初中生读《鲁宾逊漂流记》有感1000字以上5篇
读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。下面小编整理初中生读《鲁宾逊漂流记》有感1000字以上，欢迎阅读。
初中生读《鲁宾逊漂流记》有感1000字以上1
坐在窗前，炎炎夏日，知了都伏在树上歌唱，青蛙呱呱呱地成了这些“音乐家”最忠实的听众。当处在这种生灵的环境中，能使人的内心多么放松。
翻开笛福的《鲁滨逊漂流记》，细细品读，当他违抗父命，执意要出海时，我为他难过，难过他不做一名正紧的侓师，硬要从事航海这份危险的工作。当他乘坐的船被海盗袭击时，我为他担心，担心他会死在海盗的枪下或被他们奴役。当他成功从主人手里逃脱时，我为他高兴，同时高兴中带着一份迫切的希望，希望他能重新回到父母的关切中。当他再次乘船出海时，我为他的鲁莽感到失望，失望中带这一丝希望，希望他这次能平安归来。可是，命运的双手将他推到了孤岛中，船上的十多个人除他外无一生还，他成了这座岛上唯一的人……
读到这，让我想起以前读过的一个小故事，故事的主人公也像鲁滨逊一样漂落到这样一座孤岛上。开始他很聪明，将船上能用的东西搬了下来，等待救援，可谁知一个闪电将他搬得所有东西化为乌有，心痛不已的他相信这是上帝给予他的惩罚，于是在一棵树上了解了自己的生命。鲁滨逊会像这样吗?我怀着好奇的心情往下读。
鲁滨逊来到孤岛上时，他将能用的东西搬了下来，并找了个洞藏好。当我读到他想做一个层时，不禁惊讶不已，在这个荒岛上没人没工具的他要怎么去做，我对他的能力产生怀疑，可最后鲁滨逊不仅做出了房子，还做得十分精巧，既能防晒，又能防水，我对他已经佩服的五体投地。
粮食也是一个问题，鲁滨逊该怎么解决呢?他难道会饿死在岛上吗?读到后面，我对他的生活已经完全放下心来：他抓了几只山羊圈养在自己做的篱笆里，而且还开始播种麦子，将收获的做成了面包，更重要的是他能制作葡萄干。在岛上还养了一只山羊陪伴，日子过得十分充实。
直到有一天，巧然遇到了将要被野人吃掉的星期五，并出手救了他，星期五的到来使他不在只能和鹦鹉说话，星期五成为了鲁滨逊的仆人和朋友，鲁滨逊将自己的经验传授给星期五，两个人过得十分舒服。
命运鬼使神差的把船长送上了岸，鲁滨逊救了船长，并听他说明了一切：原来船员反判，将船长和大副扔在了这座岛上，想让他们饿死，可没想到碰上了鲁滨逊，鲁滨逊带领着船长和大副将反判的船员逐一击破，顺从的当了仆人，最后终于得到了船长的主控权，回到了英国。
合上书，脑海里全是鲁宾逊的经历，每一次都充满危险和挑战。其实想想生活也不过如此，没有风平浪静的人生，只要努力就能成功。
初中生读《鲁宾逊漂流记》有感1000字以上2
相信大家一定都看过鲁滨逊漂流记吧，是不是对于书中的主人公鲁滨逊特别的崇拜呢?不瞒你们说，我也特别崇拜他。
这本书讲述的是一个叫鲁滨逊的人从小厌倦无忧无虑的生活，而向往着刺激的航海生活。他经过了许多令人胆战心惊的经历，而这些在我们日常生活中是不可能遇到的，所以我也就觉得特别新奇和曲折。其中最有趣的就是他一个人在荒岛上的生活。
他初到荒岛上时，岛上什么也没有，却并不马上自暴自弃，反而在寻找可以求生的方法，我想如果是我一个人在这样一个荒岛上的话，我一定不会这么勇敢的，我肯定会哭着不知道怎么办，最后就饿死在荒岛上了。他却能凭着自己在船伤找到的东西和自己的聪明才智，开辟了一个属于自己的天地，这是相当不容易的。后来，他还靠自己的双手，在这种极其艰难的条件下，造出了许多可以为自己所用的工具。虽然这些工具都不那么完美，但是起码可以让他过上简单的生活。当他在岛上遭遇困难时，他并不退缩，而是勇敢的去寻找和思考解决问题的办法。比如，当他发现山洞坍塌的时候，他马上就意识到是地震了，而且马上就想到了解决它的办法，并且马上去完善这个山洞，防止再一次的坍塌，他已经为以后做好了准备。可见他不仅有聪明的智慧，还有对未来的打算。当他发现有土人来到这个岛上，并且他们在吃人肉的时候，心中的正义感油然而生，想要去歼灭他们，但是人正常的恐惧感又袭上心头，最终还是歼灭了两个土人，还救出了一个叫“星期五”的仆人。在他的教导下，这个仆人很快学会了各种技能，帮助他完成了很多事情，也成为了他的伴侣。在一次和土人的战斗中，星期五还意外的救了自己的父亲，这真是一件好事情。最后，在解救了许多人后，他们成了一个四个人的小家庭，彼此互相帮助，最终把大船夺过来，得救了!
在这些曲折的经历中，你只是像看故事一样一看而过，还是给你留下了深刻的影响?我想，后者会远远高于前者的。在我们的日常生活中，是不会有这种曲折离奇的经历的，而我们应该做的是深刻的思考。我们虽然没有像鲁滨逊那样独立谋生的机会，可是我们可以把这种“鲁滨逊”精神在学习中发扬。在平时的学习中遇到困难时，你是坚强独立的去面对，还是退缩和逃避?你是勇敢的找出解决问题的办法，还是自暴自弃，不知所措?你在学习不如意时，是赶紧找出原因并解决，还是抱怨着周遭的一切?
是的，前者永远高于后者。我们应该在以后的任何事情中都坚定着“鲁滨逊精神”，让这种精神激励着我们前进和成长!
看完它，我沉默了……
初中生读《鲁宾逊漂流记》有感1000字以上3
鲁宾逊漂流记是一部世界名著，我读完以后，脑海中浮现了一个人物，他是一个既敢于向命运接受挑战，又不免犯一些小错误的“双面人物”。但是，他在这些小错误中不断的成长，不断改进自己。我相信，他在自己生命的最后一刻，一定会说：“我不会对人生遗憾，因为我了解了很多事情，明白了很多东西。而这些，很多人一辈子大概都不会明白。”细搜鲁宾逊成长的角落，我仿佛也明白了一些事理：
1、做人应该讲诚信。鲁宾逊总是遇到危险的时候开始祈祷上帝，但老是危险一过，便将自己的祈祷抛制脑后，正是这样，他才老是一直遭遇不幸。当他开始正式祈祷时，他便也幸福了起来。抛开上帝不说，便是鲁宾逊从讲诚信开始幸福了起来。
2、少年时的理想能决定后来的奋斗目标。鲁宾逊从小就有航海的梦想所以他才决定要航海，而不论父母对他的打算是怎样的，他都一直坚持航海，所以他后来才会从事了与航海有关的事业。
3、生存的希望是不能放弃的。鲁宾逊曾好多次与死神擦肩而过，在那个时候，他没有放弃自己生存的希望，而是尽最大努力是别人看到自己继而来救自己，这让我联想到了汶川大地震时的一个故事：当有几个工作人员翻开了一块石头，发现了一个在废墟底下埋了三天三夜的女子，大家都奇特她是怎么活下来的。她说：“我听到有人来就喊，没有人来就不喊，保存体力。饿了渴了，我也坚持着，我会保护自己。你们来救我，我很感谢你们!”
女子在生死未仆的条件下不放弃生存而且自救，为营救脱险创造了条件。这也说明了只要不放弃，一切都有机会。
4、欲望永远填不满。鲁宾逊多次得到过很好的条件，但他都不怎么满足，一次次都继续探索新路，好听了说是不畏艰难，反对安逸。往难听了说就是满足不了。正因如此，他才一直享受不到幸福：很久以前，有一个国王，有无穷无尽的财富，但是他总是不满足，不快乐。有一天他发现了一个仆人脸上洋溢着快乐。国王很奇怪，叫来那个仆人，问他为什么，他说：“国王陛下，虽然我只是一个仆人，但我足够让我和我的家人过上快乐的生活，所以我很快乐。”第二天，国王往他的门口放了一个袋子，里面装着99枚金币，国王想：这次他应该更快乐了。但是下午，那个仆人回家的时候，国王发现他不再歌唱，心情不那么好了。国王回去问丞相为什么，丞相说：“他有了99枚金币，便不会满足了，因为他总想得到第100枚金币。”这个故事便告诉了我们欲望是永远填不满的，应该知足。
5、幸福不仅在物质多少。鲁宾逊原来有很多财富但一直都体会不到幸福，在他第二次航行时差点沉到海里，当他上岸时，他却觉得自己是最幸福的人，所以，如真正的幸福，并不是物质的多少。前几年，网上曾有一个调查，你也不妨来试试：一种是自己一个月挣1000元，别人挣200元，另一种是自己一月挣5000元，别人一月挣10000元。请问你更喜欢要哪一种?不用说，肯定是第一种，这也证明了幸福绝不体现在物质多少。
6、人们总是看到自己的不幸而看不到自己的幸福。当然，对比也要找对人，鲁宾逊有时就找不对人，他总是拿自己的荒岛求生跟别人坐在家里睡大觉对比，所以总觉得不公。但他也说，后来他这样想的时候总会另有一种思想出现在脑海中：你是悲惨，但是你的同伴呢，你们不有十一个共同上船么?但为什么就活下了你一个，其他的十个呢?你是愿意在这还是愿意上他们那去呢?所以对比幸福不要光看比自己好的，还应看看有没有比自己更不幸的。
7、人们总是能看到下面的东西然而看不到上面的。鲁宾逊在打羊是站在羊上面的山谷里，羊总能发现并且逃走，但当他站在羊上面的山谷上时，羊便发现不了了，这就该让我们好好反省自己了，为什么有时我们受批评时会这样安慰自己：还有更差的呢!这其实不仅是安慰，也是在给自己开脱罪责。
8、表面的华丽不代表内在，鲁宾逊曾打到过一只很美的海鸟，但肉并不好吃。这也说明了外部与内部的不一表现：有一只鹦鹉和一匹白马都是主人的伙伴，主人很喜欢鹦鹉，他总会说一些相如“主人你真伟大”“主人万岁”的话，但后来战争爆发了，主人决定卖掉鹦鹉，鹦鹉对白马诉苦：“我让主人获得了那么多的快乐，可他却要把我卖掉。”马说：“但你什么也干不了啊!”所以我们看事物一定要看内部，不要干买椟还珠的傻事。
正是这些事情，使鲁宾逊不断的进步，最终成为了一个有用的人，而我读完了这部书后，受益匪浅，思绪也跟着鲁宾逊起航了。
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读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种.种的不幸与困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨逊的困难，对于他也更具有挑战性!
风暴海啸，全船除鲁滨逊无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始!
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨逊在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨逊不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨逊奠定了生活的基础。
一次，鲁滨逊无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨逊成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨逊有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨逊又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起!
鲁滨逊是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!
初中生读《鲁宾逊漂流记》有感1000字以上5
读了《鲁宾逊漂流记》，感触颇深。特别是由书中人物的命运想到了学校的安全工作，想到了学生的自护能力的培养，想到了学生真正的安全所在……
鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。()鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫"星期五".从那以后，"星期五"就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年之久。
鲁宾逊的开拓进取的精神是当代年轻人所没有的，是值得我们所有人去学习的。我想到了自己，读过《鲁宾逊漂流记》，我深深地意识到了自己的不足，同时鲁宾逊的精神与意志也使我坚定了以己之长补己之短的决心。更由此想到了现在的学生，如果面对着这么大的灾难，也许是悲观失望了，也许是沮丧了，也许是在埋怨命运的不公平……不会有如此巨大的拼搏精神，敢于与险恶的环境挑战，敢于在如此的环境中顽强拼搏，生存下来。我们的教育中，不应该融入这种精神吗?
鲁宾逊遭遇海难漂流到荒岛上以后，没有怨天尤人，坐叹命运的不公，而是利用自己的双手和头脑让自己过上富裕的生活。他所做的每一件事都会花费很多精力与时间，但是他有耐心有毅力，从不放弃，鲁宾逊的无限勇气与坚韧不拔的实干精神给我留下了深刻印象。成功的要决在于坚持不懈地奔向目标。鲁宾逊的这种对于目标的坚持不懈的奋斗精神是值得称颂的。鲁宾逊在外漂泊多年，历经磨难，终于得到了可观的财富，最终完成了那个时代的英雄人物的创业历程。从鲁宾逊的人生经历中我体会到了"自我保护"的真正内涵。鲁宾逊的人生是充满探险与挑战的人生，鲁宾逊的人生是勇于挑战的人生，从鲁宾逊的身上我看到了人类生生不息的生命力，看到了他勇于向自己的目标前进的战斗力。生命的可贵在于坚持不懈地向自己的目标努力，也许在通向成功的路上你会遇到无数的艰辛与困苦，象鲁宾逊一样，会有惊涛骇浪，甚至是飓风，更或许有失去生命的危险，遇到艰辛的时候再坚持一下，度过这一段前方有成功的喜悦在等待勇于探索的人们!我们的学生，在这意外的磨难面前，往往是束手无策了，不知道如何去面对这突如其来的灾难。怎样学会自我保护呢?鲁宾逊是最好的榜样。由鲁宾逊的遭遇，我想到了在我们周围发生的意外灾事。如：地震、洪水、房屋倒塌、火灾、车祸……这是现实生活中都有可能发生的，在预防的同时，发生了怎么办呢?我们要教育学生，要学一些应变的能力。
每个人的人生都具有两重性，;鲁宾逊也不例外。鲁宾逊在孤岛上生活了17年后的一天，他在海滩上发现了一串人的脚印，他躲进自己的堡垒，惶惶不可终日。不久，他发现海岸上有人骨并且有生过火的火堆，当他最后知晓是来自外岛的野人曾在此举行过人肉宴后的七年中，他一直保持高度警惕。在他的充满挑战的一生中，鲁宾逊也会有胆怯的一面，是面对陌生脚印的担忧，是面对茫茫前路的茫然……但是，最后鲁宾逊以自己的聪慧与才智战胜了一切的危险，度过了所有的波折。在离开家乡后的第35个年头，九死一生的他在历经磨难后终于重返久别的故土。倘若当时鲁宾逊摆脱不了悲观和绝望，不珍惜生命，一开死了之，我想就没有以后这样的故事了。由鲁宾逊推而广之，我们每个人都会有抑或高兴抑或忧愁之时，很多时候，一个人所取得的成绩的大小只在于其自身。我想，假若每个人都有鲁宾逊的意志，那么成功对于我们而言就是指日可待的事了。要让我们的学生真正地安全成长，光靠着预防是不够的。如果，我们只是把孩子紧紧地呵护起来，哪儿也不能去，什么也不能干，什么都怕，那么，我们的民族不是倒退了吗?关键还是得教育学生，怎样学会生存，怎么应变可能发生的灾难性事件。在大自然中生存，学生是勇敢的，学生是顽强的，学生是善于应变的，那么，他们才是真正的安全的。
人的生命只有一次，人的生命是最宝贵的东西。而学生时代是人生最灿烂的季节，让我们去珍惜生命，爱护生命，让我们象鲁宾逊一样，勇于面对暴风骤雨，勇于前进，安全直达成功的彼岸!
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