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初二对植树节日记的描写描述600字

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几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。草长莺飞,春回大地,在这个阳光明媚的早春,植树节悄悄来临了。我们开始了植树的活动。以下是小编整理的初二对植树节日记的描写描述600字,希望你能够喜欢!

初二对植树节日记的描写描述1

月12日是个让我向往已久并激动万分的日子,我们小记者团踏着和熙的春风去植树了。一路上,我们欢歌笑语,快乐无比。

不知不觉就到达目的地了,我们一个个兴冲冲地跑下车,有的抓蝴蝶,有的摘野花,这时,老师大声叫着:集合了!集合了!大家赶紧都跑了过来,排成了一条象长龙似的队伍,跟着老师来到植树的地方。老师首先给我们讲了植树的规则,然后我们就开始行动了。我和我的伙伴选择了一把大铲子和一棵高而茁壮的小树,并挑了一块肥沃的土地准备将它们种在那儿。

开始种树了,我二话没说就拿起铲锹想要挖土,这时老师走了过来说:你们力气小,我来帮你挖吧!说完,拿着铲锹帮我们挖了一个又大又深的坑,弄完之后又拿起铲锹去帮别的同学挖坑。我小心翼翼地将小树插进泥土中,随手抓起一根树枝把周围松散的泥土放进坑里并用脚踩踏实泥土。然后看了看,不怎么满意,又继续弄了起来,经过这样反复的踩土,弄土终于把小树给栽了进去,最后,我把一块上面写着小树伴你快乐成长的小木牌挂在上面,一棵完美的小树种好了。虽然汗水湿透了我们的衣裳,但想到我们的家园能够多一份绿色,我们依旧开心地植着树。

在临走之前,我给小树浇了点水,小树喝了可口的水,随着微风轻轻摇动,好像在跟我们致谢呢!

到了离去的时候了,我希望每一个人都能保护树林,保护树木,不乱砍滥伐,让都市的生活添加一份绿色,让绿色染绿地球。

初二对植树节日记的描写描述2

今天7点就起来了,本来准备去植树的,结果天公不做美,还没出门就开始下雨了。第一次植树就这么结束了。

尽管原打算去植树发泄的计划没有实现,心情还是平静多了。再给自己多放一天假吧。但是这一天就用来玩吧。写完这篇文章就做个考试的机器吧。想的再多也只是浪费时间。与其留下哪么多幼稚的想 法还不如多点行动。昨晚突然有很多奇怪的想法,现在已经记不清了。

成熟?幼稚?总是以为自己很成熟。总是让自己表现的很成熟。现在,做的越来越少,想的越来越少,担心的越来越多,烦的时间也越来越长。自己还是太小了,经历的太少了,考虑的太少了,不能总是自以为是,不能再放纵自己,不能再浪费时间。不知道自己要遇到什么样的打击才能成熟起来。更不知道该如何面对这么多自己不喜欢的人,事。总是用最极端的方法来解决问题,到底哪里才是平衡点?

自信?自卑?自负?我应该算自信吧?有时候还是能坦然面对一些问题。至少前几年一直不能接受的问题现在可以面对了,虽然还没有完全接受。有时候也很自卑:我没有什么可以值得炫耀的。“人人生 而平等”?这句话不知道是那个大家说的。我是很少相信这句话,(少数心态很积极的时候可以接受)明明就是不平等,谁说平等咱们换换看啊。对于这个我不想多说什么,都是消极的观点,说多了人 都变的消极了。我现在要做考试机器不是怨妇。自负很难说,这三个到底怎么区分?人本来就是一个矛盾体。想不清楚啊。自己一个人的时候就是不停的想,有人的时候这些奇怪的思路总是被打断。

晚上有心情再继续把。

初二对植树节日记的描写描述3

冬去春来,又是一个植树节,我们在老师的带领下,来到了曲江公园。

曲江公园让我耳目一新,小桥流水,绿树成荫,鲜花遍地,老人们伴着悠扬的琴声在练功。这么美丽的公园,我们要在哪儿栽树呢?就在这时,一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来。他带我们走过了一座小桥,来到了一片未开垦的农田。

这片农田边上有一条小河,河水清澈明亮,河边上有一丛水草。技术指导人员捡起一根树枝,在地上用圈给我们规化位置。心急的我迫不及待地用力把铁锹插进土里,握着锹柄用力一翘,地上出现了一个圆坑,我再次把铁锹往土里一插,这次可没上回那么幸运,不知碰到了什么硬东西,锹面一震,我倒像泄了气的皮球,无精打采。这时,“智多星”居伟顺手拿起一把小铲,把四周的土铲去,露出一个红石块,居伟又轻轻一摇,终于被挖出来。

挖坑是体力活,放树可是个技术活。居伟把树苗放在坑里,我退后了几步,有点儿歪,“往左,往左,往右。”终于把树放直了。到了培土的时候,培土可是关键,细心的沈保民用手把土块握碎,埋在树根处,不一会儿,便填完了坑。我们又用小铲拍实,形成了碗口状。

该到最后一步浇水了,吴浩拿起水桶就往树上浇,“智多星”居伟连忙拦住了他,“着水得慢慢浇”。说着拿过水桶,给树浇起水来,中间慢慢下沉,水也没有流失,让小树慢慢吸收。

在回家的路上,我想象着:那棵小树,十年之后,茁壮成长,绿化家园,说不定还会成为一道美丽的风景线。

初二对植树节日记的描写描述4

今天是植树节,为了响应---的号招,打造五个重庆中的森林重庆,我们学校组织了声势浩大的植树活动,下午3点多钟,我们在老师的带领下,排着整齐的队伍,在父母的陪同下,乘坐大巴车,来到了人和进行植树活动。

下了大巴车,我们来到了植树的地方,张老师要求我们排好队,一个一个的领植树牌,四个人一个方块,等了好久才叫到我的名字,我和另外三个小伙伴来到了一块方块前,我们一人站一个角,我已经等不及开工啦!我拿起锄头认真的挖了起来,挖了很久,突然发现挖不动了,我停下来仔细看了看,原来是一块大石头挡住了我的去路,我努力的想要把那块大石头挖出来,可是我花了九牛二虎之力还是没有把它挖出来,我只好向妈妈求救了,妈妈费劲的把那块大石头搬了出来,现在我又可以继续挖了,好不容易我终于把一个大大的树坑挖好了,我把一棵茁壮的树苗移进了树坑,又挥锹填了几锹土。用脚踩了踩松软的泥土,我又用水桶把它浇了一些水,然后挂上我自己的号牌,一棵小树总算栽好了。我好高兴啊!还和自己亲手栽种的小树合影呢!

后来,我想时间还早呢?于是又在这棵大树的周围栽了几棵小树,我把这棵大树比喻成张老师,周围的小树比喻成我们班上的小朋友,我们在张老师的培育下慢慢的长大,种一棵小树,绿一方净土,愿小树和我们一起健康快乐的成长。

初二对植树节日记的描写描述5

明天,爸爸的单位组织去郊外种树,我对爸爸说:“植树要有植树的知识,还要学会怎样植树,这样明天我们就好植树了!”爸爸听了我的话,赶紧把我拉到书房,在他的柜子里找到了一版相册,封面上写着“邓爷爷植树”爸爸说:“这是我从小,喜欢在网上搜集关于邓爷爷的照片,我一下子就收集了这么多,我打印下来,把一张张照片弄成了一个相册,你既然这么好奇,我就给你那照片讲起故事来……

爸爸讲起故事说:“1982年中国建立了植树节,那时候-爷爷才整整69岁,这天-爷爷带着他们一家人来到郊外植树,-爷爷和他的家人在山坡上选了一片空地,种起树来。-爷爷选好了几棵茁壮的小树苗,拿好了铲子准备种树,种树前-爷爷说:“今天是植树节,我们全家每人都应该种3——5棵树,还要包栽包活。”-爷爷说完就埋头干了起来。-爷爷,先把树苗在进土里,用手扶着,还给小树苗浇上了清凉的水,在树的的旁边还培上了湿润的土。-爷爷的第一课“小平树”载好了,-爷爷,往后推了几步,看了一下,说:“不行,不行我还得在载的值一些。”于是,-爷爷又走上前去把树苗扶直,有看见底下的土一边给凹下去了,小平爷爷赶紧弯下腰,那小铲子把那边的土培一培,捡一检,把里面的小石子挑出去,让树苗长得更好,不一会五棵“小平树”已经被邓爷爷载的笔直笔直的,可小平爷爷自己却累得上气不接下气,已经累得喘不上气来了,可看着自己种的劳动果实,已经心满意足了。可是,小平爷爷的高海里浮现出了这一幕:有些人砍树,不爱护树木。小平爷爷不管有多累,他还是在小树旁边立了一块牌子,上面写着:爱护花草树木,人人有责。家人们看着,自己种的树开心的笑了。”

爸爸讲完了,我也听懂了,我觉得,我们明天也要像邓爷爷一样,去开心的种树.

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