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描写笑容初二作文

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笑容是一种表情,更是一种传达人们内心喜悦的方式。在我们身边,有很多种人脸上挂满着开心的笑意,劳动者的脸上挂着笑容,忠于职守的人脸上挂着笑容,还有……以下是小编精心收集整理的描写笑容初二作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

描写笑容初二作文1

进入复习阶段,复习一段时间之后,突然觉得学生怎么那么多知识都没掌握,心情莫名的纠结,究竟是怎么了。

又一节复习课,阳光很灿烂的从大而明亮的窗户射进教室,照在坐在窗边的一个小女孩身上,突然被她感动了。她是一个学困生,一直拖班级的后退,平时没有少吵她,一直以为她会为自己的成绩而难过,而觉得上学很无趣,可是,我错了。

在阳光的照射下,她在写作业抬手的那一瞬,用手轻抚过自己额头的碎发,不知想到了什么,脸上有淡淡的笑意,那笑容让我突然觉得有一种,现实安稳,岁月静好的感觉。在孩子的内心,也许一直在努力,一直在向我们要求的目标前进,尽管不尽人意,可是她们依然用一种快乐的不被我们老师所知的心态努力着。是不是我们太急躁了,急躁了孩子,急躁了自己,急躁了我们自己的生活。

那淡淡的笑容,让纠结的心舒展了很多。等待,很多的事,当等不到自己想要的结果和答案的时候,让我们再多等片刻,等待花开,等待成长。时间冲涮,岁月的洗礼,孩子们会走出属于自己的成长历程,我们和孩子短暂的相遇,只是孩子成长里程碑上的一段而已,我们应该做的,能做的,是让孩子有一段快乐的学习与成长的时光。

描写笑容初二作文2

每当我看见老奶奶对着自己的孙女慈祥地笑时。我就会想起太奶那温和的笑容。

我老家是黑龙江的,所以我们一家三口每年冬天,都去奶奶家住上一两个星期。每年我回去,太奶比奶奶还亲我。一到奶奶家,太奶总是站着打头的那个位置,本身都瘦,还冒着鹅毛大雪,来迎接我们。我一下出租车,第一个抱的人,就是太奶。太奶总是笑盈盈地说:“阁阁,长高了,长漂亮了,明年再来时,肯定和我一样高。”我也总是说:“太奶,你看着比去年年轻多了。等我长大了,一定开着宝马车来接你到我们那去看看。”奶奶笑着把我抱到了怀里。

到了除夕,我们一大家子十二个人,围着一大桌子包饺子,奶奶和太奶说着我小时候的事,大家伙笑得真热闹,有的笑得肚子疼,去厕所了,有的笑着,一不小心把饺子包歪了。包完饺子,太奶笑着说:“大家包的饺子真好看,奇形怪状的。”我忍不住哈哈大笑起来,他们你看看我,我看看你,也都笑起来,这笑声可震塌了房顶。

后来,由于太忙,我们一直没去太奶那。那天放学,爸爸不知去了啊,妈妈说:“你太奶她……”“她怎么了,快点!”“去世了……”我的目光黯淡了。那个晚上我哭了一夜,一想起太奶笑的样子,我就又哭了。

太奶已经去世两年了,但她的笑容永远刻在了我的心上。黄油布似的脸,叠起了一层层皱纹,嘴角向上翘起,嘴咧开了……

描写笑容初二作文3

我二年级的时候数学老师李老师李媛让我们做卷子。但是当卷子发下来的时候我有一道题做错了,那道题很简单,我的算式对了,可不知为什么老师在算是下面打了个问号。

我不懂就把卷子拿去问老师,老师说:“你要用心看题,我相信你会发现问题的。”

我就只好拿着卷子继续回去研究,可到底还是看不出有什么破绽,就又去问老师,可心里总觉着要被老师批评了,可当老师知道了之后,不仅没有批评我,反而迎面送来了一个慈祥的微笑,我一下子就喜欢上了这个老师,我觉得她很能理解别人,不会不分青红皂白的冤枉人,而且,还很幽默呢!

老师看见我在发呆,就拍了我一下说:“听好了,你这道题算是是对的,只不过你没有认真审题,所以,这道题是让列式计算你只。”老师狠狠用红笔把列式两个字画下来。“那计算呢?被你吃了吗?”老师用着幽默的口吻说着。我狐疑地看看四周,还好没有人,不然丢脸死了。

从此以后,我开始认真审题,也开始和题目做朋友。我一定不会再犯这样的错误了,虽然老师没有狠狠的批评我,但我以后,不会因为认真审题而把题写错了。

经过这道题,和老师的微笑,我从中了解到不管做什么事情都细心细心再细心。

也许你的一个马虎会让你后悔一辈子,马虎是一个不好的东西,我们应该和马虎绝交,和细心做上最好的朋友!

描写笑容初二作文4

笑容是童心的表现,童心是不分年龄大小的。

——题记

随着时代的变化,笑容逐渐成为了无形的礼貌用语。从而忽略了笑容的真正含义……

这一日中午天气特别的炎热,就连树上的蝉都在大声的.诉苦着。我悠闲地坐在沙发上玩手机,正玩的起兴的时候,一阵急促的脚步声传来,我不由得皱起了眉头。

自从我家对面开了一家小型的衣服店后。麻麻就隔三差五的去买衣服。她买衣服我管不着,但问题是她每次买之前,都会先穿回来让我看看,帮她物色物色……

“闺女,闺女。来看看这件怎么样?”还没进门就着急的对我说。

我低着头继续玩手机,敷衍道:“嗯,很好看。”

“你抬起头看看,别光知道玩手机”

这句话我不知道听了多少遍了,也甚至不知道这是她第几次找我了。前几次我还会认真的看着,但是自然的忽略了她的表情……

我终于不耐烦的抬起头:“妈,我说你……”原本想发脾气的我,在抬头的那一瞬间,再也发不出了。

她如同孩子一般,看着自己身上的衣服。开心的笑了。那笑容是那么的灿烂,阳光。没有一丝杂意。

看着她那恍若如梦的笑容我不由得看呆了……我恍然大悟,原来前几次我错过了如此美丽的笑容。

“妈妈,很美……建议把裤子换一下颜色……”我仔细的说着自己的意见,没有之前的不耐烦,因为不想错过,不想再错过妈妈脸上的任何细节。尤其是那改变自己视觉观的笑容……

妈妈的笑是童心的表现,是没有年龄之分的。妈妈,我不会再忽略了你的任何表情。

描写笑容初二作文5

不管什么时候,我都会以微笑去迎接一切,就象今日体育课上一样。“叮铃铃。”上课铃声响了,老师还是象往常一样——笑眯眯地来给我们上课,这节课上我们主要学了篮球中的单手运球反方向换手这个项目

老师叫第一排的去跑道上拿篮球,我和陈一红飞速前进,我们同时看中了一个球并同时把手放在上面准备拿走。我们相互看了看,我笑着对陈一红说:“我让着你,你拿这个球,我拿别的球”。陈一红调皮地向我眨了眨眼睛,然后要笑不笑抑扬顿挫地对我说:“本来我是不准备拿这个球的,既然你让着我,我是非拿这个球不可了。因为,如果我不拿这个球的话,一定会辜负了你的美意,那样你会很难过的。迫不得已,我才拿这个球的。”我们在那格格笑,直到老师说:“准备开始运球”时我们才停止大笑。

我们都被分在了第三组,和我搭档的是我的好朋友郑敏,她是第一组的。老师一声令下,第一组的同学便“嗖”地冲出去,十秒钟后便都会到原地。她们各自把球交给了各自的搭档,现在是我和陈一红一决高下的时候了。我们双手抱球站在起跑线上,眼睛死死地盯住老师。只见老师把口哨放进嘴里,“嘟”,口哨响了,我和陈一红快速地冲出起跑线,我们寸步不让,一直保持平行,到中场线了,我和陈一红同时抬腿,左脚一刹,转身、换手,继续快速运球。最后,我们并列第一。那时,我们笑得更厉害了。

同学们,让我们天天笑笑,“笑”出美好的快乐,留住这份爱的温暖。让我们永远都活在快乐之中!


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