《我身边的美》七年级作文
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美永远在你的心中!这里给大家分享一些关于《我身边的美》七年级作文，供大家参考。
《我身边的美》七年级作文1
生活中的美有很多，有些是心灵上的美，有些是外貌上的美。外貌上美的人非常多，可是心灵上美的人并不多，但是有一天，这种美终于出现在了我的身边。
那天是双休日，我还是跟往常一样准时在七点钟起床，绕着大道跑几圈，正当第一圈快跑完的时候，我被一块石头给绊倒了，我就想，这大道上怎么会有石头，我平常跑步的时候也没有啊，难道是石头长了翅膀专门飞到路中间绊我的吗?就在这个时候，一个环卫工人走了过来，她说：“对不起啊!我刚才看见草坪的石头下面有垃圾，我就把石头搬到路上了。”
我说：“你完全可以不搬到路上的，你看旁边不是有空地吗?”她说：“这里虽然有空地，但是下面长着草，我怕把这些草给压坏了。”因为被一块石头影响了心情，我便早早回了家。
回去我要做的第一件事就是检查我的腿，虽然我在大道上没有抱怨，但是我的腿却是钻心的疼，我把裤子捋上去，居然肿了那么一大块，因为腿脚不方便，我也就没有下床，而是坐在床上好好地想了一下刚才的事，我觉得那个女人长一双水汪汪的大眼睛，狭小的鼻子，小巧的嘴巴，怎么会去干这一行呢?我想她也应该是一位善良的女人吧!
要是我的话，一定不会因为一些低贱的'草会受伤害而把石头放在路中间的，可是换种思维来想一想您怕她也是一个苦命的人吧，要不谁会年纪轻轻做那种又脏又累的活，于是我就决定要找她问清楚。
到第二天早晨的时候，我在大道上又看见了她，我就问她：“阿姨你好，您的年龄和我妈妈差不多，可为什么您在这里做清洁工呢?”她说：“我每天天不亮就起床了，孩子的爸爸在几年前出了一次车祸，就剩下我和孩子，我每天就只能这样来提供孩子的学费和生活费。”我什么也没有说，只是默默的走了，我回去的时候一直在想这件事，直到睡觉的时候我的脑海里还在想。从这件事中，我感受到了这位阿姨不仅有外貌的美还有心灵的美。
美，就在我们的身边，让我们一起去发现美吧!
在我们平淡的生活中，有着各色各样的人，他们以不同的形态展现在我们眼前，而美就在这些平凡的人中被诠释着。
《我身边的美》七年级作文2
熟悉的地方也有美丽的风景，关键在于我们自己的内心。熟悉的一草一木，一花一鸟，仔细品赏，难点不能发现美吗?习惯了朋友、亲人的爱护，蓦然回首美尽在其中。
美，就在我们身边。
戴上耳机，漫步于曾经的校园，听着朗朗的书声，心中不禁思绪万千。还记得在操场上幸福地追逐，快乐地挥汗;还记得在教室里奋力地读书，激烈的辩论。可是年少轻狂的我只知大把大把挥霍着快乐的时光，根本没有过仔细的咀嚼。如今，一幕幕曾经美丽的画面又浮现眼前，心中一片温暖。回首往事，未尝不是一种美丽。
行走在公园里，在树林间消散自己的愁绪。草地青葱，土地松软，风像轻纱一样拂过我的脸庞，树叶也跟着“沙沙”地笑。一泓小泉从桥底流泻而下，好一幅空灵、自然的图画啊。融入自然，也是一种美丽。
徜徉在大街小巷，到处洋溢着夏天的气息，柳絮被风轻轻的推送着，为空寂的大地染上绚丽的雪花。看着孩子们快乐的打着沙包，玩着捉迷藏，消逝的童心又找了回来，仿佛寻到了自己心中最真实的梦。沐浴在这充满童趣的氛围中，所有的阴郁一挥而散。找回童心，更是一种美丽。
回到家中，望着餐桌上腾着热气的饭菜，心中升起了满足感。有家，真好。有为自己操劳、担心的父母更好。和父母坐在桌前，享受着家的宁静，时间仿佛定格在这温馨的一刻。感受温情，这也是一种美丽。
美丽，就在我们身边，珍惜身边的美丽，感受身边的美丽，生活也将变得更加绚丽。
《我身边的美》七年级作文3
有人问，美是什么呢?美又存在于哪儿?这个问题不是只言片语就可以表达的，只有亲身感受过的人才能明白其中的真谛。
或许有人会认为，美只是外表美丽，再无其它含义，但我告诉你们，如果那样认为的话，那就是大错特错。假若有的人外表美丽动人，但却拥有一颗恶毒的心，那么他只能臭名昭著，他所做的一切，都只会遗臭万年。那时的他，已经不再美丽，只配得上丑陋。
在我们的社会中，每一个角落都充满了真实的美：一个发自内心的微笑;一次偶然的让坐;一次主动的搀扶……都是美的象征，美的代表。虽然其中也不乏恶的“杰作”，但是上天是公平的，“恶”不终究还是受到制裁了吗?
走在宽阔的马路上，优哉游哉地散着步，忽然看到了感人的一幕：一辆汽车飞快地朝着一个男孩迎面撞来，而那男孩却毫不知情，依旧迈着自己蹒跚的`步伐向马路另一边走去，而在这时，汽车已经逼近男孩，就在男孩即将在这个世界消失时，一名男子飞快地冲到男孩身边抱起他，闪开时扑跌在地。事后，男子便悄悄地离开了人群……看到这一幕，人群中有人感叹道：“真美!”可不是，在这生死存亡之际，冒着致命地危险救出男孩，之后又悄悄地消失，这种人，应该流芳百世，他们这美的举动，将在历史上永远地定格!
在公交车上，拥挤是家常便饭，然而，就在这拥挤之中，也存在着美的“百合”。一位大约已过花甲的老人缓缓地走上了公交车，然而当时公交车上已座无虚席，这位老人只好握住栏杆，站着在地面上。就在这时，一位怀抱孩子的妇女离开了坐位，径直走到了老人身边，搀扶着老人坐在椅子上。只见老人眼里噙着泪花，半响才说出一句话：“谢谢!”妇女对着老人展颜一笑，抱着孩子站在了一个角落，公交车上静静地，看着这位妇女，人们眼中多了几分钦佩。这件小小的举动，蕴含着无私的美，她将成为我们永远的榜样!
走进教室里，迎面走来一位垂头丧气的学生，他灰着脸，颤颤巍巍地跟着他的班主任，眼里有泪水在打转，很明显，这个学生刚刚被老师训斥了一顿。而他的班主任手里，拿着几样东西，不用看就知道是从他手中没收的，此时他的班主任板着脸，怒气冲冲。到了办公室，班主任劈头盖脸地训斥着他。这时，迎面走来一位老师，面带微笑地安慰了他，告诉他不能课堂上玩耍，他轻轻地点了下头，终于还是忍不住哇地哭了出来，也就在这一瞬间，老师的微笑定格在了他的脑海中。从此他学习成绩突飞猛进，他心中最美的老师便就成了给予他安慰的那位，那位老师的微笑变成了他内心最美好的记忆。
美往往存在于我们的身边，让我们一起去创造美，去发现美吧!
《我身边的美》七年级作文4
美有两种，一种是自然美，一种是人为美。
————题记
美，需要什么?两个字“发现”。用眼睛的视觉发现美的画面，用鼻子的嗅觉发现美的气息，用耳朵的听觉发现美的音色，用嘴巴的味觉发现美的味道，用手指的触觉发现美的姿态，用心灵的感觉发现美的神奇奥秘。
自然界中的美是多姿多彩的。就像平时看到的花儿是那么美丽，因为他们五彩缤纷;草是那么美，因为他们鲜亮嫩绿;树是那么的美，因为他们郁郁葱葱;
水是那么的美，因为他们是那么平静清澈……至于你不觉得是因为你没有发现美，他们健康活力的绿色，他们矫健美丽的身姿，他们不屈不挠的精神，何而不美呢?大自然是那么的神奇，万事万物美不胜数。我们看到了跑得像风一样的老虎，那是飞速美;
看到了狮子那英勇的雄姿，那是强健美;看到了小鹿那温顺的样子，那是柔性美。大自然里的动物们无时无刻不体现着独具一格的美，大自然的美是天赋予的，只要我们勇于发现，你会发觉世界是那么的美好。
人类社会的美，不仅仅是上天赋予我们的美丽的外表。更高层次的应该是人为美。他们体现在方方面面，如：服饰、仪表、文学、艺术。我曾在一本书上看到过一幅画，名字叫做《在激流中前进》。画面上是汹涌的大海，海上有一艘装满人的小木船，人们正在努力的控制船，不然他们的生命就会从此离开这个美好的人间，从中可以看出那些人的求生欲望多么得强烈。
还有一本书家喻户晓，写得非常美，那就是伟大的作家冰心女士的《繁星春水》。这本书以星星点点的文字，折射出一个有一个的人生真谛。把是人的心灵上的尘埃洗得干干净净。可能有些人不以为然，你用心去看了吗?诗中的东西那么的清晰，又有几个人能做到呢?他的美不是表面的，而是藏在书“心中”的，只有心与心的沟通，才会体验到美的真谛。
就像法国雕塑家罗曼罗兰所说：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”当你发现了美，它就无处不在了，我们就会感觉，我们的生活是那么的美好。
《我身边的美》七年级作文5
在我的世界里，充满了爱，他们是五彩的颜料，是多姿的音符。在我的世界装点得有声有色，五彩绚丽。
在我才搬来几个月时，我的外婆就已经成了这个社区必不可少的一份子了，因为每次邻居，街道有事情，就会习惯性的来敲我们家的门，问一下我外婆在不在家，有时候，只要外婆发现小区有什么坏了，即使别人不来叫外婆，外婆也会主动去修理。
在大年30的晚上，我们全家人都坐在椅子上看春节联欢晚会时，只见外婆轻手轻脚的把家里的榔头，菜刀，木屑拿着下楼去了，出于好奇的我，也跟外婆到楼下去了，外婆下去干什么呢?可能是修楼梯吧，我乱猜的，下去以后，我愣住了，因为我竟然猜对了。
这里的水泥楼梯长久失修，奏起路来摇摇晃晃，稍不注意就会摔下去。我真的想不到，我外婆竟会用大年30那珍贵而又不平凡的夜晚来修路，这一切都让我感受到美就在我身旁。正在我想的时候，外婆已经把那摇摇晃晃的石梯修得好是焕然一新了。
此时从院内走出一位年轻人说：“老奶奶，您太好了!我的腿就是在这给摔伤的，是我现在终成残疾，又不好找工作，现在在吃低保。”“老奶奶，你才搬来几天呀!就为社区修楼梯，如果时间长了，你不就变成了大功臣了吗!”旁边的一位阿姨说到。我在一次感受到美就在我的身旁。
我的外婆还有一个多年的习惯，就是每天打扫一次卫生，不认我的我会浑身不自在的。正因为这样，居民们才会感受到美好，卫生，干净。作文
我们不要再盲目的去寻找美的真谛了，因为美的真谛就在我们的身旁。
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