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2023年一年级下册语文期末试卷及答案

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多做试题,这样才能够保证我们在期末考试中取得好成绩,那么一年级下册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些2023年一年级下册语文期末试卷及答案,仅供参考。

2023年一年级下册语文期末试卷及答案

2023年一年级下册语文期末试卷

第一部分: 基础知识积累与运用(55 分)

一 我能拼,我能写。(共8分)

wān yán shuāi dǎo hú tú huáng kǒng

( ) ( ) ( ) ( )

bǎo zàng pèi fú xùn luó xùn sù

( ) ( ) ( ) ( )

二查字典,按要求填表。(6分)

要查的字

部 首

除去部首

余几画

组 词

字典中的解释

应选义项



窃窃私语

①偷;②偷偷地;③谦指自己(意见)


窃取




服气

①衣服;②担任;③服从,信服;④吃药;⑤适应


校服


三按要求写词语:(8分)

1、写近义词。

赞扬----( ) 敬佩----( )

奇异----( ) 思索----( )

2、写反义词

自豪----( ) 喜悦----( )

消失----( ) 冷静----( )

四把成语补充完整,并按要求归类。(6分)。

千( )百态 喜出( )外 ( )苗助长 出类( )萃

谈笑风( ) 七嘴八() 精妙绝( ) ()假虎威

( )耳盗铃 风华正() ( )天喜地 五( )六色

1、表示心情高兴的: 。

2、出自寓言故事的: 。

3、含有数字的: 。

五对号入座。(6分)

陆续 继续 连续

1、参观的人们( )地走出了大厅。

2、抗洪的战士们在大堤上( )奋战了三天三夜。

3、小明病好了以后,又( )去少年宫练习钢琴。

无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但……

1.( )走到哪里,我( )不能忘记自己的老师。

2.( )我的学习成绩差,( )我绝不泄劲。

3、他( )聪明,( )勤奋。

六按要求完成句子。(10分)

1、风筝飞上了蓝天。(扩句)

2、我们必须讲卫生的好习惯。(改病句)

3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句)

4、万丈阳光把他的脸照得红红的。(改成被字句)

5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句)

七按课文填空。(7分)

1、南沙也是个 。天是 ,海是 。远望 ,翡翠和蓝玉合璧, 。(2分)

2、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这句话是 代诗人 的作品 中的诗句。这句诗用了 的修辞手法。这首诗表达了诗人 的思想感情。(2分)

3、本学期我们认识了许多人物:有微笑着面对生活的 ;有神勇无比的西汉将军 ;有才华超人的少年诗人 ;有种桃能手 ;还有菩萨司令 等。(3分)

八口语交际:(4分)

写一条你喜欢的广告,并说说你为什么喜欢它。

第二部分:阅读积累与运用(20分)

一、课文阅读,完成后面的问题。(8分)

五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

1、用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ,写出了槐花 的特点。(3分)

2、照样子写2 个词语:(2分)

白生生:

嗡嗡嗡:

3、写槐花饭香的词语有:—— 、——、——。(1分)

4、用“有……有……有……”写个句子: (2分)

二、课外阅读,回答问题。(12分)

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”

流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”

时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”

“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!

1、在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)

后悔( ) 央求( )

2、组词。(3分)

呜( ) 悔( ) 跪( )

鸣( ) 侮( ) 脆( )

3、用“假如……就……”造句。(2分)

4、流浪汉对时光老人怎样说的?时光老人怎样做的?流浪汉又是怎样做的?(3分)

5、你读了这个故事懂得了什么道理?(2分)

第三部分:开开心心写作文(25分)

在我们的周围,经常发生各种各样的事情。你对哪件事情想发表一下自己的看法吗?想好了再写下来。

注意:

1、简要写清楚自己所看到的现象。

2、要重点写清楚自己对这一现象的看法。

3、字数不少于300字。

2023年一年级下册语文期末试卷

【参考答案】

一、(蜿蜒 摔倒 糊涂 惶恐 宝藏 佩服 巡逻 迅速 )

二、(宀、4 、②偷偷地、①偷;月、4、③服从,信服、 ①衣服 )

三、 1、(表扬、佩服、奇特、思考)

2、(谦虚、悲痛、出现、慌张 )

四、(姿)(望)(揠)(拔)(生)(舌)(伦)(狐)(掩) (茂)(欢)(颜)

1、表示心情高兴的:谈笑风生、喜出望外、 欢天喜地 。

2、出自寓言故事的:掩耳盗铃、揠苗助长、狐假虎威。

3、含有数字的:千姿百态、七嘴八舌、五颜六色。

五、(陆续、连续、继续;

无论……都……、 虽然……但……、不但……而且……)

六、1、风筝慢慢地飞上了蓝天。

2、我们必须养成讲卫生的好习惯。

3、大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。。

4、他的脸被万丈阳光照得红红的。

5、南沙拥有海洋生物。

七、按课文填空。(7分)

1、迷人的世界、一片蓝玉、一块翡翠、水天相连、蔚为壮观。(2分)

2、唐、李白、《望庐山瀑布》、夸张、对祖国壮丽河山的赞美之情。(2分)

3、桑兰、李广、王勃、王大伯、朱德。(3分)

八、略

第二部分:阅读积累与运用(20分)

一、

1、槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。

有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;

有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。;圆球和小辫儿;美。

2、绿油油、红通通;嘟嘟嘟、唧唧唧

3、清香、醇香、浓香

4、下课了,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球。

二、

1、后悔( 懊悔 ) 央求(哀求 )

2、略

3、假如明天下雨,我就不去游玩了。

4、……我真后悔呀!

时光老人流浪汉让返老还童;

流浪汉仍然按老样子生活。

5、我们从小就应珍惜时间。

小学一年级语文下册知识点

前(床前)(前后)(以前)(从前)

光(月光)(阳光)(光头)(花光)

低(低头)(低音)(低三下四)

故(故乡)(故国)(故人)(故土)

乡(乡音)(同乡)(思乡)(水乡)

色(红色)(白色)(春色)(出色)

外(里外)(外头)(门外)(外国)

看(看见)(好看)(看书)(看一看)

爸(爸爸)(我爸爸)(好爸爸)

晚(晚上)(早晚)(很晚)(晚会)

笑(大笑)(玩笑)(好笑)(笑一笑)

再(再见)(再会)(再三)(再来)

午(上午)(中午)(下午)(午后)

节(春节)(过节)(节日)(中秋节)

叶(红叶)(竹叶)(叶片)(三叶虫)

米(大米)(小米)(玉米)(米尺)

真(真是)(真正)(天真)(认真)

分(分开)(分手)(春分)(秋分)

豆(红豆)(土豆)(大豆)(青豆)

那(那样)(那里)(那个)(那么)

着(看着)(笑着)(玩着)(着火)

到(来到)(看到)(一年到头)(从早到晚)

高(高低)(高大)(高中)(高音)

兴(高兴)(兴奋)(兴国)(兴许)

千(秋千)(千米)(千金)(万水千山)

成(成为)(成长)(成果)(成天)

他:左面是“亻”,不要写成“女”。

地:左面最后一笔是提,不要写成横。

哥:上面最后一笔是“丨”,不要写成“亅”。

居:部首是“尸”,不要写成“户”。

乐:由五笔组成,第二笔是“∟”。

玩:左边最后一笔是提,不要写成横。

很:右边是“艮”,不要写成“良”。

行:最后一笔是“亅”,不要写成“丨”。

许:右边是“午”,不要写成“牛”。

小学一年级语文的复习计划

一、复习目标:

1、全面复习本册书要求会认的320 个生字,要求会写其中的140个生字,并能用常用字组词或者说话。

2、复习巩固拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。包括:23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。

3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4、结合《语文乐园》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。

二、复习形式:

以归类复习为主,单元复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣,让学生比较轻松的度过复习阶段。

三、复习内容:

1、汉语拼音(23个声母,24个韵母,16个整体认读音节)

2、笔顺、笔画、偏旁(包括笔画名称、常用偏旁名称)

3、识字、写字(同音字、多音字、形近字的区分)

4、词语(扩词、词语接龙、数量词、叠词)

5、句子(连词成句、补充句子、扩写句子)

6、课文与阅读(按课文填空、古诗的填写、课外阅读)

四、复习措施:

1、紧扣课后练习和单元练习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。

6、加强提优补差,家校联系。

五、复习安排:

A、汉语拼音

1、声母、韵母、整体认读音节

2、音节的分类;标调规则

3、音节的分与合;拼写规则

4、看图写音节;补充音节

B、字词

1、看拼音写词语

2、生字扩词

3、区别形近字、音近字、同音字

4、多音字组词

C、句子

小学一年级上册语文复习计划

1、乱词成句

2、把句子补充完整;仿写句子

3、简单的写话练习

D、阅读

1、按课文内容填空

2、课外短文阅读训练

E、单元练习

结合单元练习中的有关题型进行复习

F、综合

综合测试、总结、反思、补漏、强化

六、关于提高学生的学习兴趣

1、心理战术。

学生学会了,为什么还要留他们在教室里面再继续听你唠叨呢。拔高,在这个时候,合适吗?我想,这个问题应该仁者见仁,智者见智吧。同时,还应该考虑到学生。现在有几个小学生那么喜欢学习?有几个在学习上有钻劲?一个班里能摊上一个就很不错了。于是,就我们的生源来说,我认为,把基础知识学会,能够准确理解运用,就已经很不容易了。再加上,语文数学,在这个时间段,都是量很大的时期。于是,我的定位,就是该掌握的知识掌握了,我绝不留你在课堂上。在课堂上课的,都是没有掌握必须掌握知识的学生。这种做法,其实对优等生来说,是一种无尚的奖励,对中等生来说又是一种刺激,因为,这一部分的学生,学习上不是有困难的,只是不够用心认真造成的。他们想要离开枯燥的课堂,只有掌握该掌握的知识,这是无可置疑的,无条件完成的学习任务。这样以来,剩下的,我必须要花功夫帮助的学生就逐渐减少。有时候,班里就会剩下一两个同学。这几个同学,看到别人都出去玩了,眼红地不得了,自尊心上也多少受挫。可是自己有没有掌握该掌握的,只得课下下功夫了。由于日积月累地困难太多了,一时也难以不得上啊。怎么办?我会在此时鼓励激励他。精神上的支持,无疑也是一种心理补偿。因为他们知道,老师是为了我好,不是让我丢人才这么做的。互相地理解,才会得到学生的支持与认可,也才能让自己的施教得以完成。一个方法的使用,有时候真的是事半功倍的。还会取得一举多得的作用。这学期或许成绩不太高,但是影响是很大的。对下学期的学习有很大的想象空间。

2、把握好课堂上的度

讲解习题的时候,老师的讲解多了,孩子的活动就减少了。如何寻找之间的度,是我们教师必须努力的方向。课堂上学生的有意注意时间较短,教师要把讲解的内容精、准的送到学生的耳朵里。给学生充分的练习时间。在学生做练习时,学生的速度是不同的,此时,我就请完成练习的同学凑到一起核对答案,其他同学见此情景,不甘落后,加快了做题速度。如果遇到答案不统一的情况,同学们之间还会争论。绝大多数同学完成之后,我就开始请同学们汇报了。重要的不是答案,而是理由,必须说明之所以这么做的原因。因此,就做出了另一种防止,抄答案的情况。知其然,还要知其所以然。这比答案重要多了,必须跟学生交代清楚。效果很好,学生有了积极性,想要显示自己做对的愿望,还加快了一节课的节奏。

3、多种形式的练习

在复习阶段,很容易就陷入了题海战术的泥沼。最终是学生怕做题、疲于做题、敷衍做题,对于学生敷衍完成的作业老师也不会有好的心情。所以我认为采取多种形式的练习,对于提高学生的积极性会更好一些。例如:我班学生要求每天用拼音卡片拼读20个音节,并且写在拼音本上。第二天语文课用5分钟的时间,请同学到前面展示,展示时要求做小老师带着大家拼读。这样的展示既要求学生拼读熟练,同时也可互相检验拼音的书写是否规范。不按顺序展示,每个同学都会准备充分,学生的积极性很高。另外还可以以对抗赛的形式进行练习,以小组为单位,在组内互相学习,组与组之间进行对抗。总之,教师要多花心思为学生准备丰富多彩的活动内容,以此提高学生的兴趣。

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