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初中瞧瞧我这个人作文800字

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初中瞧瞧我这个人作文800字(精选5篇)

想要写好作文就要确定文章的中心思想。看看给定的主题或命题。一定要确定要表达的主题是什么。此外,你的观点不能模棱两可。小编在这里给大家分享一些初中瞧瞧我这个人作文800字,希望对大家能有所帮助。

初中瞧瞧我这个人作文800字精选篇1

我长着一张瓜子的脸,乌黑的眉毛下面嵌着一双水灵灵的大眼睛,秀丽的披肩长发,小巧的鼻子,樱桃小的嘴巴。这就是我——一个活泼可爱的中学生。

我有许多优点:爱看书、善良、乐于助人、爱好运动、热爱劳动……但我也有许多的缺点:粗心、记性不好、做事容易后悔、速度太慢……其中和我交往最深,最密不可分的就属粗心了。

我经常把“再”写错,写成这个“在”。除了写再见时没写错,另外几乎全错!在我的作文本上“再”写错也很常见,有一次写考试作文,因为写错了四个“再”字扣了两分!另外的错别字更是数不胜数!如经常的“常”会写成这个“长”。

但让我记忆最深刻的、最难忘的还是那次数学期中考试。

数学试卷发下来后,我看也不看,就提起笔飞快地做起了题目。时间刚过半,我就做完了全部题目。我本想立刻交试卷,可想起了老师以及妈妈的叮嘱:试卷做完后一定要认真仔细的检查,不能因为粗心大意的原因而失去不应该失去的宝贵的分数。想到这里,我就一目十行地检查起来,很快我就把整张试卷都检查完了。一个错误也没发现。我心想:检查也检查过了,这下肯定可以能考100分了吧!我得意洋洋的把试卷交了上去,期待着100分的来临。

我的好心情没有维持几天,数学试卷发下来了,我拿到手一看,试卷上面一个大大的82分映入了我的眼帘,怎么可能呢?我明明检查过了呀?没有错误的呀?会不会是老师批错了呢?我的心里一下子涌出了许许多多的疑问。我翻了一下刚发的试卷,天那!那血色的叉叉几乎全打在计算题上!不是忘了进位,就是忘了退位;点错小数点或忘点小数点;上一行的数字到了下一行再抄写就会炒成另一个数字;列竖式计算的题目,竖式计算完,横式的答案忘记写……都是不应该发生的错误呀!因为数学分数太低,我这次期中考试总分排名未入前三名。唉,还是粗心惹的祸。我后悔莫及,可世上没有后悔药啊。

我一定要改掉粗心的毛病,不然这样下去会害了自己。我要拿出行动来证明我能改掉这些缺点,我是行的,我要做个有用的人!

初中瞧瞧我这个人作文800字精选篇2

我自我感觉不错,我这个人很好交朋友,想象力十分丰富,这一点是我的骄傲,我不会为小事斤斤计较,也不会给歪理出路,但是我十分粗心,现在我自拍几个画面来给大伙瞧一瞧吧!

镜头一现在,我位于乡下,是我堂妹的外婆家,在这儿我十分高兴,因为来有一个天真朴实的乡下小伙,不到两分钟,我们便熟悉了,在他的学校,我正与他骑自行车比赛呢,一会儿练单杆,一会儿打土仗,一会儿溜冰,还在他的学校的班里扔橘子皮“射击”呢!

这一下我的堂妹都哭笑不得了,说我太好交朋友了,还冷落了她,哎!

这个爱吃醋的小气鬼。

镜头二说我想象力丰富,这可不是吹牛,信不信由你,我打赌,全校同学都比不过我。美术课时,我从不与教师书本上的美术作品绘得一样,总是从自己的脑袋技压群方,由于我想象力丰富,我的美术成绩总能排在第一。

我不但好交朋友,想象力丰富,还有很多很多与众不同的东西……如好几次与同学在一起被“暴打”被“议论”,但这都是一些无光痛痒的事情,我对此从不计较,还有一段时间,班里传来一股社会上的歪风邪气,我气愤不过,总是第一个冲上去想灭掉这股歪风,我总是觉得学校要有一个安静的环境。

啊!光说了一大串优点,差点忘了说说自己的缺点,其实我的缺点也和优点一样多,我最大的缺点就是粗心,总是改不了这个毛病,记得有一次数学考试求本息,我只算了利息,那些本金全给我丢掉了,如果是做生意那我就亏大了。还有一次题目已知圆形直径求面积,我想想这么简单还用来考我,就三下五除二地把直径的平方乘3。14了。那个圆面积就莫名其妙大了4倍,你说好笑不好笑?这就是我,一个活泼可爱`想象力极丰富的现代女孩——谢菲

初中瞧瞧我这个人作文800字精选篇3

我是一个疯疯癫癫,整天喜欢疯跑玩闹的女生。正如在题目中所说的,是一个“假小子”。说实在的,我觉得在同龄人当中,我并不怎么疯,甚至遇见生人还有些腼腆。可“家里的账本管家”妈妈却总是说:

“你看看你,人家都能每天坐在书桌前规规矩矩地写作业、学习,甚至假期里一学就是一天,考试前还能认真复习。你倒好,每天去学校补作业不说,除了能静下心来看会儿课外书,你还能安分下来干什么?一到假期里就疯玩,到了考试前可好,若不是你平时上课要看那些书,恐怕你连它们长什么样儿都不知道!要不是成绩还像点儿样子,我真没法说你了!整天就知道和男生嘻嘻哈哈,真不知道你是不是投错了胎?”

“哎呀,妈!人家那是中规中矩的好学生,是老师的‘宠儿’,我可不想成为他们那种‘学习机器’!”

每当老妈如是在我耳边絮絮叨叨的时候,我就摇头晃脑地这般回答着。而老妈总是反驳,说我没大没小。

没错,我不喜欢学习,更讨厌那些为了受到表扬和赞美而拼命学习的人,总觉得带着些哗众取宠的味道。我讨厌各种补习班,只喜欢吃美食和睡觉。但唯有一件有关学习的事情是我的最爱,那就是读书。你会问了:“读书?在学校上课不也是读书吗?”告诉你,那可不一样!我说的读书,是指不带任何目的性的、不出声的、看了令人享受的课外书籍(也包括语文书中的选读‘自读’课文),比如《儿童文学》、《小妇人》、《红裙子》等等。尽管妈妈说我已经长大了,还看《儿童文学》是不是有点……我可不这么认为。《儿童文学》多好啊,文笔优美,语言幽默风趣,切身融入了儿童般丰富的生活,带着些孩子独有的稚气,仿佛就是在描写我自己的生活,我每每总会读得爱不释手。

同学们总说放学没见我经常买东西吃,还常问我是不是没有零花钱啊?哈哈哈,他们太不了解我了,我的零花钱可不是买零食吃的,其实它们都用来买我心爱的“宝书”了!唉,谁让我老爸老妈像“周扒皮”一样剥削我的零花钱,害得我不得不一分一分地省下来,才得以买上我看上了好久的书籍。而且,我对书籍十分得珍爱,不管是自己的,还是他人的。

于是,我的另一个外号在对书籍的喜爱中诞生了——

“麻辣书虫”!

初中瞧瞧我这个人作文800字精选篇4

我有很多特点,比如说爱笑、话多、吃货、书虫等,也有一个全班都知道的一个绝技。想了解,就往下看吧。

爱笑的我

每次上课聊天时,我总会被老师捉到。我起初以为声音过大,到了后来,我才知道原来是我自己灿烂的笑容出卖了我。

一节语文课,我在那悄悄地讲话,与别人正聊的开心的时候,老师突然叫了我的名字,吓得我直接站了起来。缓了一会,老师才说:“这道题的答案是什么?”什么?答案?我知道什么啊!我刚讲到开心处的时候就叫我,我不是藏的很好吗?怎么可能被发现。老师见我半天一个字也讲不出来,就让我坐下,应该是阻挡的后面同学的视线了。

直到下课我才问前面的同学,“老师是怎么发现的?”他看着我,像看陌生人一样,沉默一会才说:“你不知道你笑的多灿烂。”我顿时醒悟。原来我的笑容出卖了我,怪不得老师这么快就发现了我。

话多的我

说到话多啊,这个“最高”的称号是被全班所有同学和任课老师所认可的,所以才能拥有这个称号。

我的话多排在全班第三,我下课说,上课也说,只不过会收敛一点,但只是一点而已。有时管不住,话就如奔流的江河一样,怎么收也收不住。记的家长开放日,一节语文课,我的心情也被调动了起来,大概是有家长在后面坐着,老师不会不给我留点面子,上课不出几分钟,我的嘴就已经管不住了,开始肆无忌惮的说了起来。但我也不敢太过放肆,只能悄悄地说,先是与前面的聊聊游戏,再与同桌吵上几句。当老师让我们讨论的时候,我才敢放心的说。讨论的时候声音多而且大,正好可以掩护我们说话。手里拿着书,别人从远处看以为是讨论,其实每次讨论的时候,我十有八.九在聊天。

我的“绝技”

提到这个,我的心都碎了。我的这个“绝技”被同学们尊称为“生化武器”。这一点都不假,释放之后人人都避而远之,我的绝技早已成为班里人见人怕的存在。如果我哪天吃了点重口味的东西,比如说麻辣烫、火锅、大蒜这一类的食物,可千万别惹我,如果我恼了,恭喜你,我会用我的武器“打嗝”来对付你。你也一定会后悔惹了我。

写到这,你明白了吧,别以为打嗝有什么了不起的,我可是随时随地的可以打嗝,而且还能用打嗝表达我的心情。

我的特点实在是太多了,说三天三夜也说不完。想了解我,就和我交朋友吧!

初中瞧瞧我这个人作文800字精选篇5

大大的眼睛,高高的鼻子,可以塞进两个大馄饨的嘴巴,加上一对大耳朵,这就是我:张仪佳。

我这个人兴趣爱好广泛。我喜欢跳舞,因为跳舞不仅能培养一个人的气质,还能锻炼身体,更能带来不少快乐。小时候,大家都说我是一只快乐的小鸟,每当电视里音乐响起时,我就会“舞”起来。父母好像看到我是一个学艺的“苗子”,于是就送我去学跳舞。我的进步很快,同时也在学习中领略到了艺术路上的苦与乐。

我喜欢看书。现在我家的两个书架都装满了书,有全套的童话书,《安徒生童话》、《格林童话》……有《十万个为什么》,有不同版本的四大名着,还有新课标必读书……为了满足我看书的要求,妈妈每个月都定期订一些杂志,可这些书还不够我看。所以每次到书店,我总是缠着妈妈再买几本书。有一次,我走路时还在看这本书,我深深的被它那精彩的内容吸引住了,前面有一块大石头都没发现,一不小心被绊了个嘴啃泥。妈妈说:“你真是一个小书迷。”我不好意思地笑了。

我这个人,缺点也不少:做事拖拉,听不得批评。最大的缺点是太粗心。三年级时的一次,我正在做数学课堂作业,忽然发现有一个地方写错了,便去拿橡皮。可我翻开文具盒一看,咦?橡皮呢?我想:可能是滚到地上了吧。于是,我弯下身子在桌子四周的地上找了好一会儿——还没有。我再问我的同桌:“喂,佳佳,看到我的橡皮没,或者借我一块也可以的。”“哎呀,我是用水笔做的,没带铅笔,对不起啦!”他吐了吐舌头,继续埋头写起来了。不一会儿,我看到同学们陆陆续续地交本子了,我那心里急得像热锅上的蚂蚁,不知道怎么办才好。没办法,我只好看着那错的地方,先把它跳过,把其他题目先做了,但脑子一直在想橡皮在哪里?做题目草草了事。交完本子,我想试试再找找。“妮妮,不是在这吗!”远在天边,近在眼前,我看到橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢!我握着那块橡皮,哭笑不得,这才猛然想起,橡皮被我压在本子底下了。乱扔橡皮的后果就是——订正了两道不该错的题,回家后还被爸爸妈妈批评了一顿。

我这个人,从“上”说到“下”,从“左”说到“右”。优点有一些,缺点也不少。同学们,欢迎给我多多指教啊!优点我会继续发扬,缺点我会尽快改正,大家尽管说,不要见怪啦……

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