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浙江高考作文命题风格

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浙江高考作文命题风格5篇

对于高考作文的书写,为了能够进一步锻炼自己的写作风格,因此需要收集作文素材进行参考学习。那么你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的浙江高考作文命题风格5篇,让我们一起来看看!

浙江高考作文命题风格

浙江高考作文命题风格(篇1)

邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手捧一卷书,任心绪遨游在其中。上千年的兼葭释放着晚香,细细品味朴实的民风民俗;杨柳岸晓风残月的美丽风景,铭记着分开的寂寥;落花人亡87版红楼梦断,感叹有心没缘的感情。一路走来,有书守候,因此丰腴了稚嫩的青春年少。

兼葭苍苍,曲不哀

秋更加深入了,冬至更浓了,小河边一丛丛芦苇叶迎风招展,乳白色的花絮上面有晶莹的露珠在闪动,如同青少年绽放的心思,繁杂而又单纯性——远方娇人的影子飘然而过,青少年池河追朔,但是河流奔涌隔绝,只有模模糊糊地见到她的裙裾飘在风里,一眨眼她隐隐约约在河的中间。河流无奈,岸上矗立着一个盼望的影子,任由春回大地,日复一日,年复一年,心甘情愿化作湖底柔柔青荐,等候在她脚底的柔波中,随着着日出日落,潮涨潮落汐,自始至终守望着心里的那一份漂亮。

晓风残月,无处话凄凉?

晓风习习,疏柳萧瑟,一弯残月高挂垂柳梢头。这是哪里?我置身哪里?一丝蝉鸣声,是那般的乏力,正确了,我已离开京都,昨日早已摆脱了好朋友,这里已经是外地他乡。寒蝉声骤起,这一冷淡的清秋啊!什么时候才与子偕老呢?此后天崖永隔,幸福的岁月仅有在长期的深幽与想念中渡过。“杨柳依依,今我别昔”,别离的绝响只有“晓风残月”。

87版红楼梦断,哪里是香丘?

妮紫樱红的大观园,装修隔断了凡俗与污浊。可荣国府的没落是无法挽救的,小小的一园不太可能防止不幸的开演。十二女伶的“背井离乡怨”,黛玉的“潇湘馆”,薛宝钗的“恨没缘”,直到贾宝玉悬崖撒手遗红怨。梦想与现实在这里矛盾,实际多弊却固步自封;理想化难行却始终如一。可软弱的理想化怎样更改黑喑的实际?“质本洁来还洁去”吧,“一枉净士掩风流韵事”,哪里是香丘?手捧一卷空闲一肚子寂寥,只有掬一把泪水洒于闺中当中。

有书守候,不但是点缀的稚嫩,更要我走向成熟。

浙江高考作文命题风格(篇2)

怀恋过去,时节总如哥般行吟。当春来到时,就会有“桃之夭夭”的景色;当夏赶到时,就会有“小荷才露尖斜角”的活力;当秋靠近时,会出现“晴天一鹤排云端”的诗情画意;当冬靠近时,会出现“窗含西岭千秋雪”的韵味。

那应是如何的快乐,什么样的生活?

有四季伴你向前,日常生活的路丰富多彩,一路蜂忙蝶恋,一路花香弥漫着。

而现如今?

一幢幢高楼大厦高耸入云,因此春季的草没了容身之地;土地资源混凝土化了,夏季的溪水没了流动的床;保洁员扫得勤劳,秋天的叶子没了终归之所;除雪机多了,秋天的云没了消溶世家。

加工厂的烟筒多了,高挺的树木多了,宽敞的大路拥有,山中平静的小道没有了。

哎,大家多么的可伶啊。公司办公室一族无论寒冷或炎热,总会有空调调整室温。公司办公室好像可以称之为“四季如春”,可看到那里边的气体怎样的混浊!

一名艺人,务必在炎炎夏日顶着太阳穿冬季的棉衣,还需要冲着摄像机笑容,看起来“很温馨”。外边,本来降雪飘舞,她还需要衣着清爽的夏季服装在台子上表演,演出夏天的感觉。

可怜的人哪!

时节,这般与她们背道而驰。时节很艰辛的想靠近她们,他们有的人却拿手一挥,摆起了四季。

有些人汲汲追求完美,追求资本,追求完美影响力威望,因此她们厌烦四季,一年到头只需能西装笔挺,风风光光就可以了。这些人,是时节该抛下的人!

但是,绝大多数的人是可伶的。她们喜爱时节,但是她们的工作中时间计划表上,沒有分配与四季碰面玩的時间。她们是迫不得已离去时节的。

能不可伶她们吗?

何时,还可以有像李清照那般与好朋友一起“争渡、争渡,惊起一滩鸥鹭”的岁月;何时,有机会去首脑桥畔领略到“斜风细雨不必归”的清新?

大城市在一座座地基本建设着,为什么不给时节留一个室内空间,让它们在大城市安居?不必只让时节在水稻田踏过,也让时节在大城市和人相伴。

浙江高考作文命题风格(篇3)

深山里有两块石头,第一块石头对第二块石头说:“去经一经路途的艰险坎坷和世事的磕磕碰碰吧,能够搏一搏,不枉来此世一遭。”“不,何苦呢,”第二块石头嗤之以鼻,“安坐高处一览众山小,周围花团锦簇,谁会那么愚蠢地在享乐和磨难之间选择后者,再说那路途的艰险磨难会让我粉身碎骨的!”

于是,第一块石头随山溪滚涌而下,历经了风雨和大自然的磨难,它依然义无反顾执着地在自己的路途上奔波。第二块石头讥讽地笑了,它在高山上享受着安逸和幸福,享受着周围花草簇拥的畅意舒怀,享受着盘古开天辟地时留下的那些美好的景观。

许多年以后,饱经风霜、历尽尘世之千锤百炼的第一块石头和它的家族已经成了世间的珍品、石艺的奇葩,被千万人赞美称颂,享尽了人间的富贵荣华。第二块石头知道后,有些后悔当初,现在它想投入到世间风尘的洗礼中,然后得到像第一块石头那样拥有的成功和高贵,可是一想到要经历那么多的坎坷和磨难,甚至疮痍满目、伤痕累累,还有粉身碎骨的危险,便又退缩了。

一天,人们为了更好地珍存那石艺的奇葩,准备为它修建一座精美别致、气势雄伟的博物馆,建造材料全部用石头。于是,他们来到高山上,把第二块石头粉了身碎了骨,给第一块石头盖起了房子。

浙江高考作文命题风格(篇4)

高考专题辅导:常见作文文体之说明文

说明文由于其对象的科学性强,而学生接触的生活有限,因此,命题有一定局限:若命制学生熟悉的,如钢笔,又容易被老师压中;命制学生不熟悉的,学生又不好写。故而在高考试题中,说明文作文大作文来写,可能性不大。但作为一种常见、常用、适用的文体,可放在语言运用中考查。也可以作为小作文考查。如重庆市的《筷子》(20__年)。因此,我们不能怀着侥幸的心理,放弃这一块的复习。

说明文的特征及相关的知识

一,说明文的概念:

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态,性质,功能;或阐明事理,目的是给人以知识.

二,说明文的分类:

1.依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类.说明对象是具体事物,说明目的是使读者了解,认识这个或这类事物的特征,我们称之为事物说明文,如《松鼠》,《中国石拱桥》等;说明对象是某个抽象事理,说明目的是使读者明白这个事理,我们称之为事理说明文,如《死海不死》,《向沙漠进军》等.其实,在一篇说明文中,介绍事物与阐释事理往往是交错使用的.

2.根据说明语言的不同特色,表达方式的使用情况的不同,把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种.生动的说明文又叫文艺性说明文 。

三、说明事物要抓住特征:

所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志.只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处.

浙江高考作文命题风格(篇5)

触景生情,引出回忆

事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中,因此,在追忆往事之前,不妨运用“触景生情”法

先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景,这样既便于自然引起下文,又避免了开头的空洞说辞,并且因为用了描写的表达方式,所以会给人生动形象之感。

例:凉风徐徐,把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒,望着周围黑黑的夜色,我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。/

1. 每当记忆的画册让风儿翻到最初的一页,总有一架小风车停在那儿,彩色的风车。风吹过来,小风车就呼噜呼噜地叫着,兴高采烈地打起转来。

那情景就像一条带子,将我拉到了那段刻骨铭心的时光......

2.生活是一列疾驰的火车,它载着我的欢笑、忧伤,以及所有的记忆,毫无犹豫地驶往下一个站台。

当我轻轻地打开记忆的相册,那些美丽地黑白镜头便鱼贯而入地冲进我地脑海,它们的淳朴和快乐,一次又一次地感动着我。

3.历史被如沙的时光悄悄地掩埋,当我们回首时,已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时,却总有那一串串姓名在大漠的鸣沙中突兀,回荡。

技巧点拨:中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追述过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆,引发思绪。这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。

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