观察人日记500字

通过写日记来锻炼自己的自控力和毅力，从而更好地掌控自己的时间和生活。如何写出优秀的观察人日记500字？下面给大家分享一些观察人日记500字，希望对大家有所帮助。

观察人日记500字篇1

一张能说会道的嘴嵌在圆圆的脸上，这就是我，一个乐于助人，热情开朗的女孩。我今年12岁了，属兔，我经常用一双机灵好奇的大眼睛时时关注着这个多姿多彩的世界。

我非常喜欢读书。一有空就去楚天书城买书。一到家就迫不及待、津津有味地读起来，不把这本书看完我决不罢休。我时不时被书的情节逗得哈哈大笑。有事就连一向严肃的妈妈也被我的笑声感染了，大声的笑了起来。我坐着看，躺着看，趴着看，连吃饭的时候都放不下一本书。正因为这样，我被爸爸妈妈称为书虫。我看过《狼王梦》《南极历险》《独创北极》《上下五千年》等书籍。

我还有很多的爱好，打羽毛球、画画、跳皮筋、跳舞，爱编写这就的科幻小说。尤其是画画、跳舞和打羽毛球，我买了很多速写体画画，也在补习班学跳舞，妈妈也说我画画和跳舞很有天赋，打羽毛球的水平也和厉害的老妈不相上下。

我也有几个坏朋友，它们的名字叫粗心和慢，粗心和慢害我不是看错题就是抄错题，要不就是考试时卷子没有写完，因此，每次考试我都丢掉了许多分，没少挨爸妈的骂。

我希望我能想我名字中的慧字的含义那样越来越聪明，最终实现我的梦想。

观察人日记500字篇2

我的老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。

可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事课里呢!

自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿!你们这些人，是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”

这就是我们幽默的老师!

观察人日记500字篇3

我们的数学老师是闫老师。

闫老师长着一条马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛像星星一样一闪一闪的，在她高高的鼻梁上，戴着一副镜片是椭圆形的眼镜。

闫老师非常关心我们。今天，我听到了一个事情。闫老师的孩子要考中学了，而且得了病。闫老师却一点也不管他。闫老师的孩子很生气，说：我都要考中学了，而且还生病了，你怎么一点也不管我啊?闫老师说：我的学生都要期末考试了，我要帮他们复习。现在，闫老师的嗓子越来越不好了。她明明可以请假去治的，可她还是坚持来给我们复习。

我听了非常感动。我很对不起老师，我上课不认真听课，写作业不认真写。我一定要认真听课，写作业时认真写，让老师不那么累了。

闫老师看作业时很认真。

有一次，我的作业要重新写，我写完后，给闫老师看，闫老师看完后指着一道题说：这个零写错了。我一看，这个零写得出了一点点头。我拿回去改了，老师又看了看，说：这个二写的像七了。我仔细一看二的第二横写得有些短，快像七了。我很惊讶，闫老师怎么看得那么仔细呀!

我喜欢我们的闫老师。

观察人日记500字篇4

我的妈妈外表并不漂亮，但她很坚强，在我还没出生的时候爸爸就因为工作关系去了外地上班，是妈妈一个人把我带大的，她很辛苦。

在我两岁那年爸爸回来看我们，他拉着我的手，妈妈问我：“伊，爸爸在哪里”?我说：“爸爸在照片上”。这可是我第一次看见“真”爸爸!有一次，妈妈带我去市里上课，回来的时候妈妈被车撞了，好几天都不能走路，还特别告诉我不要给爸爸说，不让爸爸担心。

妈妈外表不是很漂亮，但是在我的眼里妈妈是地球上最美的。让我告诉你我妈妈长什么样子，她长着小鼻子，大眼睛，短头发。我最爱我的妈妈了，我觉得妈妈是最美最伟大的好妈妈!

写人的作文6　　我有一个美丽的妈妈，她的头发是卷卷的，留着齐留海，额头被盖得严严实实的，一点也看不到。妈妈的眼睛不大不小刚刚好，眼睫毛长长的一笑起来眼睛就眯成了一条缝。皮肤微微发黄，小小的嘴唇红红的，整个人看上去很和蔼可亲。妈妈的衣着很大方又漂亮，有时她也穿酷酷的衣服，有时也穿休闲一点的衣服，还有的时候穿流行的衣服。

妈妈对我可好了。只有一次我晚上睡得晚，早上起床晚了，妈妈很不开心，其他的时候都可开心了，从来不生气。记得有一次，我数学考试考了100分，拿了喜报回家，妈妈看了非常开心，笑起来脸蛋像盛开的玫瑰一样美丽。

观察人日记500字篇5

一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。他是谁?他就是我们班的语文老师：黄老师。

公鸡喔喔叫，黄老师已经到了教室里了。我们到教室里的时候，黄老师已经改好了一半的作业。

开始上课了，老师讲课，同学们全神贯注地听着，正当同学听得津津有味的时候，突然，一个同学大喊：“有人流鼻血了!”这引起了同学们的注意。黄老师连忙走过去，拉着这位流鼻血的同学，去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室，黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事，继续为我们上课，我们看在眼里，藏在心里。被老师的精神佩服的五体投地，无私奉献。

快下课的时候，老师让我们自习，他也不闲着，在教室里走来走去，假如我们有不懂的地方，可以随时问他。最后，老师说：“同学们，我爱你们，因为你们都是我的孩子”。

老师说完，教室一片寂静，谁也没想到老师会这么说，过来好久，大家好像约好似的，同声回答说：“老师，我们也爱你。”

我们看见老师露出了笑容，虽然是淡淡的。

观察人日记500字篇6

我们班的张老师一向幽默，她的话常常把我们逗得哄堂大笑，就拿暑假的第一节课来说吧。

那天，张老师迈着与平时没什么两样的步伐走进教室，她开口的第一句话让我们做梦都不可能想到的，只见她在讲台前站定，面带微笑地问了句：“在家的这几天，你们有没有白活呀?”这猜谜似的话语把我们弄得丈二和尚——摸不着头脑。班里瞬间安静，几秒后全班同学异口同声地回答：“没白活”，接着就是哄堂大笑，张老师又问我们这几天都干了些什么，有位同学比较谦虚，当老师点名问他的时候，他不好意思的委婉地回答道：“不怎么样”，满以为能够就此过关，可张老师依旧“打破沙锅问到底”，用一种饶有兴趣的口吻问：“怎么个不怎么样?”这时候全班四十多双眼睛“唰”的几乎同时盯着那同学，想看看在张老师的“狂轰滥炸”下会有什么样的效果，不知道是哪位同学开始起哄：“快说，快说”，那同学环视全班，故做清嗓子，然后开始卖关子说：“有一个好消息和一个坏消息，你们要先听哪个?”马上.所有同学都开始活跃起来，班里喊声一片，张老师为了防止继续闹下去，发表了一个重要建议"凡事都由女同学来决定，先听坏的”，你看，女生还有这待遇，男生大叹不公。

张老师上课经常会像今天一样幽默开场，其实也是为了让同学们在紧张学业中放松一下。怎么样，我们的陈老师就是这样让人没有距离感的好老师。