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小学爱护鸟类热爱大自然作文

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小学爱护鸟类热爱大自然作文(精选5篇)

鸟类的起源是复杂的问题,当更多证据被发现后,或许还有其他的解读(普遍认为,中华龙鸟是鸟类最早的祖先,不过中华龙鸟还不是鸟,仍然属于恐龙的一种)。小编在这里给大家分享一些小学爱护鸟类热爱大自然作文,希望对大家能有所帮助。

小学爱护鸟类热爱大自然作文精选篇1

第十二届爱鸟大会在紫金港国际饭店顺利召开,既是爱鸟小使者又是小的我们可不能落后了!我们一行人代表全杭州市,一大早就来到了紫金港国际饭店,开始了一次采访之旅……

到了目的地后,老师先领我们观看了鸟类的基础知识廊,哪里把鸟所有知识都讲解得十分完善。之后让我们了解到了高科技是如何来帮助我们人类来了解鸟的,并认识了一位来自加拿大的鸟类学专家——John Vanden Elzen。

“你们快来采访呀!”在老师的催促下和帮助下,我们采访到的第一位研究鸟类的人——兰州大学的刘迺发。呵呵!他就是第一个吃螃蟹的人。我们可不含糊,做好简单的自我介绍,然后就抓紧一切机会提问:“刘老师,您好,请问您和鸟是从什么时候开始结缘的?”“我啊……哈哈!我是在大学时,因为离我们学校不远处有人在研究鸟,所以我也就感兴趣了!”“那么您觉得雾霾会不会影响到鸟类的正常生活呢?”我打破沙锅问到底。“这个吗……应该是不会的。”谢谢刘伯伯啊!我旁边的一位小开始套近乎了。“嘿嘿,我们终于采访到了一位,大家的心情都十分愉悦。

接下来我们可就是一发不可收拾了,竟连续采访了六位鸟类学专家:浙江自然博物馆副馆长——陈水华、曾留学于美国北京师范大学教授——王勇、黑龙江的孙红义、武汉大学的卢欣、中国科学院院士——杨岚、厦门大学的陈小麟。他们的回答各不相同。我们采访好他们后便尊进的让他们给我们签名,并对爱鸟的同学们写几句话。

但本次活动中的主角——著名生物学家,现任北京师范大学生命科学学院,中国科学院院士,现在已有八十高寿的著名生物学家——郑光美院士我却没有采访到,被其他小抢先了!真遗憾啊!

小学爱护鸟类热爱大自然作文精选篇2

我是一只小小鸟,我有一个美丽的家园,那里树木郁郁葱葱,草地绿油油的,河水清澈见底,这里还住着小松鼠、小白兔、小刺猬……。爸爸妈妈经常带我飞上蓝天,让我感到非常快乐。

有一天,我和爸爸、妈妈一起去蓝天上玩儿,等我们回来时,惊奇地发现我们的家不见了,一棵树都没有了,好伙伴也不见了,我只好和爸爸妈妈离开了家。我们飞着飞着,突然,猎人瞄准了我,爸爸看见了,不顾一切的冲到我前面,我看着爸爸从天上掉下来,伤心极了,心里想:人类就不能给我们一个自由的家吗?

我和妈妈继续飞呀飞呀,来到了一片大森林里,住在了一棵大树上,“轰隆隆”,什么声音?我们被惊醒了,树伯伯难过地告诉我们:“快走吧!我们要被人类做成家具和餐桌上的筷子!”我和妈妈恋恋不舍地离开了树伯伯,飞到了一个小公园里,住在了这里。有一天,妈妈生病了,我去给妈妈找虫子吃,等我回来的时候,我看见一个小男孩想要小鸟,他的爸爸就爬上了树,把我妈妈抓走了。

我真想告诉人类:地球是我们共同的家,你们应该保护环境,给我们一个幸福的家园。

小学爱护鸟类热爱大自然作文精选篇3

鸟类是人类的好朋友,它们与我们的生活息息相关,在《鸟是人类的好朋友》一文中,我了解了鸟可以点缓风光,保持环境卫生,对于农林业,工业,国防及科研很有帮助,并且鸟类本身又是一种经济资源。既然鸟类是一笔如此之大的对富,难道我们不该珍惜它,爱护它吗?

然而有一个客观的事实摆在了我们的面前。随着社会的发展,人们对于资源的需求与日俱增。成片的树林登夜间夷为平地,辽阔的苹原被圈作农田,城市不断地向郊区延伸,这都使一群群可怜的鸟儿无家可归,影响了它们觅食、栖息和繁殖。而且,工农业排出的度气,皮水,农药等,直接威胁着鸟类的生命。如果说这是社会发展不可进免的损失,那么人类为了个人经济利益的滥捕滋杀,真是让人义愤填鹰,痛心疾首。每年有成千上万只乌儿遭到擂杀。多么残璐的事实啊!看来保护乌类单凭纸上谈兵是远远不够的。

这不仅让我思考,作为一个普通的学生,如何来保护鸟类。在近日的报纸中,看到一则关于徐汇区某小学组建爱乌环保小组,并认养了上海动物园的国家二级保护乌类:红腹娜鸡的新闻,这真是让人欣悉而高兴,保护鸟类的行动已不知不觉地在学生们手中展开了。其实,在许多方面我们都可以帮助鸟类,比如:可以自制一些乌果挂在房掩下或放里在树权上。让那些无家可归或是迁徒的乌儿有一片栖息之地。

为了更好的保护鸟类,我国举办了“爱乌周”的活动。这使得更多的热心人参与保护乌类的活动。全国性的爱乌活动正蓬勃地开展看。在不久的将来,我们的城市一定会再次出现鸟语花香的美好萦色。

小学爱护鸟类热爱大自然作文精选篇4

请爱护小鸟在向着和谐社会,和谐生活靠拢的社会里,可鸟类正面临死灭绝。

有些人不断的用弹弓打鸟;有一些人掏鸟蛋,破坏鸟的后代;有一些人捅鸟窝,把一些幼小的鸟摔死,或玩死;还有一些人把小鸟关起来了,我想,小鸟和我们人类一样的,是一种需要快乐的动物。要是再这样下去的话,那么可爱的小鸟将会在人间慢慢消失,不见踪影。小鸟对我们人类来说是一种有益的动物。麻雀,它会吃田里的虫子,不让庄稼受害,给农民伯伯换回了经济损失。啄木鸟会给大树治病,捉害虫,让大树长得绿油油的。小鸟还会给我们带来快乐。每当夏天的夜晚,男女老少都来到江边乘凉、散步时,那些站在枝头叽叽喳喳地叫个不停,交织成一首动听的歌曲。给一些散步的男女老少带来了欢乐。有一次,星期六,我和妈妈到外婆家玩的时候,在路上,正好看见一个人正在郁郁葱葱的大树下准备爬树掏鸟蛋,于是,我赶紧把他叫住,他莫名其妙地问我干什么?我耐心地回答说:“我们不应该爬那么高的树上去捞鸟蛋,你也许会摔下来,这样不但会损失自己的财产,也会害了十几个小生灵!”那个人惭愧地低下了头,撒开两条腿跑了,我在原地看着他的身影越来越远……

此刻,我眼前出现一幅幅美丽的景色,小鸟们在枝头嬉戏,鸟妈妈嘴里叼着食物正往回赶,去喂孩子……鸟类是人类的朋友,大家一定要保护它们,让它们和人类一样自由自在,快乐无比。

小学爱护鸟类热爱大自然作文精选篇5

星期六一大早,妈妈送我到宝龙去参加《盐城晚报》小记者“关注候鸟,守护绿色家园”活动。

一路上,我的心情十分激动,看到路旁的大树上不知名的小鸟在上面叽叽喳喳地叫着,那声音听起来那么的欢快动听。

我一下车就来到小记者集中地。解说员姐姐叫我们各个年级的班长手举红旗站在排头,大家很快就排好了整齐的队伍。首先,二年级小同学开始观看各种鸟类的标本。接着,我手举红旗带着同学们来到标本前,看了许多鸟类的标本,有苍鹭、海鸥、大白鹭……解说员给我们介绍了标本的制作方法及它们的生活习性。其中,有一种鸟叫大杓鹬,它的体形硕大,嘴长而向下弯,真像一个茶壶嘴,通过长而弯曲的嘴插入水边的沙地或淤泥中,探觅隐藏于地下洞中的甲壳和蠕形动物。有白色、褐色,栖息于水塘、湿草地和稻田边。还有丹顶鹤,头上有个突出的红色肉冠,好像是戴了一顶漂亮的小红帽,真是漂亮极了。解说员姐姐还告诉我们,这些鸟的标本是先用针缝好,然后再用填充物把空隙填起来,一只只活灵活现的小鸟就出现在我们面前。

最后,我们又进行拼图比赛,每人一个小鸟的拼图,自己先把图形打乱,然后在规定的时间内完成。当主持人说“开始!”同学们就聚精会神地拼着各自的图形,我拼的是“雪山飞鸟”。我看着图片,不停地摆弄拼图,不一会儿,一张五只鸟映衬着雪山的图片成形了,我连忙把图片送到解说员姐姐手中,并获得了三等奖。解说员姐姐问我:“你以前认识这些鸟吗?”我说:“以前不认识,今天不但知道了鸟的名称,而且我要保护这些小鸟。”姐姐竖起大拇指表扬我。

这一次活动,听了介绍,观看了标本,我深深地知道了小鸟是一个生命,我们应该去爱它、护它,保护野生动物,就是保护人类自己。

同学们,我们一起来爱护环境,保护我们的家园吧!

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