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语文高考作文常见话题

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语文高考作文常见话题5篇

说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是广泛的题材作文。有关于作文的书写形式,作为一名高考生,需要了解高考的命题作文怎么书写。下面是由小编给大家带来语文高考作文常见话题5篇,让我们一起来看看!

语文高考作文常见话题

语文高考作文常见话题(精选篇1)

唱念做打,生旦净末,“咿咿呀呀”中粉墨登场,她是中国的国粹——京剧。韵律十足,动感四射,她是大妈们的最爱——广场舞。

一个阳春白雪,一个下里巴人,看似天差地别,但她们站在一起,笑得灿烂:“不,我们都是中国!”

历经岁月洗礼,炮火纷飞,京剧蕴含着深厚的文化内涵,从唱词到唱腔,从服饰到妆容,她就像一个文化符号,使人说起中国,便有个黑脸的包公开始“哇呀呀呀”。而作为舞坛新秀,广场舞的兴起只在近几年,但鲜明的节奏、简单的动作使她迅速在大妈中流行,掀起了一股广场舞热。但无论是高雅的京剧抑或是通俗的广场舞,不可否认的是,她们都给人以精神的愉悦享受。那么对高雅还是通俗的纠结就可放到一边了。

偌大的广场,有空地,有戏台,台上是水袖青衣,台下是“动次达次”;台上人沉浸在戏中,或喜或嗔,或哀或愤,台下人陶醉在曲中,或进或退,或旋或蹲;有人品一杯香茗,跟着台上人摇头晃脑、念念有词,有人放下手中物什,跟着台下人旋转跳跃,舞步翩跹。

什么是雅?什么是俗?每个人脸上都呈现笑意时,又有什么高下之分呢?

如今的中国,有沉迷京剧的票友,也有喜爱跳舞的大妈,他们的审美情趣截然不同,但没必要争吵、没必要纠结,各人有各人的路。地广物博的中国不敢故作清高,也不撒泼打滚,他推出京剧、广场舞两个姑娘,“谁喜欢跟谁玩儿就跟谁玩儿吧!”于是,他笑了,她笑了,大家都笑了。

当今世界发展迅速,多元的文化也呈现新的面貌,作为世界上最古老的国家之一的中国,其文化更是纷杂。古老的文化艺术与新兴的娱乐活动仿佛势不两立,但中国以其融会贯通的包容心将两者有机的统一了起来。无论阳春白雪还是下里巴人,只是中国这个泱泱大国不同的面貌罢了。

当京剧遇上广场舞,大雅遇上大俗,没有争论嘲笑,只有理解友好,雅俗共赏,雅俗皆乐,所以每个人都可以快乐,进而整个中国都幸福。

水袖舞青衣,鼓点动腰肢。雅俗共欢乐,幸福满中国。

语文高考作文常见话题(精选篇2)

教养是个人素质的体现,是个人品质的载体。教养给人以和善与友好,教养体现在日常生活中,一个微笑,一声谢谢。有时它是一张纸的厚度,是一步远的宽度。这点点滴滴,举手投足就是教养的最好诠释。

教养铸造完美的品质,当你的朋友在天明气清时乐意地把伞借给你,而在暴雨如骤时却消失得无影无踪,不要怪他,不要怨恨他,因为他只是不想两个人合用一把伞,并不是他没有教养地疏远你。这件事告诉你,以后凡事要学会宽容。宽容了他人,也就宽容了自己,也就给自己一个美好的心情。教养铸就了你完美的品质。

教养有时仅是一张纸的厚度。当你不经意地走在路上,去上学上班时,路上的一张薄薄的纸片和周围美丽的环境极不相称,你是否会放慢你的脚步,谦逊地弯下腰来,张开你洁白的手把那张纸片捡起来呢?此时教养真的就是一张纸张的厚度,就是几步远的路程。

教养是一种沉着自然的心态。我小时极喜欢钓鱼,这是受到邻居王大爷的感染。无论晴天还是雨天,只要我俩一有空,便相约于S型的河道上,我那暴露在水面的浮漂,它竟纹丝不动。于是常常换了一个又一个地方。而王大爷只是静静地呆坐在一个地方,不急不躁,往往满篓而归,而我就显得那么少了。我便询问有妙招,“你坐不住嘛!”这句话使我至今受用。的确,泰然处之需要平稳的心态,教养就是身处何处都能有坦然的心态,这也是一种教养。

确实,生活中的点点滴滴,一颦一笑,无不反映出个人的教养。无意伤害了别人,一句轻轻的“对不起”“请原谅”,这往往能换来善意的理解。弯腰的捡起一张纸片,搀扶一下经过路口的盲人……这举手投足无不折射出你的光彩。

有了你的宽容,别人才会感到自己的渺小;有了你的帮助,别人就会获得一份力量;有了你的慷慨,别人就会得到一份温暖。获得收获,而不骄傲;面临挫折,而不灰心。贫贱不移,威武不屈。这些都是一个人应该拥有的教养。

教养使人的灵魂得到净化,使受损的心灵能够痊愈。拥有教养的人不仅能芬芳自己的人生之路,也能芬芳别人的失落而寂寞的心灵。

语文高考作文常见话题(精选篇3)

不远处,一个大红戏台引人注目,皮影正在幕布上,逆着光,重重叠叠,熠熠生辉。

依稀记得,青砖灰瓦,小桥人家。门外的一颗梧桐树下,每到周五都会表演皮影戏,天未黑尽,老人们早已搬着凳子,轻摇蒲扇,谈笑风生。

可不能少了我,我一路小跑,占据最好的位置,静等开幕。那一块白丝布上印着山水花鸟,竟都是活的!鸟能飞,藏入树后便没了影;一条肥鱼蹦出水面,趴在脚边的大花猫“喵呜”一声站了起来,又再次趴下,那些巧妙的技艺深深镌刻在我的脑海里。白天炽热的阳光散去,夜晚,皮影用它特有的阳光为我描绘了一个色彩斑斓的世界。

孩子们总是坐不住的,便一窝蜂嬉笑着跑到幕后,一探究竟。看着那晃动的彩色人影,听着那奇妙的配音,稚嫩的脸庞上也跳动着阳光。皮影戏就这样陪伴我度过了整个童年,定格为我记忆中最美的画面。

长大后,离开了那个美妙的地方,也时常想念。它们像一幅美丽的画卷,亦或是一首婉转忧伤的诗,值得细细回味。可现在,那满脸沟壑笑容慈祥的表演的老人在哪儿?那承载着记忆充满着想象的皮影戏在哪儿?就像日落了,阳光西沉,禽鸟飞回,曲终人散。想及此,心头一阵微酸,大浪淘沙,属于皮影戏的阳光难道真的再也没有了吗?

繁忙的生活让我们渐渐淡忘了皮影戏。一日回家途中,看到一个院子的桌上摆满了皮影,那白丝布,架子,一样不少,让人感到久违的温暖。一位老人走出来看到了我,见我一直盯着皮影,问道“喜欢?”我点点头,他拿了一个纸板做的皮影递给了我,说道:“现在爱看皮影戏的人不多了啊,真正了解它的又是少之又少,但它可是优秀的民族文化啊,我有生之年还要给孩子们演下去!”他脸上笃定的笑容,宛如一缕阳光照进心房,让我倍受感动。

后来在一次表演会上,我有幸又看到了久违的皮影戏,那份惬意踏实仍旧未变。晚间,飘着一点雪,熙攘的人群挤满了广场,有的是追忆,有的是图新奇,音乐响起,彩色的皮影在眼前晃动,仿佛又回到儿时的梧桐树下,那无数个春夏秋冬,回忆和现实交织在一起,一丝惆怅,一丝感慨,眼前的一切渐渐变得模糊,皮影在幕布上,逆着光,重重叠叠……

原来,在这个城市的一角,一直有人守护着那份淳朴的民俗风情,默默地传承这别具一格的传统文化,为守护心中的阳光坚持着,努力着!让我不禁感叹:阳光一直都在!

语文高考作文常见话题(精选篇4)

透过垂柳稀疏的缝隙阳光一道道射下,我仿佛看到了曾经的我们。白衬衣,高马尾,脸上洋溢着笑容浑身散发出书生气便是你们在时的我。

古人言:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,人的生命便是如此短暂。我望向窗外,雨后的校园格外惹人,阳光洒满了整颗垂柳,垂柳在微风中轻轻摇曳,夕阳也没有丝毫吝啬,将它的变化莫测展现得淋漓尽致。我的心头泛起阵阵涟漪,太阳是会落山的;夕阳是会消散的;垂柳是会凋零的;我们是会分离的,正如张嘉佳在《从你的全世界路过》里提到的那般,“四季总是有一次凋零,结果无数次凋零。相爱总是有一次分离,结果无数次分离。”如果可以我想恳求那匆匆的岁月流逝地慢一点,再慢一点。

我们总是匆匆的,然后突然有天恍悟生命中最重要的一些东西,在我们匆匆的同时也匆匆走了,岁月不会留给我们告别的时间,当你某日回神过来时它已走远。时间教会我们怎么爱,却未教会我们分离,正如那句话所言,“上天赐予你什么,就会拿走同等价值的东西。”我是在偶然间发现了岁月的这个阴谋,直到我看到奶奶夜里腿疼睡不着开始,直到我看到爷爷每走几十米便要坐下休息开始,直到我看到母亲单薄的身体扛起比她还重的麦子开始,直到我看到父亲双鬓泛起银丝离家赚钱时的背影开始,直到……直到……,有太多的直到开始,我不敢去想象,他们所有人将会在我的生命中匆匆路过,太阳落下次日依旧会升起,夕阳消散改日依旧会出现,可是你们若走了又何时再回到我的生命中呢?

“世事如书,我偏爱你这句,愿做个逗号,待在你的脚边。”

我愿做冬夜里的棉被静听你安详的呼吸声;我愿做一把无比舒适的板凳供你歇息;我愿做一个小车替你减轻肩上的重担;我愿做你满头的黑发永保你年轻不老,我愿做……我愿做,有太多我愿做,“在季节的列车上,如果你要提前下车,请别推醒装睡的我。这样我可以沉睡到终点,假装不知道你已经离开。”

岁月匆匆,生命匆匆。下次再见请别跟我说下次,请别跟我说改天,因为岁月匆匆,生命有限我不知下次是哪次,改天是哪天。我很珍惜“我们”,我知道生命短暂,所以我将会在余下的生命里敬你爱你,我们不会成为彼此生命的路人,我们会成为彼此天空耀眼的星。

陌生人,世间万事皆匆匆,望你莫要让命中之人匆匆而过。

语文高考作文常见话题(精选篇5)

仰望群星烁,闪耀终有我。一直很喜欢茨威格一本书的书名,叫“人类群星闪耀时”。书中大家辈出,恰似群星闪耀,照亮历史的天空。此去经年,回想着大师们的高山景行,我总是希望能有一天,我也环绕在我所喜欢的人的周围,与他们一起闪耀。

俗话说所爱塑人,这句话是很有道理的,因为人们总会主动的去接近,了解喜欢的人。这种主动地接近和无意识的模仿,某种程度上来说,是人们希望更加拉近与所爱之人的距离。在这些情绪的渲染之下,某些东西就不再是外在的精神客体,而是内化为不可或缺的精神元件,潜移默化的塑造者我们的外在和内心。

古人尚有近朱者赤近墨者黑的真知灼见,何况,网络时代窄化了我们的信息接收面,流行文化的皮下注射式传播营造了相对封闭的空间,文化的分众式传播使不同的部落逐渐形成,同类们不知不觉被汇聚,于是我们只能被动的接受,耳朵中回荡着的是同类信息带来的喧嚣。

所以也就不难理解,为什么会有那么多失学青年,模仿窃格瓦拉,走向犯罪的深渊。

涉浅水者得鱼虾,潜深水者得蛟龙。我们新时代的青年所爱之人应该是正能量的,具有模范意义的。

我不禁想起了李可染和齐白石的佳话。出于对老师的仰慕,李可染拜入齐白石门下,终日与灵动水墨相伴,终成以画牛著称的李可染;梅尚程荀四大家同处一门,在他们所敬爱的老师门下各美其美,美美与共;刻下“青藤门下走狗”的郑板桥,对于徐渭的喜爱之痴狂也是可以想见了,正是因为对“偶像”的模仿和超越,才成就了“不可无一,不可有二”的郑板桥。

追随庸俗者,将在日复一日的同类信息中体会到逐渐粗粝的内心,而志存高远的人,终将在所爱之人影响下逐渐被塑造。

写作完人类群星闪耀时的茨威格,追溯完大家风流之后,不也青史留名,自成一派了嗎?所以叶芝才会说:愿我们相遇,在我青春如火时。

在我奋笔疾书、思接千载的此刻,北京的陶勇医生已在接待患者;云南的朱有勇院士在田间地头书写“大地的论文”;南京的李浩亮正用他的智慧点亮零售业的新变局……他们教会我宽容,勤奋,创新。

惠特曼说,我轻松自信地走上大路,长长的大路通向我想去的任何地方。是的,我独自一人走在人生路上,仰望星空,群星跃动,指引着我,而我,终将闪耀!

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