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中考语文作文分析

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中考语文作文分析5篇

作为一名学生,对于作文的书写规范,应该懂得结合自己的写作技巧展开描述。那么,一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是由小编给大家带来的中考语文作文分析5篇,让我们一起来看看!

中考语文作文分析

中考语文作文分析【篇1】

期末考试结束后,我像被赶小猪似的,被妈妈关进了我的“私人小猪圈”,被迫写起了作业。

几天后,我正在哼着小曲儿,练着字,突然,一阵阴风向我袭来,刺的我脊椎直发凉。我下的猛一转头,不知妈妈何时坐在了我的床上,一声不响,这显然是暴风雨前的宁静。

当妈妈说出我的期末成绩时,就好似我刚要出发,前方就在不经意间多了一只拦路虎,让我停滞不前。

窗外,雨,淅淅沥沥的下着;屋内,我,心凉如水的躺着……

不知过了多久,我渐渐从“噩梦”中挣脱出来,缓缓睁开了眼睛。不经意间,眼睛一斜,瞟到了一只正在一步一个脚印,沿着墙壁慢慢蠕动的蜗牛。

我眼睛一亮,顿时精神抖擞,直起身子,快步走到窗前,目光完全被它抓住了:

只见它蠕动着他那带着“盔甲”的笨重的身驱,吃力地向前爬着,我用手对着他的“盔甲”轻轻一推,他仿佛遭遇了晴天霹雳一般,直接掉下了窗台。

我等了一会儿,不见他向上的身影,以为他放弃了,就再一次躺到了床上。但是,弱小的蜗牛用行动否定了我的想法。

约一个时辰后,他再一次爬了上来,继续向它的目标出发,在他的身后,只留下了一条黏糊糊的“水晶带”,那是他为了自己的目标努力过,拼搏过的证明。

蓦然回首,我所有的往事仿佛都历历在目,记忆犹新。

看着坚持不懈的蜗牛,我不由得想起了泰戈尔的一句话“世界以痛吻我,我却报之以歌。”

是啊,谁的人生路上没有一点挫折呢,我们不应该被一次微不足道的挫折打败,应该勇敢的去面对,去战胜挫折。让我们一起向着目标,向着梦想出发吧!

中考语文作文分析【篇2】

当果实成熟后,我们采摘瓜果的脚印;成功时,背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。

——题记

脚印,无处不在,脚印,任何人都拥有,有的脚印是有形的,有的脚印是无形的,当我们成功时,请你们不要忘记,背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证,是你们付出汗水的见证,是你们在失败时不低头的脚印。下面,让我们一起欣赏春风的脚印。

当春天来临时,草地上第一棵小草直起腰时,是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵,让他们朝气蓬勃[注:朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。]的成长,是春风扶起了小草的腰板,让他们笔直的站在春天的面前,迎接新的挑战。春风,在草地上留下脚印。

当小溪的冰融化时,是春风,融化了他们厚厚的外装,融化了他们冰一样的心,让他们有火一样的心去迎接春天。春风,在小溪的成长中留下脚印。

当果园里,果树茁壮成长,散发出迷人的气味时,是春风抚摸了他们,脱去了穿了一冬的厚厚的大衣,脱去了身上的银装,展现出他们独特的外表。春风,在果园中,留下了脚印。

当春雨来临时,是春风提醒雨使者的到来,让雨使者滋润时间的万物,正是春风默默无闻[注:无声无息,没人知道。指没有什么名声。]的做着起间接作用的雨使者。春风,在下春雨时留下了脚印。

春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着,他收获了属于他自己的脚印。同学们让我们一起收获属于我们自己的那串脚印吧!

中考语文作文分析【篇3】

在太阳划开地平线的一刹那,光迹向大地挥洒,大地沐浴在金色阳光下,幼小的生命慢慢地生根发芽。路,慢慢地向前延伸。

清晨,拂着微风,迎着暖阳,各自踏上了不同的道路。在这道路的两旁盛开着各色各样的花朵,一簇清新淡雅的花朵,稚嫩纤细,吸引了我的眼球。摘下在朵,一时间进入了友谊的空间,在这里,好多陌生又熟悉的面孔变换;在这里,新朋友旧友都向我招手;在这里,我将我们的友谊冷冻保鲜,继续前行。

一片光彩欲滴的花丛召唤着我,摘下一支,一时间进入了梦想的天地,在这里,我们引吭高歌;在这里,抛开烦恼,追寻希望,继续前行。

跨过大江大河,走过人山人海,穿越迷途,来到一片荆棘之前,我想起了鲁迅所说“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”于是我装备一切,开始出发。

即使世俗的围墙挡住万丈豪情,却挡不住我铿锵的步伐;即使厚重的夜幕挡住满天星斗,但挡不住我心中的灯火;即使岁月的樊篱挡住坚强的身躯,也挡不住我坚贞的信念;即使荆棘的刺再长再尖也不会永远阻挡前行的路,尽管遍体鳞伤,我,依旧继续前行。

从破晓走到暮色,从缤纷的春天走到雪白的冬天。从变幻的四季走来,从更替昼夜走来。我只知道,我不能停,因为停滞便是落后,因为不前行就是失败。

经长途跋涉,来到一个虚幻的世界,这个世界叫欲望。在这里,有金钱的诱惑;在这里,有美食的缠绕;在这里,有爱情的滋润;在这里,我依旧将欲望定格,继续前行。

在人生的道路人,总免不了磕碰与不快,总推不开与亲人,朋友分离的一刻,总辞不去困难与我们招手接待,更捄不掉本性中丝丝欲望。

一路上,我们勇往直行。

中考语文作文分析【篇4】

有那么一种石头,它被海侵蚀得遍体鳞伤,千疮百孔,可它依旧风雨无阻的坚守在海边,他无言地,默默地,守望着这一片海,它就是礁石。

它漂洋过海的来到这一个陌生的地方,它离开了它的家乡,它的泪早就被一路上的艰辛给流干了,现在它满身的疮痍的漂到这一海边,终于它停了下来,它安安静静的喘息着,它不知道这是哪里,遥望是一片无言的海,传来的也只是海浪拍打沙滩,拍打他的身体的声音。

远处传来飞鸟的叫声,它慷慨的将自己的身子借给鸟儿们作为休息地。每天望着日起日落,每天看着潮起潮落,看星星看月亮,它孤独寂寞,却无人知道。它每天都被海而侵蚀,它的伤口一直都没有愈合过,这样的痛,也只有它自己知道。

后来后来,不知经历了多少年的风雨,礁石的表面早就被海浪拍打,变得凹凸不平,身上的洞洞孔孔,不时会被淘气的鱼儿们当做游玩的场地,给海洋生物提供了居住的场地,阻止了外来的船只打扰这一切的平静。

它不知道什么时候成为了这些生物和这片海的守护者。这么多年它依然,默默的守护这一切,它每天依然被大海侵蚀着,默默的承受这些痛,它的宽容,它的坚持,谁知道?

每个人身边都有一个像礁石般的人,他们默默的付出,承受着你给他们带来的痛苦,又是如此的大方的接受你的错误,宽容你,坚持不放弃你,或许当你发现的时候,你应该也正在为他人默默的.承受着吧?

好好珍惜出现在你身边的人,感恩他们,尊重他们,别让他们因为你而满身疮痍。成为另一块礁石。

礁石,当它抬头看见另一个小伙伴向它慢慢漂来,它也是满身的疮痍,它的泪也流干了,而它们也只能紧紧的依靠着……

中考语文作文分析【篇5】

每年,我们家都会举办一场一年一度的中秋家庭聚会,住在厦门的每个家庭成员都会到我们家参加。

早上,家人们陆陆续续的到来了。我的表弟和他妈妈早早的就来了,表弟他还把还在上睡梦中的我吵醒了,我迷迷糊糊的走出房间,刷牙洗脸,表弟说他早上5点就起床了。最后的哥哥也来了,全家人也就到齐了。

中午,我们也就大饱口福了,因为今天的主厨是父亲。父亲以前是厨师。会买食材,懂烹饪,买的食材都是上等食品,煮出来的食物样子都很精美,味道也是绝无仅有的。大人们交谈着事业,小孩们讨论着等会要去哪里玩耍,大家都很欢乐。

吃过饭后,按照安排就是博饼,也就是全家人最期待的“节目”。我们家今年一秀和二举是零食,四进以上都是钱。四进10元,三红20元,对堂50元,状元100元。博饼的顺序是:奶奶、爸爸、我、表弟、姑姑……以哥哥结尾。奶奶给我们每人发了一个袋子,让我们装博到的吃的。博饼很激烈,奶奶一开始就博了一个状元,到了姑姑又一个,到了姑妈在一个。姑姑、姑妈、奶奶都博状元,姑妈最大。“第一轮就博了3个状元,开玩笑吧。”我心想。哥哥也不愿落后,第二轮就马上来个三红。表弟也不想输,紧跟着来了个对堂。最后统计,我博到0元,奶奶70元,父亲20元,哥哥150元,表弟50元,姑姑30元,姑妈170元,姑妈最多,我最少。可我博了一袋子的零食,看着满袋子的食物,我不知是喜,是忧,该乐,该愁。

中秋的博饼声渐行渐远,但过节留给我的记忆与快乐的回音却在耳边不断响起,使我终生难忘。

中考语文作文分析【篇6】

“读万卷书,行万里路。”这虽是个比喻,但对于处在初三的我来说,读书可以丰富自己的知识;也可以帮助我提高学习成绩;更能是自己的内心不再浮躁,仔细思考。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书可以让我们了解更多的知识。读《海底两万里》让我了解了海底奇特的景色和种类繁多的动植物;读《昆虫记》,让我知道了昆虫是什么,有什么习性……只有多读书才可以让我更加善谈,教到更多益友;只有多读书才能为今后的人生打下坚实基础。

读书也可以帮助我提高学习成绩。有些人怕考试出现散文阅读,就是因为读少了,不能理解其中的内涵,只有读得多的人,才能把散文“嚼”得稀烂,品出内涵;读的史书多了,学历史便是轻轻松松,毫不费力;读了《几何原本》,那数学上的证明题也不过是一片浮云……读的书多了,成绩自然会提高。

不过,读书更能陶冶一个人的心情。

读书也可以使我不再浮躁,仔细思考问题。读《荷塘月色》,便能身处其中,感受那种和谐而又空灵的美,思考人生的美;读《滴泉》,更使我心之所向,感受与大自然合为一体的美妙,思考大自然的神奇;读《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力……只有读得书多了,才能使我沉得住气,不再浮躁;只有读得书多了,才能发现更多的美好,才能思考其中的蕴含。

书,让我在巨人的肩膀上可以看得更远;把书做垫脚石,可以攀的更高。

书既然对我如此有益,我要在初三“特殊”的日子里,乃至今后的人生道路中,用书奠定我坚实的基础,用书为八个月后的中考做好充分的准备,用书净化我的灵魂!

与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

初三,让我与书同行!

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