雨描写600字作文
雨描写600字作文篇1
关爱是什么?是一杯热气腾腾的白开水，让寒冷的人得到温暖。关爱又是一颗闪亮的星星，让黑暗的人获得光明。其实在我们身边，许多点点滴滴的事，都充满着关爱。
早晨，我迷迷糊糊的起了床。发现窗外灰蒙蒙的一片，乌云盖顶，“滴答滴答”下着雨。已经七点三十分了!我一把抓起书包冲出家门，到楼下才发现一件很糟糕的事情——我没有带雨伞!这可怎么办?如果再上楼拿伞，会不会来不及?算了，狠狠心，冒雨去学校吧!
我还没跑出小区，雨更大了，瞬间让我变成了落汤鸡。房顶上，路面上，车背上，溅起一层白蒙蒙的雾气，宛如缥缈的白纱。这时，一阵风吹过，那白纱袅袅的飘散开来，雨点斜打在路面的积水上，激起朵朵水花。
我连忙躲进保安室里。这时，有一位阿姨正在这里签收快递。这位阿姨长得眉清目秀，那修长的身上穿着一套灰色的运动服，扎着马尾辫，显得很年轻，很有活力。她发现我被淋成这副摸样，看了看手中的伞说：“小姑娘，你没有带雨伞吧?”她看了看手表，继续说，“快上课了!等雨小了再走可能就来不及了!我家离的近，这把伞先借给你吧!”阿姨为了我好像很着急，说话都没有停顿了。“阿姨，这……”还没等我说完，阿姨就已经把伞塞到了我的手里，说：“没关系，你回来之后放保安室就好了。我会来拿的。”说完，阿姨就出了保安室。雨依然还是那么大，我望着阿姨的身影，只见她头也不回的往前跑，很快消失在雨帘之中。
我撑着伞，手里还有些温暖——那是阿姨握伞时留下的余温，这种温暖又慢慢渗进我的心坎!
雨描写600字作文篇2
今天下午刚到学校，就发现老天爷又好心情了，又开始弹奏起它那心爱的琵琶，淅淅沥沥地下起了一点小雨，仿佛是乐章的前奏。我的心中一片灿烂，因为我又可以欣赏到我最喜欢的雨了。或许我是喜欢雨给人的那种神秘感吧，它就像一件未知的事物，让我忍不住走近它，了解它，探索它。
第一节课一下课，雨的乐章正式开始演奏。此时的雨，就像气势磅礴的开场曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，静静地欣赏着雨给我的乐趣。
哇!这时候的雨给人一种气壮山河的气势，令人浩气长舒。雨好似给我们的滨海小学装上了一层轻柔的窗纱，给人一种朦胧的感觉。它在树叶上发出清脆的声响，就好像一首优雅的歌曲，给人许多美妙的幻想。听着这声音，好像置身于雨中，令人神清气爽。
噢，真不巧!一声响亮的上课铃打破了我的幻想，我只好恋恋不舍的回到了班上，开始下一节课的学习。
第二节课的下课铃一响，我立刻马不停蹄地往走廊上赶，希望能尽快继续欣赏雨景。雨的乐章演奏到了平缓的中间部分。此时的雨，更能给人许多美妙的遐想。我好像听见雨在和万物对话：“你好，枝繁叶茂的大树!你最近过得还好吗?你好，绿油油的小草!你一定口渴了吧?来，尽情的畅饮吧!你好，怒放的花朵!让我为你化妆，好吗?”我试着用心灵去与雨交流，去感受雨的奇妙。我感觉这太有趣了。
当我要离开的时候，雨的乐曲快要结束了。同学们银铃般的笑声又重新传入我的耳朵。远处的天空，有几只小鸟，开始婉转的啼唱起来，好像在与同伴诉说下雨时的壮观景象。
终于，雨的.乐章结束了。我意犹未尽地离开了走廊。啊!雨的乐章真是奇妙无比，让人的想象翅膀高高翱翔。有机会，我一定要再认真欣赏这动听的乐章。
雨描写600字作文篇3
听，你听到了吗，那熟悉的声音，又回荡在我们的耳畔。窗外的歌，音符般的小雨点，在这大大的五线谱上欢乐地跳动着，闪烁着。如烟似粉的空间中，叶儿飞，在空中旋舞。它高兴啊!春雨，已经来了!
没有雷的伴奏，没有闪电的装饰，雨，悄声无息地来了。斜风丝丝地吹，春雨斜斜的、细细地下起来了。沙沙沙——，像一曲无字的歌谣，直奔人的心田。从田野上，传入小溪，流进了人们的生命中。多么有色彩呀!
我走出门。雨在微微地下着，迎着湿润的山风，走在乡间小路上。
看啊!我惊住了，好一片花的世界，花儿羞涩了好几天，终于在春雨的洗梳下，傲然抬头，挺立在细雨中，看着小草跳着舞，为它们伴歌。细腻而多姿多彩的画面在绿中流动，闪亮而美丽。春雨的力量太神奇了!山岗成了她挥施魔法的地方，一切啊，都变了……
我走到一棵大香樟树下，茂密的灌木丛，给大树围了一条绿色的淡花围巾。树呀，笑了，笑得也跳起了舞，手摇摆着，枯黄的叶子也被染绿了，落在地上，整齐地排在道路两旁，欢迎人们来光临它们绿色的盛典。圣洁，多姿。树上长满了黑果子。我抱着樟树，使劲地摇，摇着摇着，黑果子从树上跃然而下，铺满了一地。下雨了!下雨了!下的是紫色的果子雨啊。樟树和我，都笑了。树上晶莹的雨露像丝带一样条条撒向大地，仿若大树挂了多少晶亮的线串儿吧，美若天仙。太阳瞬间出来了，金线断残，美~~~
太阳一出来，洒落在草丛、小路上的雨珠，闪闪发出金色的光芒。一颗颗金色的雨珠圆润而光滑。涨水的池塘上微波粼粼，挥起金光，折射着低垂的杨柳，婀娜多姿，好一片金色!
美又重逢，一个春雨洒过的天上人间。啊!一次新绿、新色彩、新容貌……
雨描写600字作文篇4
春雨的校园真美啊！我要跟你好好说一说我们的校园。
一到校门口，就看到了正在执勤的哥哥姐姐们，一看到老师，就叫老师好。许多同学都打着伞，像许多小蘑菇，真漂亮！
来到前花园，左闻闻，右闻闻，雨中的空气真新鲜啊！瞧！花瓣上滚动着珍珠般的雨点，一碰到它，露珠就马上掉了下去，跑到了泥土里。
边走边玩，爬上了一个坡，就来到了前操场。好像雨点也不能打扰同学们的兴致，同学们依旧开心地玩着，笑着。还有许多同学撑伞来到操场上踩水玩。这是多么开心地依附画面！
来到操场，你会看见一栋楼，欲说伴着同学们的声音有节奏的拍打着地面。
说说笑笑，一走，就来到了后花园。一条条乡间小路就像迷宫一样把你困在里面。因为在下雨，泥土里有许多水，小草争先恐后地钻上来，享受着大地的沐浴。花儿就像一位妩媚的贵妇人，小草就像一位绅士。后花园还栽了许多树木，这些树都长在花木的中间，鹤立鸡群，好像“万木之王”。树叶在雨水的滋润下绿的发亮。
走完后花园，就来到了后操场。这里是泥泞的泥巴路，没有硬化。因为在下雨，这里成了“海洋”了！同学们喜欢在这里踩水，玩泥巴，堆城堡。篮球桩也趁着这场雨的到来之际，洗了个冷水澡，乒乓台一身的疲惫也被刷干净了许多，静静地等着同学们来打乒乓球。
我爱雨中的校园！
雨描写600字作文篇5
燥热了许久的大地，终于迎来了一场雨，这个下雨天真好!
从这天，天空上蓄起了乌云始，大地上的人们就都抬着脑袋期待着这场雨落下来了。终于，在众人的期待下，这场雨落了下来。瞬时间，大地上翻腾的热气被雨水压去了地底下，原本又干又热的气候也变得湿润凉爽了起来。这可真是一场及时雨，在人们最需要它的时候，哗啦哗啦的出现在了人们的眼前。
下雨天真好，这下，田里的庄稼不会烧苗了，这下井里的水又会上升了，这下……这场雨接二连三的给人们带来了欢快的消息，人们都愿意张开双手来拥抱这场雨的到来。
雨水滋润了大地，让燥热的空气变得清凉了起来。此时，人们的心中都欢喜极了，都在说着下雨天真好。
雨天，从天而降的雨滴落在了大地的各个角落，有了雨水滋润的土地，一时间变得柔暖了起来。这场雨一直下了许久，等到雨停后，这个雨天又给我们带来另一番景象。
雨后的阳光重新照射了出来，不多久半山腰处出现了彩虹，七色的彩虹就像是悬挂在天空的天桥，也不知道这座桥是为谁而建造。走出屋檐，走来的土地上的人们，纷纷都望向了这座彩虹桥，心里眼里都是欢喜，因为在人们的心中雨后的彩虹可是一种吉祥之意。
下雨天能不好吗?充沛的雨水让大地重新迎来了希望，让人们的脸上都绽放了笑容。这场雨将燥热的气候消退，让干燥炙热的风也变得清凉舒适了起来。尤其是这场雨之后，乌云散去，阳光重新笼罩大地，那悬在半山腰的彩虹，给人们的心里送来了许多美好的寓意。下雨天真好，真希望以后每年气候干燥时，雨天都会如期而至。
雨描写600字作文篇6
也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的`标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。
③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
雨描写600字作文篇7
雨中的校园，虽然没有了操场上的喧闹声，没有大家在踢足球的呐喊声，变得更加平静了，让人感觉到一阵阵清凉，完全忘记是炎热的夏天了。
教室里的朗朗的读书声，伴随着小雨的淅沥沥的声音，同学们觉得不再是那么乏味的读书了，反而让大家感觉到是非常有趣的，小雨在窗外听我们上课，它拍打这学校的窗户，好像在说：“你们要认认真真的学习呀！学完后出来和我玩一玩啊！”
操场上已经没有人了，课间操不用上了，我们可以在课间操的时间内读读书，练练字，和同学们说说话，我们是多么的快乐呀！我们可以在楼上仔细的读自己喜爱的书，因为课间操的时间是比普通下课时间长的，我们可以耐心地做自己想做的事情，没有人管着我们，我们便自由了，可是小雨可能失望了，它觉得没有人跟它玩很孤独。
我觉得雨中的校园非常的安静，操场上没有活力，感觉很无聊，没有人打篮球，没有人踢足球，小雨限制了我们的活动空间，我们很失望，可是带给我们更多的是快乐，因为我们的课间操不用上了，而我们的体育课还在继续，而且雨中的体育课让我们感觉不到累，如果渴了，便张开大嘴，去和天上的雨水。
雨中的校园，虽然很寂静，但是我们感觉到了平静的校园的另一面美丽，就算是很安静，可是它也一点与不比艳阳高照的校园无聊，它们各自有各自的优点，我们都很喜欢。
不管怎么样，我都是喜欢我们的校园的，它永远是美丽的。
雨描写600字作文篇8
大自然多么美呀!它有柔和的风，清悠的云，晶莹的雪，彩色的虹，朦胧的雾，皎洁的月……可这一切都比不上雨，雨常常让我沉醉其中。
春天的雨是温柔的。它像一个神奇的魔法师，春雨沙沙，它洒在山坡上，山坡绿了，它洒在草地，草地上的小草发芽了，它洒在花园里，花园里万紫千红，美丽极了，它洒在果树上，果树长出了美丽的花朵。因为“春雨贵如油”，所以农民伯伯赶紧播撒种子，让种子们吸取春雨的营养，让它们快快长大。
夏雨十分的调皮。有一次，我去上写字课，出门时天空还是骄阳似火，空气十分干燥，树木看上去无精打采的。我快步向公交站走去，还没走到公交车站台，天便下起了倾盆大雨。我赶紧跑到站台的廊檐下，可是我已经成了一只落汤鸡。过了一会儿，雨又停了，可是我没法去上课，因为我的衣服和书本都被淋湿了，只好回家。唉!夏天的雨真是调皮呀。
秋天的雨真是让人烦恼，一下就是十几天。家里阳台上的衣服不容易干，所以家家户户的阳台上如挂满“万国旗”。还有一次妈妈开车送我去上学，只剩下两个红绿灯时，前面堵车了，我只好步行到学校。走着走着，忽然一辆车从我旁边驶过，溅了我一身水。同学们把雨伞挂在教室的后面，雨伞不停地滴水，教室的后面简直变成了一个小池塘。更可恨的是因为下雨，所有的体育课都被改成了文化课，而秋游也改成了冬游。看着这连绵的秋雨，我不禁唉声叹气，这场秋雨什么时候才能结束呀?
冬雨十分的寒冷。冬雨虽然不大，但一阵风吹来，好像无数锋利的针扎入你的皮肤里。路上的行人一个个裹得跟粽子似的。
雨无论是温柔的，还是寒冷的，我都喜欢，因为它是大自然送给人类的礼物。
雨描写600字作文篇9
其实，雨在下，风亦在刮。前面的那个红衣女孩，她还会一直走下去吗?
——题记
风很大，雨也很急。
风雨中的那个红衣女孩，却一直不肯回头望一下她所走过的路。其实，她不知道，她走过的路上，也有许多美丽的风景。只是，她没有留心而已。
我走在她的后面。我一直那样静静地走在她的后面。不同的是，我总在前后左右地张望。我看到了那女孩没有看到的真情与美丽。尽管那只是片刻的闪现，却成为永恒的回忆。
母亲：“雨太大了。孩子，妈妈抱你走吧。”
儿子：“妈妈，我自己能走。您身体不好，我拉着你走吧。”
那活如一缕柔和的风传进我的耳际;如一股春天的暖流传遍了我的全身，竟有一种莫大的感动。
我忍不住驻足回望。
那个小男孩只有六七岁，样子乖乖的。穿着一身短衣服，他一只手牵着母亲。小男孩紧紧跟着母亲的脚步，唯恐落在后面。母亲举伞的手不停地把雨伞往儿子那边移，她一半的身体淋在雨中，尽管如此，她的脸上却荡着幸福而满足的笑意。
“妈妈，你不是说我是男子汉吗?男子汉是不怕雨的。”他说着将伞推向母亲。
雨滴仍是有节奏的打在我的黄伞上。我忽然感到这一刻没有雨，也没有风，而是一种温馨的舒畅。
路上行人匆匆走过，前面那个红衣女孩依然在走她的路。她留给我的依然是一个朦胧的年轻的身影。其实，这朦胧的雨中，也有一种朦胧的美丽。这风雨中行走的人们，便是人生中的一个小片段，一幅小风景，欣赏与体会这一切，亦何尝不是一种人生的享受?
其实，雨在下，风亦在刮。前面的那个红衣女孩，她还会一直走下去吗?
雨描写600字作文篇10
清晨，我被哗啦啦的雨惊醒了。走出凉爽的空调房，没想到外面更令人凉爽不已。走到窗前，外面像蒙上了一场烟雾，灰蒙蒙的一片。小雨打在玻璃上，发出“滴滴嗒嗒”的声音;滴在凉棚上，传出“叭嗒叭嗒”的声响。它们在雷公公的帮助下，演奏出一首美妙的雨声交响曲。 走出家们，打着雨伞，一阵微风吹来，梦想以后可以凉快多了。真想马上丢掉雨伞，赤着双脚，踩着水，溅起了朵朵水花。我在雨里嬉戏。然后，对着天空说声：“雨，你好伟大啊，.”没过多久，“哗”，一瞬间大雨倾盆而下，已把几片娇嫩纤弱的花瓣冲走了。真可怜啊!向远处眺望，那些雄伟的建筑物淹没在迷迷糊糊的雨雾之中，只能看见建筑物的轮廓......真是“多少楼台雾雨中”
啊!
雨是无私的。它清洗了满身灰尘的花草树木，细心小翼地清洗着，它令万物复苏，焕然一新。
雨是无私的，它滋润了小花、矮草、大树，滋润万物。真是“好雨知时节，当春乃发生”啊!
雨是无私的。它创造出一幅幅美丽自然的图画。当雨是淅淅沥沥的时候，顺着这屋檐流下来的雨珠，形成了珠雨窗帘的美景;当雨哗哗啦啦的时候，像一根柔软的细线;当雨哗—的时候，活像一条长长的瀑布。真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”看着这如注的大雨，我不由得想起庄稼......这番景象，真令人陶醉不已。
雨描写600字作文篇11
“下雨了!”正在上课的我听见了有几个同学在窃窃私语。“是啊，下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添几分活力。”我目不转睛地望着窗外的景色，因为雨后的景色总是那么令人陶醉，我盼望着雨快点停止……
“叮呤”……下课声把我的思绪打乱了，抬头一看，可是雨还没停止，仔细看一看，瞧，像牛毛，像银丝，从天而降，欢快的小雨点在空中飞舞着，在风 的呼唤下，移动着舞步。雨在一刻不停地跳着，风是伟大的导演，而天空则成了最广阔的舞台。
同学们站在操场上，仰望着天空，双臂张开，仿佛要扑向大自然的怀抱。
连水里的鱼儿也钻出水面，欣赏着雨点优美的舞姿，一边拍手，一边召唤自己的同伴莫失良机。
树木，草儿则也向雨点招手，欢迎他的到来，连花儿也收起自己的美丽，把它献给雨点。
雨终于停了，天上的云，一片片的，像美丽的天使，在天空中为大自然祈祷着，像善良的精灵在空中戏耍着，像和平的女神在飞舞着，像要多丰富有多丰富的画面。 花儿虽然把美丽留给了雨点，但雨点给了它力量，使它也不甘示弱，和云争起了谁美丽，将花瓣张开，而且开得更鲜艳，更美丽，小草也不甘示弱地说：我们地上的 是不会败给你们天上的。于是便依在花儿身旁，点缀着花儿，使它又增添一份美丽……
真美的景色啊!使人不得不说一声，“下雨天，真好!”
雨描写600字作文篇12
傍晚。
暗黑色的天空，下雨了。
起先，雨下的不大，就像乖巧的孩童，温顺的滑过屋檐，街道，但，又像细腻的双手抚摸着大地一样。过了不一会，雨，就下大了。起先温顺的雨滴又像冒了火一样，气急败坏的拍打着什么。雨，愈下愈大，滋润着大地。雨滴慢慢的从叶剑，小草上滑落。雨从屋檐上滑落，像银铃般发出清脆的响声，雨，又从大棚上滑落，发出一阵闷响。雨，则落在瓦片上，便会发出像煤炭爆裂的响声，慢慢的，从瓦片上滑落，就像断了线的珠子一样，晶莹剔透。
清晨。
雨停了。
早锻炼的人们纷纷走向街头，小巷，享受着这新鲜的空气，植物们，纷纷贪婪的大口呼吸着这来之不易的营养品柳树的秀发才刚刚洗过，就焕发出一种春天特有的气息，稚童们的小脚轻轻地掂过一滩水，好像是生怕把水中倒映出的蓝天，和丝丝白云给弄脏了，天，依旧是那么瓦蓝，云，依旧是那么纯白。
天空渐渐布满乌云，突然一阵平地春雷炸响。轰隆隆，轰隆隆。街上的行人慌忙张开伞，没带伞的呢，只好一边躲雨，一边秃骂这该死的天气。
街角。咖啡厅。
这该死的天气，哎，你也是来避雨的吧?呵呵，是啊。人们寒暄着。
专程赶来喝咖啡的人依旧，避雨的人依旧，只是徒添了几分喧闹。过了一会，各自要的咖啡也端了上来，渐渐地安静了下来，只剩下窗外零零星星的雨。此时此刻，我心中只有一个念头一一到细如牛毛般的雨中去漫步。
雨，润物细无声。