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以漫画的手法介绍一位老师作文10篇

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以漫画的手法介绍一位老师作文怎么写?在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和想法用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编为大家整理的以漫画的手法介绍一位老师作文,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

以漫画的手法介绍一位老师作文篇一

你喜欢看漫画吗?如果要给你的一位老师画漫画,你会选择谁呢?我当然会选择她。

她通常都穿一些到膝盖长短的裙子,留着不长不短的头发,发尾更是与众不同金黄金黄的。有时候她会把头发扎起来显得活泼可爱让我们更喜欢亲近她,有时候把头发散着显得成熟又温柔让同学们更愿意听她娓娓道来。她那双又圆又大的眼睛上总是挂着一副淡粉色边框,金色支架的眼镜,显得更加炯炯有神,令谁都逃不过她的法眼。

她上课时会很认真地将每个知识点讲给我们听,如果有重点或难点,她务必会讲的更仔细,如果有同学不懂,她一定会再讲一遍,直到同学们听懂,不厌其烦,相当有耐心。

虽然我和她才相处了差不多两个月的时间,但我始终认为她是一位好老师,一位称职、优秀的教师。在今后两年的时间和她度过,我相信在她的陪伴和引导下,我一定能将语文学得更好。

大家肯定已经猜到她是谁了吧——她就是我们温柔、漂亮的语文老师。

以漫画的手法介绍一位老师作文篇二

我的王老师是一个百变大咖,她才二十八岁,圆脸,白白嫩嫩的,笑起来有亿点点可爱,让我感觉我的春天来啦!可是她笑的次数屈指可数,这让我有点儿失落。

当我们在教室里笑得前俯后仰的时候,王老师就会化身成“幽灵”,脚步轻盈,犹如一个特工般神不知鬼不觉地潜入我方险要地势。抓住起哄带头的人,一击就把我们拿捏了呢!她还时不时的化身“名侦探柯南”,再配上我们自带的GBM,她把黑色眼镜框一抬,神情冷峻。此时GBM响起,“凶手”被抓了。我这个老师有点牛哎!

王老师还会变成“女王”,用她的“狮吼功”征服我们。有一次她风风火火地走进教室,拉着脸,嘴都快拉到脖子上,那个眉毛一皱,往那儿一站,眼睛就像照妖镜一般,照谁谁心虚,照到“范老八”脸上,他立刻心虚地把头低下去,这一系列的动作,使我们胆战心惊。

但是我的老师有时也非常可爱,她的微笑太迷人了,只需要那微微一笑,就使我的心像小鹿乱撞一般,啊!太可爱了吧!我关注到有时仙女也会被我们气得直跺脚,也会偷偷抹眼泪,我希望仙女要注意不要让小珍珠流太多哦!

我爱我的百变老师。

以漫画的手法介绍一位老师作文篇三

相信大家都看过川剧变脸吧,剧中扮演者精湛的技术令人惊叹,我们的语文老师竟然也会“川剧变脸”,不信就和我一起看看吧。

我的语文老师姓钱,每天都披着她那乌黑的短发,一副方正的眼镜架在她的鼻梁上,使她看起来十分文静,她的身材不胖也不瘦,总的来说很普通。但她又很不普通,她在平时总会使出那仿佛在四川修炼过的“变脸”绝技,让人惊叹。

晴空万里,阳光灿烂,我们的心情也如这天气一般。语文课上我们表现得很认真,钱老师有说有笑,十分顺利地上完了那节语文课,我们都很高兴。可到了下午,大家中午都没睡好,课堂上哈欠连天,同学们小动作不断。我本以为钱老师会笑眯眯地继续上课,可谁知,钱老师立马使出她的绝招——“变脸”,她立马严肃起来,拿起黑板擦就往桌子上拍,声音响彻整个教室。大家立马打起精神来,看到大家打起精神后,老师又把脸“变”了回去,继续上课了。大家都说:“钱老师变脸比翻书还快。”

钱老师虽然会“变脸”,可我们都很爱她,那一句句调侃的背后都饱含着爱意,我爱“川剧变脸”钱老师!

以漫画的手法介绍一位老师作文篇四

我们的语文老师个子高挑,身材微胖,白皙的脸上嵌着一双大大的眼睛,高高的鼻梁上挂着一副圆圆的眼镜,笑起来让人感觉很温暖。

语文老师很温柔,常常给我们讲动人的故事。记得那次讲到《慈母情深》时,语文老师告诉我们,老师对于学生,很多时候更像母亲对于儿女,关爱之情溢于言表。随后,语文老师给我们讲了一个汶川地震中老师拼死保护学生的故事。语文老师讲得动容,情到深处,她的眼眸中闪动着晶莹的泪花。而原本嘻嘻哈哈的我们,也仿佛跟随语文老师温柔的嗓音一起亲历了那场生死离别。故事结束了,我们好多人都悄悄擦拭眼角。

班里有一些男生比较调皮,班主任天天提溜,还是屡教不改,可是这些男生再怎么淘气,也不敢在语文课上闹腾。因为,语文老师会拿出她的杀手锏——用一个个精彩绝伦的故事感化他们。所以后来,我们班流行这样一句话:不怕班主任发火,就怕语文老师讲故事。

我们都很喜欢语文老师,喜欢她讲的每一个故事,因为她的故事里总能让我们看到自己的影子,也能让我们感受到榜样的力量。

以漫画的手法介绍一位老师作文篇五

每个人都有一位独特的老师,而我们班有一位老师既知识渊博又风趣。她就是既给我们上英语课又给我们上科学课的老师——杜老师。

杜老师上课时很严厉,下课了就会很随和,他经常会和同学们聊一些有趣的话题,有一次,在英语第一单元测试时,杜老师问我们听力题都做完了吗?很多同学都说做完了,正当杜老师要念第二题时,有一位同学举起了手,问:“老师,第一道题咋做?”听到这句话,杜老师说:“你奶奶个腿,第一大题都念完了,你第一小题还没做完?”大家听了都哈哈大笑,说杜老师说脏话,可杜老师却说:“对不起,同学们,这是我的口头禅”。这句话越发让全班笑成了一团。我在心里暗想!杜老师真是一位幽默的老师呀!

杜老师还是一位知识渊博的人,她会在每一堂科学课上都会给同学们讲一些书本上没有的知识,所以,大家每次都会悄悄的跟旁边的同学说:“杜老师又跑题了。”虽然嘴上这么说,但是都非常喜欢听,有的同学都沉醉了,生怕老师突然就不讲了,这样,就会打破自己的美好梦境。

这就是我们的杜老师,你们有这样的老师吗?如果没有,那有时间你一定要来学校见一见这个幽默的老师呀!

以漫画的手法介绍一位老师作文篇六

杨老师是我们班的语文老师,她经常穿着红裙子。她的头发不长,眼睛大大的,你别只看她长得漂亮,她可是“大侠”。

“ 大侠”第一招:火眼金睛。她时常说“这一招,可是我从孙悟空那里偷来的绝学”。每当她说“扫下去”的时候,就铁定有人会遭殃。

有一次,我从家里拿了个小磁铁到学校,我在桌子底下玩的正高兴。“扫下去”突然响起。我正准备把磁铁收下去,但转念一想。“我在桌子下面玩,老师肯定看不到。嘻嘻……我暗自窃喜。当我接着玩的时候,老师却好似看到了小磁铁。“是谁在玩,不用我多说,请速速交上来,我便饶你一命”。我的心提到嗓子眼,一步一步慢慢走到讲台上,把磁铁交上去。

第二招:凌波微步。杨老师走路快而无声。

有一次午饭后去睡房休息,我想和一旁的同学聊聊天。“你觉得这次考试难吗?”“有一点”我们说的正高兴,却不知危险正在到来。你们说什么呢?出去站”

这就是我的语文老师,一个看上去平平无奇,却精通各种招式的“大侠”。

以漫画的手法介绍一位老师作文篇七

我们以前的体育老师,他姓杨,每次上体育课时他都会穿着一身帅气的着装。夏天时,他会比女老师还注意防晒,把胳膊、腿、脸都包得紧紧的,难道他不热吗?

杨老师长着一双不大不小的眼睛,上面挂着一副黑色的方框眼镜,脸上长着许多“青春痘”。

老师的眼睛会说话,你信吗?反正我信,因为我们体育老师就会。上课时,有几个女生在队伍里嘀咕着什么,本来在讲课的体育老师突然不说话了。他用那不大不小的眼睛,死死盯住那几个女生,女生感觉不对,朝老师看过去,但老师还是直勾勾的盯着那几个女生,她们就像是被施了魔法似的,立马站好军姿,不敢再说话了。老师说:“这节课我们不上了,就因为某一些人。”老师并没有说出她们的名字,而是给了她们一次机会。老师上课时还经常会做一些同学的错误示范,样子很滑稽,引的全班都哄堂大笑,还给我们讲笑话。

我说我们的体育老师会变脸,你又不信了。有时上体育课,老师看着我们表现好的时候,会很温和。可是有时我们状态不好,捣乱时,老师就和变了脸似的!咋一看,严肃有余,温柔不足啊!

这就是我们的“帅”老师,你喜欢吗?

以漫画的手法介绍一位老师作文篇八

“谁在那儿说话呢?给我站起来!”我们的班主任又生气了,她瞪大眼睛,用手猛地拍了一下桌子,那声音像一百道雷一样,震耳欲聋,把我们吓了一跳。

我们的老师姓杨,我们都叫她“杨老师”。杨老师平时非常严肃,她有个特殊的本领,上课时即使某个同学用极小的声音说话,她也能听到,就像天上的神仙——顺风耳一样。杨老师长得不胖也不瘦,脸圆圆的,脸上还有许多皱纹。她的眼睛大大的,像两颗黑宝石一样,鼻子尖尖的,嘴巴很扁,还长着一对小小的耳朵。

我们老师对我们要求十分严格:听课的时候必须手背后,读课文的时候必须要把书立起来,回答问题的时候必须要大声回答,去洗手间的时候必须把手背在后面走……谁没做到,老师就批评谁。虽然老师要求很严格,但同学们都知道这是为了我们好。

老师不仅对我们的行动要求严格,还对我们在课外课的一举一动严格要求。每当我们在课堂上愉快地讨论时,都会被“哐啷”一声给吓到,回头一看,原来是杨老师在后面监视着我们,杨老师拍着桌子大喊:“谁说话了?自觉地站起来!这些人抄一遍今天学的课文!”但大家都知道,让我们抄课文是为了改正我们不足的地方。

杨老师对我们严格,就是为了把一群坏孩子变成好孩子,让我们能上得了好学校,让我们为这个社会做出更多的贡献。

以漫画的手法介绍一位老师作文篇九

我的语文老师是杨老师,她是位既严厉又慈爱的老师。

她的教育方法很特别,惩罚我们的时候更是“怪招”迭出。有一回,两个同学中午睡时一直在聊天,杨老师发现了,也没理他们。下午写字课的时候老师站在讲台上说:“今天我看小肖和小刘在床上一直睡不着觉,我想他们应该是觉得躺着睡觉太辛苦了,所以我现在请两个同学上来站着“睡觉”。他们两个磨磨蹭蹭地上了讲台,以为就是普通的罚站而已,都觉得不已为然。这时杨老师又发话了:“我认为这样还是太辛苦了,应该双手平举,一只脚抬起,我觉得这样才是最舒服的”,就这样,两个同学“金鸡独立”了一节写字课,直到第二堂课的老师来“解救”他们,从此以后再也没有同学敢午休不睡觉了。

别看杨老师平时对我们很严厉,其实她也有很温柔的一面,我们班上有一个同学,总是学不会直述句改转述句的问题,有一次我们做了一个关于转述句的试卷,那个同学做得很差,本来我们都以为他会挨批评。然而,杨老师把他叫到跟前并没有批评他,而是耐心地给他讲解每一道题的解题思路。大约讲了半个小时,那位同学微笑着点点头,终于学会了。

是啊,正是在杨老师的滋养下,我们才学到了许多知识,她那辅导同学们的微笑,让我永远忘不了。在我心里,她就像是一个“双面女侠”,既严厉又是那么的慈祥!

以漫画的手法介绍一位老师作文篇十

“叮铃铃……”随着上课铃的响起,我们左思右盼的英语课终于随着我们那颗焦急不安的心而到来了。同学们都在思索着,新来的英语老师到底长啥样?是严厉而呆板的,只要你稍有差错,便会招来暴风骤雨般的训斥,还是……啊?快看,随着同学们的一声尖叫,把我从沉思中拉了出来,那不是英语老师吗?

英语老师站在了班级门口,一步一步走上了讲台,开始自我介绍起来。“我姓吉,是你们的英语老师,以后就由我来教你们,你们可乖乖听话哦。”

趁着她说话期间,我偷偷观察起来她。她有一双令人望而生畏的眼睛,我们看着就有些害怕。她身高偏矮,体型偏胖,中色的皮肤显得格外精神,一口褐色的牙齿再加上一个很普通的妹妹头让人觉得很可爱。上课时她很严厉,生气时翻脸比翻书都要快呢!

我记得有一次,她来上课时,教室里吵嚷的像菜市场,她大喊一声:“安静!”可是不管用,声音变得更大了。于是,她走下了讲台,拿出自己的武功秘籍,“九阴白骨暴打爪”,在那些一直没完没了的说的同学的后背上,狠狠的打了一巴掌。教室里瞬间安静,静得连一根针掉在地上都能听得清清楚楚。英语老师满意的点点头,开始讲课。那一掌可给咱们害惨了,过了好久,他们都说:“英语老师下手这么狠吗?疼死我了。”

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们的英语老师是春蚕、是蜡炬,她严厉的同时也在默默奉献着自己,她就是我心中最“美”的英语老师。

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