四年级下册作文什么
四年级下册作文什么要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的四年级下册作文什么样本能让你事半功倍，下面分享【四年级下册作文什么(精选10篇)】，供你选择借鉴。
四年级下册作文什么篇1
大自然中，变化莫测的风、雨、云、霞和闪电，都是奇妙而美丽的现象。但深深地迷住我的，还是那不如霞光般多姿多彩，也不像秋雨般淅淅沥沥的精灵——雾。
早晨，我刚打开门，就和雾撞了个满怀。她满心欢喜地冲进屋里，轻轻地拥抱着我。初来乍到的雾还有些羞涩，不敢“放肆”，只是薄薄地盖在大地上空，随风飘舞，仿佛给城市披上了一层神秘的面纱如白纱般轻柔，又如轻烟袅袅......
渐渐地，雾活跃起来了!她铺天盖地地在城市的每一个角落中穿梭、游走。她尽情地挥洒着自己的魅力，很快，整个城市都沉浸在乳白色的牛奶中了。道路两旁的绿树，在大雾中影影绰绰地舞动着枝叶。柏油马路上开亮了车灯的汽车，远处的都已经“消失”了，近处的则若隐若现。人行道上的路人个个戴着口罩。他们从近处走远，走向雾深处，身影渐渐地模糊，直到看不见了。市中心耸立的高楼，在浓雾的包裹下，好似是一座座海市蜃楼，又像是建在空中的大厦，飘渺在天与地的尽头。还有那远处的锡山与惠山，被大雾遮盖，此刻已几乎看不见了，朦胧中，只望见一大一小两个墨绿色的山影。惠山上的太阳也迷迷蒙蒙的，周围好像包着一团紫色的烟雾，真是“日照‘锡惠’升紫烟”啊!我行走在这仙境一般的城市中，仿佛脚下踏的不是大地，而是云雾。我腾云驾雾般飞了起来......
太阳逐渐升了上来，在他的催促下，雾要离开了。大地脱下了厚厚的绒衣，一些大树已从淡雾中伸出粗壮的手臂。柔和的阳光也洒了下来，这一切构成了一幅美丽的画面。在我们的头发上、睫毛上，小草的尖上、花儿的瓣上，都留下了雾送的礼物——水珠。
我爱你，迷人的雾!我期待着与你的下次重逢!
四年级下册作文什么篇2
昨天看了《龙猫》，我的心有了一丝震动。
《龙猫》是宫崎骏制作的一部动漫，它围绕两姐妹与龙猫展开了故事。从这些故事中我总能看出自己儿时的影子，露出会心的微笑。
看着《龙猫》，我的思想和记忆总会飘回童年时期。看见胖乎乎的龙猫，我会忍俊不禁;看到龙猫搭车，我会惊奇不已;再看到小月拼命奔跑找妹妹时，我会感动落泪……人物所展示的亲情、友情，还有乡亲们的热情，无一不让人感到温馨。
全剧中，最令我感动的是龙猫带着姐妹，围着橡子祈祷这一片段：夜晚，姐妹俩看到大龙猫举着他们递过的伞，领着小龙猫，绕着橡子礼拜。她们也奔了出去，模仿龙猫们虔诚祷祝。见证了大树成长的奇迹。我看时只觉不可思议——这一段是多么神奇!让人不由得对龙猫和大自然产生几分敬畏，宫崎骏对大自然的爱意是多么朴实!
“然而，姐妹俩醒来，发现一切只是梦，不过橡子确实发芽了。”全片看完后我对此处有了看法，也许月下祈祷是姐妹俩的幻想，也许龙猫也只是一场梦，一场小孩子做的梦。它在孩童世界中神奇、可爱、友善，满足了我们一切美好幻想。孩童时我们总爱想象，光怪陆离、天马行空。纯真又纯粹。长大后我们不爱做“梦”，思想被条条框框约束，单调乏味，再也无法梦想出“龙猫”。这也是为什么大人看不到猫巴士、父亲看不到他们月下起舞的原因吧!
《龙猫》令人感动，它是否唤起了你对童年的怀念?
其实，每个人心中都有一只龙猫，只是它比较害羞吧!
四年级下册作文什么篇3
我记得我们4年级的老师她姓顾，个子高高，头发长长，像柳树的枝条一样，给人一种绿色的感觉。
我们的顾老师像一位园丁，用辛勤和汗水滋润着祖国的花朵，我们怎能忘得了您?
顾老师，您不是“老古董”天天换着花样给我们讲课文，您讲的每一堂课都那么的充满生机，使我们觉得不是在学校的教室里，而是在操场上，在游乐园里一样的轻松快乐。
老师您虽然严厉，但我们却经常可以看到您那慈祥的笑容，您的笑容像春天的阳光一样明媚，给了我和同学们很大的勇气。
老师我也有委屈，记得那是夏天的时候，您叫我们下来把教学楼前面那块大草坪上的杂草拔掉，我们拔一会草，采一会四叶草又在底下玩了一会就上去上课了。不知怎么的，我的肚子突然疼了起来(也许是过度活动造成的)，我以为很快就会好的，想熬过去，结果疼了很长时间，老师您不知道，以为我在课堂上做小动作，批评了我，说我不用心，那时我可委屈了。
老师您像蜡烛，牺牲了自己却点亮了别人，我长大以后一定要做一位像您一样的老师，把我的学生教的更加出色。
四年级下册作文什么篇4
今天下午，我跟姥姥还有明明哥哥去小河边钓鱼。
在钓鱼前，我们做了充分的准备工作。先说鱼食吧，我知道小鱼最爱吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做鱼食，把鱼食做得又香又甜，我想小鱼一定爱吃。然后是鱼钩，鱼钩是弯弯的上面还有倒刺，把鱼钩挂在鱼线上，上面还绑了一个鱼浮，我们的渔具的特点是没有鱼竿。一切准备齐了，我们就去钓鱼了。来到小河边，我们选好位置，把鱼食挂在鱼钩上然后使劲抛出鱼钩，之后就在这里静静的等待。等鱼浮有一点点动静的时候我们就迅速的捞上鱼钩，但是上面的鱼食已经被小鱼吃完了。我们又挂上鱼食抛出鱼钩，静静等待，当鱼浮又有动静的时候，我们又迅速的拉上鱼钩，但是鱼钩上面还是什么也没有，鱼食又让聪明的小鱼吃完了。接着，我们又一次抛出鱼钩，但结果还是一样，我们一无所获。这次我们总结了失败的原因，原因是我们收鱼钩的的速度太慢了，导致了我们好几次都没有钓到鱼。吸取教训，第四次我们终于钓到了一条半斤多的大红鱼。我们高兴地欢呼起来。
通过这次钓鱼，我明白了做事要有耐心，同时还要善于总结经验跟教训。我发现钓鱼真的很有趣，明天我还要来钓鱼！
四年级下册作文什么篇5
今天，我吃完早饭后，便趴在窗台上看外面。我见外面公路上的车是在太多了，把公路一下子堵了个水泄不通。要是汽车有自己的语言该有多好啊!有了语言，不就会避免一些不该发生的悲剧了吗?
我幻想着：如果一辆汽车，要拐入一个路旁的大门，那司机就要经过非机动车道，然后再拐入大门。如果贸然拐弯的话，那么很可能会撞到别的车辆。如果用汽车语言的话，结果又是怎样的呢?重新幻想一遍，一辆汽车驶了过来。他到了非机动车道的入口，并用汽车语言说了句“请注意!我要拐弯”。那些不远处的摩托车自行车开始减速，离车很近的车辆快速冲过。这辆小轿车平安到达了大门。
假如在两辆车同时要进入一个停车场时，而这个停车场的入口只能容纳一辆车，很可能会有一些小麻烦。有了汽车语言的话，很可能会避免麻烦。这时，其中一辆车用汽车语言说道：“您先过!”这一辆车会倒退一段距离，让那辆车先过，他随后再进入。
我的幻想究竟能不能成为现实呢?
四年级下册作文什么篇6
我家的阳台上摆放着一盆盆郁郁葱葱的吊兰，清新雅致，令人赏心悦目。
吊兰的叶片狭长且柔软，层层叠叠，向四周舒展着，并微微向下悬垂。微风吹来，叶片纷纷随风摇曳，仿佛一朵朵绽开的烟花，又好似一个个舞动的小精灵。它的叶片颜色众多，分为银边吊兰、金边吊兰、纯绿叶吊兰等许多品种。我家有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种。金边吊兰的绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹，纯绿叶吊兰则顾名思义叶子全都是绿色的。它们在我的精心呵护下叶子绿得发亮，显露出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。
夏季，吊兰长得更加茂盛了。不知什么时候，我惊奇地发现，叶丛中抽出了一根根柔软的枝条，枝条上绽放出一朵朵小白花，小巧玲珑，闻起来还有淡淡的清香。那白色的小花儿就像一个害羞的小姑娘躲进了茂密的叶丛中，与我玩起了捉迷藏。那枝条却越长越长，沿着盆沿向外斜垂下来。枝条的各个茎端，又生长着大大小小的新株。那悬动的丛丛新株，远远望去，就像一个个晃动的“小秋千”，又好比是一个个翠绿的“小花篮”，更有甚者认为似仙鹤展翅，这也许就是“折鹤兰”之称的由来吧!
吊兰不仅优雅别致，更有顽强的生命力。有一次，我剪下一根枝条，将它随意地插在了泥土里。过了不久，又一个新生命诞生了，它依然快乐地生长着。
吊兰的美，很独特。它那顽强的生命力，乐观向上的生活态度尤其令人敬佩。
四年级下册作文什么篇7
一天傍晚，妈妈从花市上买了一盆水仙花，说是花，其实更像是个大蒜头。妈妈把水仙花放到了阳台上，没过几天，“大蒜”裂开了个小缝，好像刚出生的婴儿似的，钻出了一片嫩芽。它长得可快了，3厘米、4厘米……没多久，叶子便长得很长很绿了，还开出了几朵白色的小花呢!
这花可真美啊!白嫩嫩的，像婴儿的皮肤，白嫩的鳞茎里抽出了好几根嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵无瑕的花，花中嵌着一束金黄色的花蕊，散发出一阵阵浓郁的芳香。
我以为水仙花长不大，因为它一直在水里泡着，根部没有一点土壤，也没见妈妈给它施过肥，真有点儿不可思议了。回到学校，我向科学老师请教，老师耐心细致地给我讲了水仙花的知识，原来水仙花的根部是球形的，里面储存有许多养分，足够水仙花一生的生长发育了，因此，它只需少量清水来保持枝叶充分潮湿就可以了。
“那它根部的养分是怎么来的呢?”我又阅读了几本《小哥白尼》，答案有了，原来水仙花原本也是生长在泥土里的，因为它属于根茎植物，也就是说它的根就是它的茎，所以能够储存养分。
感谢水仙花，不仅让我欣赏到了清新淡雅的美，还让我学到了很多知识，我爱这美丽的水仙花。
四年级下册作文什么篇8
如果我有一部穿越时空的电话，那么我会打给……
首先我要给外公外婆打电话，送去问候：“外公，外婆，你们还好吗?房子的破洞修好了吗?还有伙食还可以吗?”这声问候是对我去世的外公外婆的怀念，也是表达对他们那一代努力拼搏仍然没有赶上今天日新月异的幸福生活的惋惜。
第二个电话我要打给桃园三兄弟：“你们的身怀正义，打抱不平，令我十分钦佩，但我遇见坏人、坏事时只知道害怕，你们是我心目中的英雄。记得有一次，我发现我的同班同学在小摊上偷了一盒卡片，我正想告诉老师，但是又犹豫了，如果报告给老师，他就可能想报复我，或者把我胖打一顿。于是我就没去了。以后，我要向你们一样，跟坏人坏事作斗争!”这个电话，让我在明白自己的不足后更坚定了去改变的决心。
然后，我要打给诸葛亮：“你真是足智多谋，就算敌人设计了多少陷阱，你也能识破得清清楚楚。比如周瑜想杀害刘备，夺回渭州……”这个电话，我除了表达对他的敬佩，更多的是让我明白做人做事一定要有智慧，有智慧才能在逆境中“反败为胜”。
最后，我想对主席打电话：“您的智慧可能不是举世无双，您的武功可能也比不了武松等草莽豪杰。但是，您‘文治武功’挽救了中华民族，您开创了一个新时代，您让中华人民过上了幸福的生活。啊!主席，谢谢您!我们一定好好学习!把我们的祖国建设得更富强!”这个电话，我用来向我最最喜欢的伟大的偶像致敬，也帮助亿万同胞送去我们的感谢。
如果，真有穿越时空的电话就好了。它可以让我与先辈交流而不断成长、进步。
四年级下册作文什么篇9
奶奶家有一只猫，我发现猫的眼睛很特别。它的瞳孔能随着光线的强弱而缩小或扩大。在强烈的光线下它的瞳孔变成了一条细细的缝。听奶奶说：以前在乡下的老人们都具有凭猫的眼睛判断时间的经验，当猫的瞳孔成一条细缝时，就是午时整，该吃午饭了。而到了光线很暗的时候，它的瞳孔又放得大大的。在夜里去看猫的眼睛是绿荧荧的，像两团磷火。这双奇特的眼睛是与它夜里捕捉老鼠的特性分不开的。
小朋友你们发现没有?就连猫的嘴上的胡子也与捕捉老鼠有关呢!原来猫的胡须就像一把尺，可以用来量老鼠洞的大小，如果猫的胡须碰不到洞的两边的话，就可以顺当过去了，如果胡子的宽度超过洞的大小的话就不可以进去。
我还发现猫脚下还有一块肉垫，走起路来，它的爪子能缩进肉垫里，走路时没一点声响，它从高高的楼上跳下来也不会跌伤。
猫真神奇呀!
四年级下册作文什么篇10
晚上吃完饭，我从脸盆里拿出一把小水枪灌满水射爸爸。爸爸见了也慌忙拿起打水枪。我和爸爸展开了一场“激励的水战”。
“爸爸，您可要小心了，我可是出了名的射击能手”。我得意地说。“放心，你一定不会赢我的”。“好！那就让我们一决高下吧！”我心想：在这次我赢定了，我可是玩水枪大的。想着，我仿佛看见了爸爸双手举起向我求饶，又仿佛看见了爸爸变成‘落汤鸡’的样子。“嘻嘻！”我还偷笑了几声。
“水战”开始了。我举起水枪，不分青红皂白地乱射，射着了门、射湿了被子，可就是射不到爸爸.我站着发呆了：怎么回事，怎么射不着了？这时，爸爸从我背后偷射过来，我想回射已经来不及了。爸爸用那支又大又笨重的水枪把我逼到了卫生间。卫生间太小，我没有躲藏的地方，被爸爸捉住了。爸爸威胁我说：“投降吗？”我说：“不投降！”爸爸说：“不投降我再射！”我被爸爸弄得痒痒的，笑得喘不过气来；“投……投……降！”这时，爸爸又说：“举起手来！”我只好乖乖地举起了手。等爸爸转过身后，我又开始发反击。这时，爸爸想反击也没有用了，因为他的水枪没水了，爸爸只好投降。
我反败为胜，你说我聪明吗？哈哈哈……