨从屋檐上滑落,像银铃般发出清脆的响声,雨,又从大棚上滑落,发出一阵闷响。雨,则落在瓦片上,便会发出像煤炭爆裂的响声,慢慢的,从瓦片上滑落,就像断了线的珠子一样,晶莹剔透。

清晨。

雨停了。

早锻炼的人们纷纷走向街头,小巷,享受着这新鲜的空气,植物们,纷纷贪婪的大口呼吸着这来之不易的营养品柳树的秀发才刚刚洗过,就焕发出一种春天特有的气息,稚童们的小脚轻轻地掂过一滩水,好像是生怕把水中倒映出的蓝天,和丝丝白云给弄脏了,天,依旧是那么瓦蓝,云,依旧是那么纯白。

天空渐渐布满乌云,突然一阵平地春雷炸响。轰隆隆,轰隆隆。街上的行人慌忙张开伞,没带伞的呢,只好一边躲雨,一边秃骂这该死的天气。

街角。咖啡厅。

这该死的天气,哎,你也是来避雨的吧?呵呵,是啊。人们寒暄着。

专程赶来喝咖啡的人依旧,避雨的人依旧,只是徒添了几分喧闹。过了一会,各自要的咖啡也端了上来,渐渐地安静了下来,只剩下窗外零零星星的雨。此时此刻,我心中只有一个念头一一到细如牛毛般的雨中去漫步。

雨,润物细无声。

作文雨怎么写篇2

每当下雨时,我就会想起了那位和蔼可亲的叔叔……。

那是个星期天,天下着雨。我正在写作业。一阵急促的电话声,原来是刘妍催促和她一起去书店,我听后有些犹豫:天下着大雨,去还是不去呢……,还是去吧!

走出家门,雨仍不停地下着。我打着伞等车,不一会儿,七路车缓缓驶来。我上了车,车厢挤极了。我好不容易找到了一个立脚之地。车突然来了个急刹车。“啪”的一声,雨伞砸在我跟前座位上叔叔的裤角。我向叔叔尴尬一笑:“叔叔,对不起!”正要捡伞时,叔叔弯腰帮我捡起说:“小朋友。你的伞。不用对不起,你也不是故意的.,快扶好!”

说着车又来了个急刹,我一个趔趄,一下子踩着了叔叔的脚,把叔叔那双乌黑发亮的皮鞋,踩了一个泥水掺杂的脚印。我急忙拿出纸巾歉意地说:“叔叔,我不小心踩到你的皮鞋,我帮你擦擦吧!”说着我想蹲下来帮叔叔擦去我刚才踩在皮鞋上的脚印,却被叔叔拦住了说:“我回家自己擦擦吧!”我急忙扶好,可是车一会向东转,一会向西转,一会又来急刹车。我又一次把伞砸在叔叔裤子上。又一次踩到叔叔的脚。可是数三十岁温和提醒我:“快扶好!”

突然,叔叔站起来,对我说:“小朋友,你坐下来吧!”说着叫我坐下,我还想说什么但是激动说不出话来,一股暖流涌遍全身。如果每一次,别人犯错,都能坦诚去爱别人,相互包容,该多好呀!

车前行着,雨渐渐停了。天空出现了一道彩虹,把天空打扮得更加美丽……。

每当听到雨声,我都会想起那位叔叔。

作文雨怎么写篇3

早晨,我独自走在门前,空气中弥漫着水气,薄薄的雾罩着,很是好看。

可是,没过多久,乌云密布,天空就像妈妈的脸,一下子阴了下来,天可真是大自然的“变脸王”啊!

我抬起头,“啪”一滴水滴落在了我的脸上,冰冰凉凉的,紧接着,一滴、两滴、三滴……越来越密了,下雨了,我赶紧跑回家里。我趴在窗台看着雨滴坠落,起初,雨滴像一个个圆圆的精灵撑着降落伞慢慢地落下来,滋润着万物;紧接着,这些小精灵三五成群,它们连成了无数根细丝线,它们好像要编织成一张网,将这美丽的秋天给“网”住,让秋姑娘慢点回去;渐渐地,雨不像刚才那样那么温柔了,它好像失去了耐心,暴躁了起来,那些细丝线组成了一个个硕大的水珠冲刷着大地,地上积了一个又一个的水洼,水洼里还冒着泡泡,天似乎在哭,他不想让秋姑娘就这么走了。

过了好久,雨停了,到处都是湿淋淋的,门前的大树被冲洗得更绿了,空气也更新鲜了,空气中有泥土的清香,花园中的花儿也被冲洗得更鲜艳,花瓣上的水滴就像一颗颗水晶,道路旁有着树木独一无二的香气。

雨虽然停了,但是时间没有停止。秋姑娘走了,冬爷爷来了。

作文雨怎么写篇4

雨,是淘气的小精灵。有的在地上快乐地跳舞,有的在人们的肌肤上滚动,有的在小水洼中到处蹦跳……初春的雨,在这个世界的夜里,下了起来。

清晨,迷迷糊糊地睁开了朦胧的`睡眼,伸一个懒腰,舒展整个身心,拉开了红帘,透过玻璃窗外,毛毛雨打在了窗栏上,发出清脆的“啪、啪”声。

跨出了家门,一股泥土的芳香扑面而来。举起印花雨伞,想挡住雨点的侵袭,但衣袖还是淋湿了。

来到校园,走进教室,收起花伞,发现伞上的雨点正在一点一点往下滚动,这滚动的雨珠上,也散发出春的香,清淡雅致,离得越近,越很难闻到,反之,则会闻得到。这芳香。似玫瑰,却没那么浓烈,似茉莉,却没那么香近,似雏菊,却不像雏菊一样闻过之后,过上一会,就感到刺鼻。这芳香,令人难以忘怀,因为这香气,淡如清水,雅如荷莲。

初春的雨,在不知不觉中,停止了它的降落。却在大地上,留下了它的芳香。

初春的雨,初春的芳香。

作文雨怎么写篇5

又是一个雷雨季,天空就像是一个疯狂烹饪的油锅,倾盆大雨哗啦啦地洒落,闪电飞一般的冲刺。地上的大树已经坚持不住,花花草草也被雨的洗礼冲得低下了头。只有挺拔的建筑物在和大雨顽强地斗争着,在雨中朦朦胧胧地可以看见他们强壮的身躯。每当这时,我都会想起我小学时的一名同学,他在倾盆大雨中帮助我的一幕幕……

小学的时候,班里有一位又黑又瘦的同学。他个子不高,眉毛浓密,眼镜端端正正地架在鼻梁上,乍一看像一个学问很好的人,实际上却是“拖后腿大师”。我和他是同桌,我们的生日相差4天,我想这是一种缘分吧。他叫路易,我们经常互相帮助,也是十分亲密的好朋友。

记得那天,我们约好要在放学之后一起打篮球。放学后,我们背上书包,飞一般地跑向操场。“三分球!”“冲过去!”我们打得不亦乐乎,谁知,偏偏在比赛白热化的时候,雨点从天空中飘下来。这点小雨,连花朵都可以轻轻松松地抵抗,于是,我们就当雨不存在,继续打球。天不遂人愿,雨越来越大,不知不觉,有些地方的积水没过了脚踝,我们只能硬着头皮往回跑。

不料,我一下没站稳,把腿摔破了。雨噼里啪啦地下,我疼得眼泪也在滚落。路易扶起我走向医务室。到了医务室,检查包扎后伤口我才猛然发现路易几乎全身湿透!我想劝他回家,但想起了他顽固的性格,就欲言又止。路易又冒雨送我回了家,看着他冻得瑟瑟发抖,我特别感动,但想到我们是朋友,连谢谢都没说。我心中的感谢他懂的。

第二天,路易感冒了,一连几天都没来上学,直到毕业,我们分别的时候,我才知道那件事情的来龙去脉。

路易的确是因为淋了雨而感冒了。他的爸爸妈妈都英年早逝,姑姑照顾他。姑姑也为了养家照顾他并不细心,路易为了不让姑姑担心,他自己努力养病,在家里发烧也不说,直到后来严重了不得不去了医院。我知道后,鼻子一酸,泪水瞬间打湿了眼眶。

同学间的关爱,就像一部电影,过程跌宕起伏,结局却震憾人心。每当下大雨的时候,我就会想起他,想起那个为我病了好久的傻傻的路易。

作文雨怎么写篇6

“滴答!滴答!”是谁在地上跳舞?我打开窗户东看西看,喔!原来是下雨了。我看到外面有许多人在撑雨伞,好像花儿朵朵开,可是下雨天没办法出去玩,我只能待在家里玩拼图、听音乐、玩电脑。或到图书馆看书、百货公司逛逛。

记得有一次,爸爸和妈妈带我去环球购物中心,在室内可溜直排轮,吃东西,还可以去儿童游乐场,我在那里玩科学智益游戏,还有买我的衣服、裤子、鞋子。哇!买好多好多东西,虽然外面下着雨,不过我很开心,我最喜欢下雨天了。

下雨过后,可以看到五颜六色的彩虹,七月、八月台风挟带的豪雨,可以带来很多很多的雨水,让水库撑的饱饱的,不再担心缺水,人们需要有水,才可以过生活。我希望自己可以在下雨天找到不同的乐趣,让心情更开心!

雨后天晴,可以看到一道七色的彩虹高挂在天边,让下雨的潮湿气氛变成晴朗的天空。雨后,又是一个快乐的世界呀!

作文雨怎么写篇7

其实,雨在下,风亦在刮。前面的那个红衣女孩,她还会一直走下去吗?

——题记

风很大,雨也很急。

风雨中的那个红衣女孩,却一直不肯回头望一下她所走过的路。其实,她不知道,她走过的路上,也有许多美丽的风景。只是,她没有留心而已。

我走在她的后面。我一直那样静静地走在她的后面。不同的是,我总在前后左右地张望。我看到了那女孩没有看到的真情与美丽。尽管那只是片刻的闪现,却成为永恒的回忆。

母亲:“雨太大了。孩子,妈妈抱你走吧。”

儿子:“妈妈,我自己能走。您身体不好,我拉着你走吧。”

那活如一缕柔和的风传进我的耳际;如一股春天的暖流传遍了我的全身,竟有一种莫大的感动。

我忍不住驻足回望。

那个小男孩只有六七岁,样子乖乖的。穿着一身短衣服,他一只手牵着母亲。小男孩紧紧跟着母亲的脚步,唯恐落在后面。母亲举伞的手不停地把雨伞往儿子那边移,她一半的身体淋在雨中,尽管如此,她的脸上却荡着幸福而满足的笑意。

“妈妈,你不是说我是男子汉吗?男子汉是不怕雨的。”他说着将伞推向母亲。

雨滴仍是有节奏的打在我的黄伞上。我忽然感到这一刻没有雨,也没有风,而是一种温馨的舒畅。

路上行人匆匆走过,前面那个红衣女孩依然在走她的路。她留给我的依然是一个朦胧的年轻的身影。其实,这朦胧的雨中,也有一种朦胧的美丽。这风雨中行走的人们,便是人生中的一个小片段,一幅小风景,欣赏与体会这一切,亦何尝不是一种人生的享受?

其实,雨在下,风亦在刮。前面的那个红衣女孩,她还会一直走下去吗?

作文雨怎么写篇8

风雨,往往给我们的是打击,可我们不知道想没想过,风雨有时候带来的更多是正能量。现在的我们,作为一个普普通通的人,仍可以在风雨中书写我们的人生彩虹。

风雨中的鼓励。“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”,这一串简短的歌词所蕴含的道理却很深刻。虽然在生活中我们会遇到各种各样的阻碍,但我们应该把眼光尽力放远一些,想得更开一些。当我们再以另外一种好的心态对待生活中的风风雨雨时,也许它就成了一种无形的鼓励。

风雨中的安慰。“他说风雨中这点痛算什么?擦干泪,不要问,至少我们还有梦……”,创作《水手》时,作者却不能如愿地支配自己的双腿。也许作者在那一段时间里很消极,无法走出那些笼罩的阴霾,但他并没有一味的埋怨命运竟然如此般地捉弄他,于是便不再度日如年,而是从生活中找回希望,得到许多的安慰。

风雨中的未来。风雨作为一种无情的东西,它使人失去信心。逐渐颓废;作为一种有声的呐喊,它使人获得成就,逐渐自信;作为一种五彩的图画,它使人得到永恒的希望。

一个人的精神虽不能一成不变地保持,但仍可在风吹雨打之后,保持自己的高尚的人格和高贵的品质!没错,人在风雨中就是可以书写自己的人生彩虹。

作文雨怎么写篇9

你头戴着美丽的花环向我们走来;你手挽着花篮,盈盈地飘来;你拖着那条绿色的长裙,向我们移来。春雨啊,古今中外有多少文人墨客赞美你啊!“随风潜入夜,润物细无声。”这是杜工部赞美你的诗句,春雨啊,你可知道人们是多么的盼望你呀!

春雷一响,你可来了,无声无息地来了,仿佛是一个怯场的演员鼓足勇气,突然就面向了观众。雨丝如烟似粉,洗去了一切的沉旧:竹林里的翠竹新拔了节,田野里的麦苗换上新装,池边的垂柳也戴上了绸丝般的外套,刚刚绽开的桃花在水雾碎雨中若隐若现,绿莹莹,红润润……

暖融融的雨丝好像一串晶莹透亮的珍珠项链,点缀着黑色的土地,青色的麦苗田,还有远处烟雨朦胧的村庄。春雨,你好像是春姑娘手中的鞭子,抽打着冬天的阴影,驱赶着料峭的寒意。你又好像是冬爷爷临行时的一番话语,告诉人们新的世界的来到,激励着人们去奋斗。你是那样纤细,但又是那样的不可抗拒。你粉碎了坚冰的顽抗,瓦解了积雪的抗御,你把大地母亲那件沉重的“甲胄”化成了袅袅的水雾,潺潺的小溪,滔滔的江水……

柔情的春雨,你多么像一位头戴金色头环的天使。从山的那一边,拖着青色的长裙,笼罩着整个村庄,干渴的大地早已按奈不住,渴望着你的滋润。你终于来了,你缠着绿色的纱巾,在晨雾中新吻着大地,你看,所有的种子都翻个身子,打个滚,揉揉朦胧的眼睛,伸着懒腰打着呵欠,一切都复苏了。

温暖的春雨,亮晶的雨丝又好像是春姑娘手中的琴弦,春风又好像是她那纤细的手指弹奏着一曲自然的交响曲。你又好像是春姑娘手中的绣花针,一针针,一线线,绣出一副完美的春雨戏春图。你温暖,你美丽,你那如丝,如线,如雾的身影出现在世界的各个角落,你听,那清翠的杜鹃叫不正是在欢迎着你的到来吗?

准时的春雨,你可来了。你的来到使人们开始了忙碌的一年,是你吹响了劳动的号角,号角一响,农民就开始下地,拖拉机就发出了欢快的轰鸣,就连那些孩子们都用朗朗的书声欢迎你,是你点醒了那些花儿们,“桃花红,桃花艳,开在那三月间”;“杏花初开春意闹”,这都是你的杰作。

春雨啊,我希望你永驻人间!

作文雨怎么写篇10

晴朗的天空突然乌云密布,雷声响起、雨滴飘落,眼见这场大雨还要一会儿才能停,一瞬间街上的人群消失的无影无踪大家都到四处去避雨了。

原本有着人山人海的商店街,现在却因这场大雨害的人群都躲藏再建筑物内,我也快步跑到骑楼去避雨。而身旁的人群却一窝蜂的全涌进了大卖场,只有我独自站在骑楼,想起了奶奶家的院子。

小时候,我在奶奶的院子里玩,就像今天一样,突然下雨了,奶奶在门口叫我快回去,回到家里,桌上放了杯热可可和刚出炉的饼干,这股浓浓的香气和暖暖的温度,温暖了我的心,因为里面全是奶奶的爱。

过了一会儿,雨停下来了,人群也走出了大卖场,我也回过神来,眼看时间快要到五点半了,我便迅速的跑回家,一路上踩过大大小小的水坑,又让我想到奶奶家,奶奶家在乡下,所以附近都是泥巴坑,若不小心踩到,衣服弄脏了,当时年纪还小的我便马上嚎啕大哭,奶奶听到我的哭声就会马上赶来牵着我,带我回家,帮我换上干净的衣服。

现在下的大雨让我想到在奶奶家玩的时候,路边的水坑让我想到奶奶家的泥巴坑,现在的种.种事物都让我想起奶奶家的点点滴滴。这一场雨,让我回到了孩童时与奶奶相处的光阴,第一次这么喜欢雨天,也希望这场与永远不要停,让奶奶可以继续出现在我的身边啊!

作文雨怎么写篇11

雨中的校园,虽然没有了操场上的喧闹声,没有大家在踢足球的呐喊声,变得更加平静了,让人感觉到一阵阵清凉,完全忘记是炎热的夏天了。

教室里的朗朗的读书声,伴随着小雨的淅沥沥的声音,同学们觉得不再是那么乏味的读书了,反而让大家感觉到是非常有趣的,小雨在窗外听我们上课,它拍打这学校的窗户,好像在说:“你们要认认真真的学习呀!学完后出来和我玩一玩啊!”

操场上已经没有人了,课间操不用上了,我们可以在课间操的时间内读读书,练练字,和同学们说说话,我们是多么的快乐呀!我们可以在楼上仔细的读自己喜爱的书,因为课间操的时间是比普通下课时间长的,我们可以耐心地做自己想做的事情,没有人管着我们,我们便自由了,可是小雨可能失望了,它觉得没有人跟它玩很孤独。

我觉得雨中的校园非常的安静,操场上没有活力,感觉很无聊,没有人打篮球,没有人踢足球,小雨限制了我们的活动空间,我们很失望,可是带给我们更多的是快乐,因为我们的课间操不用上了,而我们的体育课还在继续,而且雨中的体育课让我们感觉不到累,如果渴了,便张开大嘴,去和天上的雨水。

雨中的校园,虽然很寂静,但是我们感觉到了平静的校园的另一面美丽,就算是很安静,可是它也一点与不比艳阳高照的校园无聊,它们各自有各自的优点,我们都很喜欢。

不管怎么样,我都是喜欢我们的校园的,它永远是美丽的。

作文雨怎么写篇12

也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的`标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。

有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。

③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

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