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描写快乐的作文初中集锦5篇

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我至今还不能形容“快乐”。有时候,我觉得快乐是一件细小的事,甚至觉得细小得像沙子。下面给大家分享一些描写快乐的作文初中,希望对大家有帮助。

描写快乐的作文初中1

就在某个星期六的那天晚上,我躺在床上看书,渐渐的,我睡着了。

我梦见我的弟弟,他和我一起玩,一起捣乱,一起买零食吃……没有任何东西比和别人一起分享跟开心,自己一个人买的零食吃得津津有味,和别人一起分享吃得有趣有味。自己一个人看电视,看得入迷,和别人一起看电视,总有话题谈论,开怀大笑。自己一个人整别人,哈哈大笑几声,和别人一起整一个人,却笑得真实,快乐,笑得肚子痛,久久不能停下。

和我的亲人在一起,我不拘束,也是比较自由的,不充当宅女形象,和他一起出去玩耍。和朋友在一起,我也会这样的。我从我读四年级的时候就充当宅女,因为某个阴影。那是因为我比较孤独,不主动找人玩。我一直盼望上广州,和我亲爱的弟弟一起玩,一起吃一包零食,笑得无比开心。

我知道,要我读完六年级毕业的时候才能上广州读。我对广州还是有点陌生感的,毕竟我只上广州过一、二次而已。

我不知道我度过多少个日日夜夜,才走到今天。我现在读六年级上册,还需要读完下个学期,我不知道我是怎么熬过的,要不是我身边有三、四个朋友,恐怕我都会一直在自己的位子里不出来了吧?

在弟弟回来时,我惊喜、激动、兴奋等复杂的情绪。在弟弟要回广州的时候,我悲伤、难过、遗憾等负卖情绪。但是,我四年级的时候懂得不要在弟弟、爷爷和奶奶他们面前哭,不要让他们的伤心。

我是多么的渴望快乐,其实,快乐就在我的身边,我现在才发现,我是多么的愚蠢,我那几个朋友,让我度过了日日夜夜的校园生活,我是多么得想要感谢他们。

描写快乐的作文初中2

此岸,一片荒芜的野草;彼岸,一片明媚的花海。

我在此岸,面前是一条窄窄的人工河。

仅仅一米之遥,河水涓涓流过,静静地看着我。我怕,怕那半米的水淹没我稚嫩的脚丫;我怕,怕那小小的沙石绊倒我的身躯;我怕,怕自己没有跨越它的勇气……可我仍渴盼着,憧憬着彼岸的花海,我多么想冲进它的怀抱,尽情嗅吸属于花的芳香。

可是,面前始终有那么一条小小的窄窄的河……

几个寻花的小女孩来到我的身边,窄窄的小河拦下她们欢快的步伐,没有迟疑,没有徘徊,她们坚定地迈开大步,跨过了小河,奔向她们心中的花海。欢呼声随风飘入我的耳,望见她们在花海中尽情欢笑,羡慕……羡慕……我多么想和她们一同在这花海中尽情嬉笑。

可是,面前那条窄窄的小河。

跨过去吧,哪有你想象的那样难,仅仅那一步而已。我告诉自己。可是,依旧恐惧,我怕……一番激烈的思想斗争之后,对花海的渴望终究战胜了一切。试试吧。我缓慢地迈开脚,闭上双眼,嗯。就是这样。不,腿像被磁铁吸住了一般,又狠狠地收了回来。还是战胜不了恐惧。怎么可以这样没用,我指责着自己。不行,再试一次!脚和地面发出美妙的和弦,睁开眼,是花海!我成功了,我跨过了小河!耶!我快乐极了,奔向花海的怀抱,用指尖触着花儿娇嫩的花瓣,尽情地嗅着弥漫着花香的湿润空气,肆意地欢笑。那一刻,我好快乐。

天淡淡,风轻轻,花香升腾。那一刻,我醉了,也明白了快乐的所在。

描写快乐的作文初中3

“Happy”这个单词相信每个人都认识——快乐。如今我们这个年龄正属于童年,正是快乐的时期。活在这个世上的每一个人都是快乐的,快乐是清凉的河水让人神清气爽;快乐是灿烂的阳光让人心中充满力量;快乐是一瓶可口的饮料让口渴的人充满活力。每个人都有权利拥有快乐,我每天就无忧无虑,快快乐乐的,总是把笑容挂在脸上。

快乐在词典中的解释是指欢乐,指感到高兴或满意。人遇到喜事会感到快乐,是人们心情的一种表达。

生活——因快乐而精彩,有快乐我们的生活才能变得生机勃勃。生活中不是缺少快乐,而是缺少发现快乐的眼睛。

快乐在手中,当老师在我的课堂作业本上写着一个字——优;当上课时我将手高高举起回答问题,回答正确老师表扬我时;当我用画笔画出一幅全家福时,从中我感受到了快乐,快乐就在我的手中。

快乐就就在我们的眼中。放学后,妈妈做了一大桌子菜,那是我感受到了母亲给我带来的快乐;当春风拂过脸颊,那时我感受到了大自然给我带来的快乐;当我看到我们班的课间操得了第一名,那是我感受到了集体给我带来的快乐。快乐就在我们的眼中。

快乐就在我们脚下。当运动会上我取得了第一名,当我爬到山顶看到美丽的风景时,我感受到了快乐就在我脚下。

上天赋予我们生命,这是上天送给我们最大的恩惠,回报恩惠就是让自己快乐地活着,无论遇到什么样的困难,都要快乐,要笑,要仰起头勇敢面对。我们要快乐首先做到抛弃仇恨,远离烦恼,生活简单,常设身处地为别人着想,笑口常开,心中有爱。

布雷顿曾说过:世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。所以,愿同学们常常笑口常开,成为一个快乐的花仙子。

描写快乐的作文初中4

生活中炫丽的色彩藏匿的、显露的快乐无处不在,点点滴滴,只要学会享受,那就是波澜壮阔的震撼。

我有一个表姐,她非常得开朗,身上有着与众不同的姿态,她喜欢穿运动服,时不时还会扣上一个不怎么搭的十分可爱的胸针。她看起来就像一个小太阳。

她对生活充满着信心,她会去享受它。

每一次出门吃饭,小小的单肩包里被塞得满满的,我好奇地打开,里面全是各种款型的护肤品。我问她吃饭有必要这样么?她理直气壮地丢给我一句话:这才叫生活,要会享受它懂么?边说边拿起一支唇膏涂了起来,又露出她白白的牙齿,开心地笑起来。

那句话让我想了许久。

又一次去她家,她卧室里琳琅满目,就像一个小商店,架子上放满了多肉植物,扫视一遍后,发现墙上有一块不寻常的贴纸,它是一只小兔子,我寻问了表姐,她说,方便放东西在那不把墙弄脏,说完又开心地笑起来。她就是如此,可能会因为玩游戏时输了,发个微信表达内心的不满;因为在枕头下找到自己一只找了很久的袜子而傻笑很久;因为买了件衣服喜欢不得了而穿几个星期不换……

生活亦是如此,对一个事物产生一点反应,那么它给你的将是比你置之不理好无数倍的享受。被仙人球扎了一下,你本是应该“怆然涕下”,如果是下意识去找纸巾,不做任何情绪反应,那么,我想,你的世界都是无聊的,孤僻的,没有乐趣的。

春风和煦,要学会面朝大海春暖花开的微妙。

夏日炎炎,蝉声聒噪,要学会小口地品尝冰淇淋的凉爽。

秋风瑟瑟,要学会踩在落叶小道上漫步的意味。

冬日飞雪,霜浓雪厚,要学会忘记朽烂如斯的大地,等待阳春的嫩芽。

忘记沉入大海的悲伤眼眸,学会去享受桎梏般的生活,学会细微处去享受生活,你一定会很快乐。

描写快乐的作文初中5

人生是一个不断学习的过程。在这个漫长的过程中,我们学会了许多做人的道理,学会了如何生存,学会了享受其中的种.种乐趣,但不是人人都享受这一漫长的学习过程。

古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐,因为他们只是终日在吃力地死记硬背,不能领会其中的奥秘,享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐。至于思而不学的人,那就更不用说了,他们只是做白日梦,并没有实际行动,最终不会有任何收获。

我可不愿意成为这两类人。我认为书籍是人类的朋友,而读书更是结交亲密朋友的最好方式。通过不断读书,我们能提高文化修养。如果经常地去研究,去读书,去思考,便能从中发现新的知识。正所谓“温故而知新”,多读书还可以把知识点都牢牢地掌握,使其就像印在脑子里一样。“书中自有颜如玉”,只有多读健康的书,才能在成长的道路上走得更好更远。

在明亮的教室里,和要好的同学一起研究复杂的难题,是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点而不断争执,时而各自埋头苦思,时而小声交流,最后会因解出了难题而欢呼雀跃,那种兴奋劲儿难以用语言形容。虽然解题的过程有些艰辛,但是大家共同思考,通过思想的碰撞最终得出正确结果,这就是对参与解题的人的最佳奖励。

学习是快乐的,学习是幸福的,虽然在学习的路上会遇到许多困难,但是只要努力解决这些困难,我们将会享受到无比的轻松与快乐。让我们投身学习,在知识的海洋中遨游,并尽情享受这一过程!

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