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实际好用的提高语文方法

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重视每一节语文课,积累学的经验!要听出老师对课文(文本)分析的角度、方法、思路和重点,争取一课一得甚至多得,下面给大家分享一些关于实际好用的提高语文方法,希望对大家有所帮助。

实际好用的语文方法一

1、在进行最后一年语文学习的时候,小编最想提醒各位的就是调整好心态,因为你要知道,高考题是变化多端的,任凭你怎么猜也是猜不到老师要出什么类型的题。所以很多学生在复习的时候都会变得很慌乱,不知道应该去复习什么。

2、语文像其他学科一样,需要的也是一套自己能理解的学习方法。而要培养出一套属于自己的学习方法,首先还是需要学生们多看书,看各种各样的书,只有看的东西积累的东西多了,才能应对高考语文千变万化的题。

实际好用的语文方法二

1、背字典是很多学生都非常排斥的一个方法,虽然小编也对这种方法有些异议,但是不可否认的是,运用这种方法学习语文确实是一个不错的方式,并且尝试坚持了下来的学生都觉得不错。

2、现在网路高度发达,基本想找什么在网络上都能找得到,所以学生们可以试着在网上下一些理念高考的语文试卷,自己打印出来做一下,尽量找那些带有答案解析和讲解的卷子,本网站就积累了近几年的高考卷,学生们可以自行打印出来。

实际好用的语文方法三

1、多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果,对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;

2、即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感,经常的接触对于语感的培养大有好处;

3、读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习

4、没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏。

拓展:

怎样才能提高语文成绩?

重视归纳和积累

一般说来,初学文言文,最好做到“每课一归纳,单元一小结”。归纳整理时可以从特殊字词的注音、一词多义、通假字、古今异义、词类活用、特殊句式、成语典故、重点语句以及文化常识等个方面来进行,每个单项都可以自行规定一种特殊的符号,以提高学习效益。当然,无论做什么整理,都必须积累相应的例句,否则,你的知识点就成了无本之木和无源之水。

重视预习复习

课前预习的基本要求,即结合注释,疏通文义。对于暂时无法理解的字、句,如有可能,应借助工具书,结合语境,揣摩、判断,并注意课上老师的讲解、说明。“带着问题”上课,“有的放矢”学习,无疑事半功倍。而课后复习则应注意归纳、积累。同学可以侧重对文言现象,如通假字词、词类活用、古今异义、特殊句式等进行整理,以期巩固学习成果,加深知识理解。


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