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以老师为作文600字精选

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 人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!这里给大家分享一些关于以老师为作文600字,供大家学习。

以老师为作文600字1

从小到大,教过我的老师很多,有的随着记忆的流失已经淡忘了,但是有一位老师我永远不会忘,她就是我现在的班主任——钟老师。

  钟老师那炯炯有神的的眼睛上挂着两条弯弯的细眉。我们班的同学都很贪玩,尤其是男孩子,但是老师管理很严格,尤其是背书和作业方面,要求要背的课文,我们都必须背诵。有一天,老师说要抽背,先是叫廖婷到她那背,廖婷没背出来,老师便让她没天下午到她家的阳台上背,什么时候背出来,就什么什么时候不用去了。有的同学认为老师在惩罚廖婷,我觉得廖婷应该感谢老师,老师用这种方法让她记住了更多知识。

  对很多同学来说,写字只当是完成任务,没有多大的意义,不把它放在心里。有“叮铃铃,叮铃铃……”上课了,老师要检查作业了,老师看见谢钢的字乱七八糟,就问了问:“你是不是边写作业边看电视?”谢钢点了点头。钟老师生气的说:“怪不得你的作业写得这么马虎,像你这样,怎么能学好呢?写作业不是在完成任务,是不可忽视的,一个人从小就要把字练好。只要先在把字练好了,就已经为将来成就打下了基础。”听了老师的话,我不禁感叹:钟老师是多么关心我们啊,总是为我们的将来教导我们要怎么怎么样。

  “教师是人类灵魂的工程师……”钟老师我敬佩你,敬佩你的无私奉献;钟老师我羡慕你,羡慕你培育出无数学子……。钟老师我长大后一定要像你一样成为一名尽职尽责,才华横益的人民教师。

以老师为作文600字2

开学第一天,“高”老师就给我们留下了深刻的印象。

  第一次见面,老师要求我们说一说自己的拿手本领。我们一听,立马来了劲,教室里顿时小手如林,热闹得像个大超市,小汪同学干脆直接走上去来了一个潇洒的侧空翻,动作帅呆了!连“高”老师也拍手叫好。

  “老师也来一个呗!”不知是谁提出这么一个推荐。老师侧空翻,这个开学见面礼也太炫了!

  “来一个!”“来一个!”同学们连声附和,激动得直鼓掌。

  我们的“高”老师呢,不知是故作为难,还是确实犹豫:“我的个子这么高,让我在那里翻一个,岂不成了一个大风车在教室里转悠吗?”

  “哈哈哈……”一阵哄堂大笑都快把屋顶给掀翻了。

  就是这样,每一天的语文课我们都笑声连连,调皮的“高”老师见了,不忘添油加醋:“可不能天天都这样大笑哦,不然脑袋会笑得缺氧的,那怎样办呢?”又是一阵大笑,这连连的笑声,可能连天空上的神仙也会好奇地下来看一看了吧!

  “高”老师的教学方法也很不一般。

  看!她朝着我们咧嘴一笑:“我这个人有个缺点,那就是十分懒,黑板上的词语,我喜欢让你们上来写。”

  奇怪,板书不都是老师写给我们看的吗?

  这不,在学第一课《老师,您好!》时,我们聊到了赞美老师的诗句,小刘同学第一站了起来:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  “说得好!就请你上来写一下吧!”“高”老师夸道。

  小刘自信满满,大步流星跑向黑板,大笔一挥,写完后又大摇大摆地回到了座位,满怀期盼地等着“高”老师的夸奖。

  “错啦!”“小刘写错了一个字!”……原先,“泪始干”写成了“泪使干”了!就是在这么简单而又快乐的氛围中,我们学到了知识,避免了错误,“高”老师真高!

  偷偷告诉你哦,我还是班级“一字师”呢!一字师的任务,就是在每节语文课下课前,老师都会故意在新鲜词语中,留一个字给我们自己去查找、研究。而我就是带领大家学习的小老师,我太自豪了!以后,我必须要多看书,多翻字典,争取把我这个“一字师”宝座坐得稳稳的。

  其实,“高”老师并不姓高,而是姓刘。至于为什么我们称呼她“高”老师呢,你猜得到吗?

以老师为作文600字3

 “你听不懂人话吗……”一声”炸雷”从二楼学生处响起,身在五楼正在上课的我们却也听得清楚分明。此时,大家都会不约而同地把同情的目光送向后门,不知又是哪个倒霉的家伙挨了训。不一会儿,教室的门被推开了,进来了一个垂头丧气的同学,而紧跟其后的正是我们的班主任兼学生处副主任陈老师,刚才就是他狮吼功从两楼一直响彻到五楼。

  陈老师,大名陈国庆,虎背熊腰,一脸横肉,带着一副眼镜却丝毫不显得斯文,反而更透出了一股凶气,嘴角总是向下扬,好象每个人都欠他钱似的,即使高兴也无法从他脸上看到丝毫笑容。一次上课时,他为了告诉我们他很高兴,就时刻不停地说:“大家看,我在微笑…….”其实,他所谓的微笑不过是将下扬的嘴角放平罢了。要说他长相好看,那实在是说不出口,他却总说自己很帅,像个男人。有次,一个同学开玩笑说他是这个学校最帅的老师,以至于他后来几天的语文课上每次都回讲到这件事。

  陈老师在自己的语文课上总是爱拓展,有一次,我们正认真地听他讲题,只见他讲着讲着突然话锋一转——跑题了,开始高谈阔论讲其他的东西了,想到什么说什么,说到他的偶像刘德华时,还高唱了一曲,结果一首歌里没几个音唱对,他还自以为是地点点头,又开始讲其他事情,结果他越说越远,最后绕不回来了,害得我们下课后望着做了一半的笔记愣了半天……

  陈老师从来都是一脸严肃,然而在特殊情况下,他也会显得紧张,那就是当他见到异性时。话说一位同学的妈妈来找陈老师,这位妈妈经过打扮后人挺漂亮,由于他儿子没做作业被陈老师要求打电话叫家长。只见一直一脸凶相的陈老师一见到这个妈妈,脸上的凶气立刻消失了大半,并微微泛红,显出了一丝局促不安的.神情。原先想好的批评的话,如今却一句也说不出来,只是结结巴巴地说:“他…..还好……还好……”显得特别费劲。如果你再近些一看,会发现他的两只手放在桌下绞在一起,不停地互相揉搓,而且因用力有些发红,似乎是竭力克制紧张的心理。等家长走后,他又似是松了口气,把背往椅子后一靠,才渐渐恢复平静……每次看见女性家长时的局促不安又故意装淡定的样子,我们总不禁莞尔,这与他原来装凶的样子还真是相差甚远呢!

以老师为作文600字4

 她,年纪很轻,艺术学院刚刚毕业;她,身材高挑,一头长发还带点棕褐色,灵活的眼睛清澈纯净,嘴角总是含着微笑;她,讲起课来风趣幽默,声音不疾不徐,轻柔婉转,拿笔的手指纤细灵活;她,衣着清丽而时尚,色彩搭配很出彩;她总是说,她的心里住了个小姑娘。她是谁?她就是我的画画老师--安琪。

  安琪老师不仅仅漂亮幽默,教学有方,对学生更是和蔼可亲,关怀备至。当我遇到难题时,她不厌其烦,一遍遍地给我讲解;当我上课思想开小差时,她的眼睛注视着我,让我的心又回到课堂;当我坐姿不端正时,她总是用那温暖的手放在我的肩膀,亲切地对我点点头,仿佛在说:“腰板坐端正,别忘记了!”当我身体不舒服时,她对我细心呵护,无微不至。其中,让我印象最深的是那件事……

  暑假的一天,我第一次走进画室,老师微笑地点点头,招呼我到位置上坐好。由于天气闷热,我又在大太阳下走了很久,而画室空间有限,我头昏眼花,一股胃酸气涌上喉头,哇的一下呕吐了。老师立刻把我带到卫生间,轻轻拍打我的背。但是我还是忍不住又一次吐了起来,把老师的那条漂亮的裙子也弄脏了。我愧疚万分,想对老师说声“对不起”,但是,老师却示意我没关系,低头用清水给我清洗,用湿毛巾为我擦拭,还一边问我:“怎样不舒服也不说呀?是第一次来觉得有点陌生吧?”我点点头,老师又之后安慰我:“女孩子,总是害羞些,没关系的,到老师那里来,不用怕难为情!”老师又把弄脏了的教室打扫干净,还不忘给我开窗通风,并且一再嘱咐我:“不舒服必须要告诉老师哦!”我真的好感动阿!

  老师是钥匙,为我们打开知识的大门;老师是园丁,灌溉祖国花园的苗圃;老师是大树,为我们遮风挡雨……

  我爱你!老师!

以老师为作文600字5

 说起感恩,我们要感恩的人实在是太多太多了,比如:生我们养我们的爸爸妈妈,而我觉得我们最应该感恩的是我们老师。

  老师是我们每个人都有的,也是我们最需要感恩的,她同时为我们付出的也是最多的。老师这个职业是神圣的,但却特别的辛苦,有可能批改作业,要到很晚很晚,尽管,上了一天的课,非常疲倦,但是她们依然坚持着!

  同学们,你们又有没有这样想过,因为有了老师这样一群伟大的人们的存在,才是我们的祖国变得如此美丽,是啊,若没有他们这群“明灯”的存在,难道我们不会迷路吗?若没有了这么优秀的“养花师”,那么我们的祖国会再有“美丽的鲜花”出现吗?老师的肩上背负着重任,背负着神圣的使命,她的使命就是就是看护、培养这全花朵,看吧,她是多么的不容易!

  难道我们不应该好好的谢谢她们,感恩她们吗?不应该感恩为我们辛勤付出、奉献的她们吗?

  若我们是花朵,她们就是我们不可缺少的阳光、雨露、肥料,她们就像我们的父母,没有她们,哪儿又来的我们?若没有她们这么亲切的教诲,那会有我们的进步?所以我们要感恩她们!

  在我的身边就有着这样的三位老师!值得我们永远感恩的三个老师!教语文的杨老师,教数学的`钱老师,教英语的闫老师,说起这三位老师,可真是夸赞的话说不尽啊!我给你们分别说说

  杨老师,您每天带领着我们读课文,从阅读的角度看世界,也让我们在阅读中慢慢的体会到阅读的好处,您在一次一次的提高我们的学习成绩,让我们冲出了自己从来不敢想象的成绩,是您让对语文一点没兴趣的我们,渐渐爱上了语文,让我们班出了好几个“诗人”身为班主任的您,总是和我们一起高兴、一起烦恼,你有时也像个小孩子一样蹦蹦跳跳的,但有的时候却严肃的像变了一个人似的!!呵呵!

  钱老师,您从一年级教到我们现在,让我们改变了不少,您教我们六二班和六一班您总是那我们成绩和他们班比,我们班考得比他们好时,您满面春风,特别高兴,而我们班没他们班好时,您就垂头丧气,但是对我们依然有信心。是您带着我们在数学天地里自由穿行,呵呵,好希望您脸上永远都有灿烂的笑容,但是却没有,虽然那笑容是短暂的,但永驻我心!

  闫老师,您从5年级进入我们的世界。您总是帮我们总结重点,您有的时候比其他老师还要费心,因为您每一星期都给我们出卷纸,您很严格的对待自己也很严格的对待我们,最终功夫不负有心人,您的到来让我们班的成绩瞬间的提高好多,100分有原来的几个,增添到了十几个!您用自己独特的教学方式,让我们的学习得到提升,也让那些不喜欢英语的同学渐渐,爱上了英语!

  在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师的声声叮咛,无微呵护中,多少老师深深地印在莘莘学子心中!

  最后,所有的一切汇聚成一句话:“谢谢您!”

以老师为作文600字6

我的语文老师是一位教了几十年书的男老师。

  他总会很骄傲地和我们说,去年他带了一名考了全市第二的学生。一说到这个,他的脸上就浮现出自豪的笑容。

  我们一致认为他的声音是可以催眠的,慢悠悠的。对我来说也是他讲课我就想睡觉。尽管我一次都没有试过,因为怕被他抓到。他的左耳已经聋了,所以每次他和我们谈话的时候总会用右耳。

  他讲课的时候,总会对着我们的辅导书念,只会偶尔给我们讲一些课外的知识。不过他最多讲的是他的故事,还有他历代的学生。他最多最多教育我们的就是以后出了社会该怎么办,以后社会有多么的残酷。他说就是他当年没有好好学习,现在才在教书,他说他以前的梦想是当一名大学教授,但是当他立志下决心的时候,就已经晚了。所以他一直告诫我们要好好学习,不要等到以后才来后悔。

  只不过我们都充耳不闻,左耳朵进右耳朵出。总觉得那些都是很遥远的事情。他说对他来说,最重要的不是一个人的成绩,而是一个人的做人。他每天上课前总会给我们讲一些,课外的,社会的一些知识。他说他现在说的是我们以后都想要的财富,不过我们都不信。

  他对我们都抱有很高的期望,每一个人他都不曾放弃过。他把一些可以进步的学生放在前排。不过对我们这些成绩比较优异的来说,他安排的座位就是影响我们的学习。因为他们上课一直在讲话,我觉得他们简直就是辜负了老师对他们的期望。所以前排的人总是不停的调换。

  周老师,谢谢您给我们的爱,还有期望!

以老师为作文600字精选

人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!这里给大家分享一些关于以老师为作文600字,供大家学习。以老师为作文600字1从小到大,教过我的老师很多,有的随着记忆的流失已经淡忘了,但是有一位老师我永远不会忘,她就是我现在的班主任——钟老师。 钟老师那炯炯有神的的眼睛上挂着两条弯弯的细眉。我们班的同学都很贪玩,尤其是男孩子,但是老师管理很严格,尤其是背书和作业方面,要求要背的课文,我们都必须背诵。有一天,老师说要抽背,先是叫廖婷到她那背,廖婷没背出
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