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中小学生优秀的记叙文作文精选

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记叙文是用来描述事物的文章,时间,人物,地点,事件(起因,经过,结果)是记叙文的6要素,下面给大家分享一些关于中小学生优秀的记叙文作文精选5篇,希望能够对大家有所帮助。

中小学生优秀的记叙文作文精选

中小学生优秀的记叙文作文精选(篇1)

又是一年深秋至,这几日桂花开得是那样日益繁茂,又是那样的不动声色;桂花的香是清淡的,又是浓郁的。

一直以来,梅兰竹菊被人称为花中四君子,给人一种清冷高雅的美。可自从读了李清照的“何须浅碧深红色,自是花中第一流”,越发觉得桂花的清淡,和不张扬的花期,细微的花朵才是更加的淡雅恬静啊!

记得读书时,在寒冷的北方小城,舅舅家每年初冬,总喜欢摆一株盛开的桂花盆景。可后来都说八月桂花香,难道是记错了吗,也许就只是深秋,但在那时还没有暖气的屋子里,分明觉得好像已经很冷了。每次从凉飕飕的屋外进来,尽管屋内也还是冰冷,可屋子里淡淡的香味,让人感到一种别样的不敢太暖的寒。

后来,读到王维的“人闲桂花落,夜静春山空。”就更觉得疑惑,春天——桂花?仔细查了才知道,原来是有一种四季桂的,那舅舅家的桂花应该是冬日无疑了。

王维的诗被称为诗中有画,画中有诗,这么空灵的诗句里写的就只是桂花,因为细因为微,所以花落更加的悄无声息。我们一想到花总是美好的,花瓣总是轻盈的,花蕊总是惹人怜爱的,花落总是纷纷的,而桂花叶密千层绿,花开只是万点黄。因为太微小,像女人细密的心事,像凡世琐屑的生活,让人有种靡靡风还落,菲菲夜未央的怅茫。

又说桂树原来是月宫独有的一种树木,广寒宫,听着这样的名字,看着这样的字眼就觉得莫名的凄泠,更有情诗圣手李商隐的那句“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”就更增添了这惆怅,于是李清照又说“熏透愁人千里梦,却无情。”

至此,桂花在心底里留下了这清冷,忧伤与凄清,无法自拔。

就在前几日,还只是看着附近这棵枝繁叶茂的桂树,仿佛树梢洇在淡淡的雾气里,随之像是细细密密的白点散落在这万千枝叶中,昨日踮着脚尖看了,还只是一个个比谷粒还小的紧致的花苞,今日经过,就释然开放了。满园的香气,让多少人驻足观望,多少人寻觅着这香味的来源,在这凄冷的深秋的早上,久久回荡。

是啊桂花都开了,每个季节都有属于她自己的美,每一种花都有属于她自己的独特,每一个花期也终将过去,都会留下短暂而绚丽的美。

花都能如此,人也应该坚守自我的高尚情操,在污浊的,混杂的社会中保持自己的本真。不改变初衷,最终赢得精彩。

中小学生优秀的记叙文作文精选(篇2)

皓月当空,歌声袅袅;漫步后海此乐何极。

刚来到后海便被这儿的热闹所吸引

霓虹灯散发着温馨的气息,暖黄的灯光使人逐渐融入这个喧嚣的城市。月光洋洋洒洒落在湖面,几只小舟在湖面荡漾,漾起圈圈涟漪。拱桥边的柳树被晚风轻抚,在用细长的柳条与人招手呢!对面的餐厅传出悠扬的乐曲,让人只想静静的躺在长椅上聆听

还没真正步入后海,就在一旁被堵住了,人影横斜,脚步凌乱,水泄不通。一股脑儿的向前走。有的把手使劲向前伸,身子却卡在人群里,有的不失时机地从空隙里悄悄溜走,还有的在推搡他人,好让自己先走。

这样一来营造的静谧全被拥挤散了,将就着在旁边看些边边角角的风景。还是那么嘈杂,乐曲也不再动听,仿佛在制造噪声,这还是刚到后海时的后海吗?到是怀念刚刚走过的小巷。

四周漆黑,洁白的路灯,勉强能看得清路。四周静静的,几只夜猫在轻声呼唤自己的同伴,生怕打扰了这安宁的氛围。脚步在放慢速度,似乎想多享受这来之不易的宁静一般。两旁的四合院散发出幽森,古朴的气息,如痴如诉般的讲述多年的事情。

夜很深,月很寂寞。比起后海,一方是热闹的仙境,一方是冷清的暗市。

思绪被前方的争吵声拉回,在人海中穿梭寻觅一方安谧的天地。在一处找到个小茶馆,临窗而坐,喝着酸甜的花果茶,心中的郁闷逐渐化开。静等外面的嘈杂声停止,渐渐低沉,已是深夜。

街上还有为数不多的几人,大多进入餐厅,屋内,服务员与顾客在互相交流着,几个人因为没地方入座在与人争吵,商贩不失时机地进店做生意,使乱更乱。有些人受不了了,直接摔杯而去。外面不再拥堵,而里面却像与外面调换了一般。何止是路被堵塞,人与人心灵之间也筑起了一堵高墙。

忍受不了隔阂就离开了后海,离开了堵的世界,离开了漫天的喧嚣

明月如初,后海何时又能如初

中小学生优秀的记叙文作文精选(篇3)

人的一生里有许多要面对和接受的事情,有的让人惊喜不已,有的让人措不及防,有的让人痛苦难堪。

“这个小女孩是颗好苗子,好好培养。”“这个小孩不错!”“彤彤很不错啊!”……自从报了舞蹈,我都备受老师的夸奖和喜爱,我也逐渐习惯了那种众星拱月般的感觉。可是自从她转到我们班之后,渐渐地,我从老师眼中最优秀学生的位置中移走了。

每一次上课时,我的眼睛都一直注视着老师,老师也十分关注我的每一个动作,每一次上课都很愉快,每一周我都会期待舞蹈课的到来,这样的情况持续了很久。

直到去年两个舞蹈班合并起来,她来到了我的班,开始我很开心,又可以认识更多的朋友了。可令我没想到的是,两班并起来的第二节课,我因事请了假,再次上课时,老师笑盛盈地对她说:“你去教教姜奕彤上节课的内容吧!”我很有点惊讶,又有点疑惑,平时都是老师亲自教我的,怎么这次……我并没有多想,可能是老师上课上累了吧。

开始上课教组合了,老师好像认错人似的,眼一直十分关注着她,像以前对待我那样。在前面领舞的也不是我了,取而代之的是她,我心里有说不出的失落。下课了,我想试图用语言来挽回老师的欢心,可事实好像在跟我闹别扭,变了,一切都变了!

老师好像很喜欢她,也不知道怎么回事,我总感觉老师对她的每个眼神都那么温柔,那么怜爱,那种目光曾是用在我身上的呀!

我对舞蹈的热情开始冷却,就这样僵持了一个月的时间,我开始重新振作起来,我努力且疯狂地练着,每天腾出时间练习基本功和舞蹈组合,着重训练平时不标准易忘的动作。

功夫不负有心人,老师好像发现了执着努力的我,那一刻我哭了,是欣喜,是喜极而泣,是一天一天的付出!参加比赛和各种演出,我又重新找到了自信,找到了自己的价值!

我成功了,感谢自己在崩溃边缘时做出继续努力的决定!以后的路上还会有许多不如意的事情,我也一定会勇敢面对,挑战困难,实现自己的愿望!

中小学生优秀的记叙文作文精选(篇4)

“书”这个字大家一定都不会陌生,因为我们几乎每天都在读书,书给予了我们知识,让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变,成了会认字,会做人,会思考的少年,脸上永远荡漾着欢乐和幸福。

上星期天,我跟随几个小伙伴们相约去天中书城“索取知识”。到了书城,里面的书可真多啊!分类细致、摆列整齐的书映入我的眼帘,此刻我只有一个感受:这儿真是书的世界呀!记得小时候妈妈常常和我一起读安徒生的《童话故事》、后来我长大了一点点妈妈又给我买了冰心奶奶的《繁星》《小桔灯》等文章,现在回忆起来还感觉甚为亲切。如今,冰心已离我们而去,但他的文章是我孩提时代的一个“伙伴”,就像那盏“小桔灯”,保留了童年一段抹不去的回忆。再后来我又喜欢上了《十万个为什么》虽然,有时候我会因为找不到答案而默默伤心甚至流泪,但我更享受寻找到答案后成功的喜悦,它让我快乐,让我感动。

我曾经想过,我为什么会这样痴迷于它?虽然,我知道,那永远也不会有答案……还记得,在课堂上,老师把课堂作业布置给我们。当我们遇到自己不会做的题目时,老师会说:“这些题书上都有,大家打开书看就明白了。”这时,我们会感到书本不再枯燥无味,而是变成了一位博学多才的“小老师,教我们了解无尽的知识和全新的事物。我挑了一本礼仪教育的书读了起来,因为老师说再过几天靖宇学校的孩子要来我们学校做客了,所以我想自己应该学学礼仪,到时做一个文明的小主人来和我的好伙伴相处,我认真的阅读着每一页,虽然有时我不一定能把每一句话参详,但我还是不知疲倦的看着,看着……

时间悄悄的从我翻书的指缝间溜走,一本书已经被我读完了,这时我猛然发现书本又像一位“礼仪老师”,它教我们要尊老爱幼。在公交车上,我们要主动让座给老弱病残让座;在家里,我们要主动帮助爸爸妈妈做家务……“晴晴,我们该走了,天不早了”耳边传来我同学喊我的声音,哎呀!我感觉时间过得真快,读书的感觉真好!读书好,读好书,好读书。

冰心奶奶的这句名言将激励我在今后的日子里一如既往的好好读书。

中小学生优秀的记叙文作文精选(篇5)

昨天,我们班去青少年宫学工,我们学了美点制作、拼科乐思、勇者之路三个项目,其中,我最喜欢的项目是美点制作,为什么我最喜欢美点制作呢?因为美点制作最能考验我的动手能力。

美点制作是我们上的第一节课,一开始一个姓莫的老师给我们看了小视频,这个视频讲的是做一种创意小圆饼的方法。看完视频后,莫老师又给我们详细讲解了一遍创意小圆饼的制作方法,然后发给我们做饼干用的面粉、黄油、糖和水,还给了我们装饼干用的烤盘,之后就让我们开始做了,

还要求每个同学做五个饼干。我们分配好了各自的工作,就开工了。筛面粉、和面、分段,各种工作井然有序地开展着。过了一会儿,每个人都拿到了属于自己的一块面团。同学们拿到面团后,就飞快地把面团搓成了长条,然后把长条分成了相同的五份。之后,同学们拿起一份面团,再把它搓成长条,然后扭几下,就做成了各种形状的小圆饼。又过了一会儿,所有小圆饼都被整齐地放进了烤盘里。

莫老师走过来,给饼干刷上了蛋液,涂上了糖。这时,何老师走进来,带着我们去食堂吃饭。吃完饭后,我们回到教室看了一会儿电影。这时,一位老师走进来,带我们去另一个教室拼科乐思。科乐思是一种用很多零件拼搭物品的游戏,和拼图差不多,只不过科乐思是立体的。

到了教室,老师把我们分成六个小组,我们小组领到科乐思时,就想好了要拼一座桥,我们先把桥的主体搭了起来,再搭好桥边的护栏,就完工了。过了大概十五分钟,老师来看每个组的作品,还表场几个组,就让我们下课了。

第三节课是户外活动课,老师带着我们来到了勇者之路的场地外。勇者之路原来是一条一条大船,船上有很多架在水面上的绳网隧道,我先爬了几个绳网隧道,其中一个隧道有点长,我感觉很刺激。然后我爬到了一张悬在水面上大网里,它叫蜘蛛网。我又第二次走进了船,这次我来到了一座滑梯边,滑了下去。我就这样来来回回玩了几次。这时老师叫我们集合,乘上车回学校了。

学工真是太有趣了,下次学工的时候我也会认真地去学各种项目。

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