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小学二年级班会活动【5篇】

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传统的班会课只注重老师的主体作用,而忽视了学生是班会课的主人,造成学生的抱怨,以下是小编精心收集整理的小学二年级班会活动,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

小学二年级班会活动1

一.活动目的:

1.让学生感受新年的欢乐气氛。

2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。

3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

二.活动地点:

主会场:阶梯教室。

分会场:二(3)班教室。

三.活动准备:

1.布置教室,体现节日气氛。

2.主持人做好准备。

3.准备好活动器材和奖品。

四.活动过程:

1.仪式:出旗,敬礼,唱队歌。

2.班主任致新年贺词。

亲爱的小朋友,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

3.齐唱《新年快乐》。

4.新年习俗知识小竞赛。

(1)你知道过年的来历吗?

(2)中国人过新年有哪些习俗?

(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?

5.游戏:

(1)、甲:成语连珠,

(就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语,接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.)

(2)、乙:冲破封锁线

(在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。)

(3)、甲:猜猜看

(事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)

(4)、乙:小九九游戏,挺好玩的!

(站上一圈人,从其中一个开始说,49,下一个赶紧答36,她再接着说68,下一个回答48,以此类推,谁说错了,就输了就受罚。)

(5)、甲:踩气球。

(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。)

(6)、乙:报纸时装表演!

(每组派三名代表,两个制作,一个当模特。看看哪一组的设计精美。)

(7)、甲:你开心,我开心

(发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来,不用写名字的。念出来一样很好玩的。)

6.仪式:退旗,敬礼。

五.纸条送祝福。

各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。

六.班主任总结

小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。

小学二年级班会活动2

日行一善”主题班会

一、活动目的

日行一善,善微亦可贵;善行一生,善恒品德高。开展“日行一善,善行一生”系列活动。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,培养具有高尚道德品质的社会主义人。

二、活动目标

1.通过让学生寻找自己身边名人的善事善举,感受为善的意义,树立为善的观念,传承和发扬中华民族的优良传统。

2.在实践活动中,引导学生“勿以善小而不为”,从自己身边的小事做起,每天做一件善事,营造以善为荣,积极争做善事,乐做善事的良好氛围。培养尊老爱幼,处处为他人着想的良好品质。

3.在行善中,让学生感受“人人为我,我为人人”的快乐,增进同学之间的友情,与家人的亲情,形成和谐美好的社会风尚,为孩子奠定幸福人生。

三、活动重点、难点

1.通过学习身边的善人善事,引导学生认识善的内容,感受善的意义。

2.做一件好事不难,难就难在做一生的好事,培养学生养成良好的行为习惯,主动为需要帮助的人提供方便,从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善,不断发展与升华。

四、活动准备

1.收集历代名人的善人善事,通过唱、说、演的方式得以展现。

2.寻找校园内师生行善的真人真事,拍成照片。

3.《日行一善歌》、《过马路》小品、《常怀一颗善的心》诗歌朗诵、《明天会更好》手语舞等节目。

五、活动过程

主持人合:尊敬的老师。亲爱的同学们,大家好!二年级“日行一善,做文明小学生”主题班会现在开始。

主持人甲:和着欢乐的节拍,我们踏入了文明的学生时代。

主持人乙:做个文明的时代新人,那是我们共同的心愿。

主持人甲:古人云:人之初,性本善。善良是一个人的基本品质。

主持人乙:是呀“勿以善小而不为”善良是我们中华民族的传统美德,也是当代人必备的最基本的道德品质。

主持人甲:我们是新世纪的少年儿童,过着充满爱的幸福生活。

主持人乙:我们也要经常去关爱别人,帮助别人,日行一善。

主持人甲:什么是“日行一善”呢?

主持人乙:“日行一善”就是多做善事好事,积善成德。

主持人甲:那么怎样做一个日行一善的好少年呢?下面请欣赏歌谣表演《日行一善歌》。

不求人知,不要人颂,日行一善育良知。

莫求大事,莫轻小事,见事做事凭心做。

一手一足,一生一世,随时随地扶助人。

与人为善,成人之美,事事常怀感恩心。

水滴石穿,绳锯木断,日积月累得真功。

一人虽微,一力虽弱,你我力行汇成河。

你做我做,人人都做,社会风尚换新颜。

主持人甲:日行一善育良知。作为社会主义人,我们要热爱祖国、服从集体。与人为善,成人之美,事事常怀感恩心。

主持人乙:你做我做,人人都做,社会风尚换新颜。我们全体同学正在如火如茶地开展“日行一善,善行一生”的系列活动呢!先请听名人善事。

今天我给大家讲的故事是《哭竹生笋》

晋朝的孟宗,很小的时候便失去了父亲,母亲含辛茹苦将他拉扯大,且常教育他勤学苦读。在母亲的督促下,他终于学有所成。孟宗非常孝敬母亲。有一年,孟母突然病了,病情日益严重,饭食难以下咽,盂宗看在眼里,急在心头。孟母原本爱吃清新鲜嫩的竹笋,如今身在病中,跟孟宗唠叨着,说想吃笋煮的羹汤之类的食物。可是,当时正值数九寒冬,万木凋零,哪有鲜嫩的竹笋啊?孟宗无计可施,只好独自跑到竹林里,然而目之所及处,只有一片焦黄。想到母亲的病情,想到母亲的心愿,他不禁悲从中来,扶着竹子,放声大哭。或许孝心感动了天地;就在孟宗哀恸得难以自制的时候,竹林里出现了奇迹:在他的泪水飞洒之处,竟然破土冒出一颗颗竹笋来,尖尖的、绿绿的、毛绒绒的,还沾带着露滴呢!孟宗喜出望外,马上掘出几棵竹笋抱回家,精心做成羹汤,端给母亲喝。喝着热乎乎的汤,孟母乐得眉开眼笑,病情也随之好转。

主持人甲:同学们的故事讲的真好,有的同学为了让我们更牢记“日行一善”,给我们带来了许多名人的行善名言

不以恶小而为之,不以善小而不为。——《三国志》(董)

不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》(铭遥)

我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋(廷文)

恶往往是昙花一现的,都要和作恶者一同灭亡;而善,则永世长存。——狄更斯《我们共同的朋友》(张帆)

主持人乙:同学们,听了那么多善人善事和行善名言,你们想说什么?

主持人甲:同学们说得真好呀!让我们也把掌声送给他们!“日行一善”对我们少先队员来说可以是捡起地上的一片纸屑,是扶起倒地的拖把,是对学习困难同学一句鼓励的话。

主持人乙:“日行一善”也可以是孝敬父母,尊敬老师,爱护公物,学会感恩,立志成才。下面请听一首《日行一善拍手歌》,掌声欢迎。(马雨欣,姜超)

你拍一,我拍一,日行一善要牢记。

你拍二,我拍二,百善为先孝第一。

你拍三,我拍三,团结友爱要敬师;

你拍四,我拍四,爱物护物要珍惜;

你拍五,我拍五,集体观念要树立;

你拍六,我拍六,遵守公德要知耻;

你拍七,我拍七,不说谎话要诚实;

你拍八,我拍八,公益活动要积极;

你拍九,我拍九,学会感恩要珍惜;

你拍十,我拍十,品学兼优要努力。

主持人甲:“日行一善”就是从我们身边的小事做起,从一言一行做起,多做善事,积善成德。

主持人乙:同学们不光说得好,还积极行动争做善事呢!请欣赏小品《过马路》。

此时,是下班放学的交通高峰期。马路上车来车往,一位年纪已高的老爷爷正要过马路……

主持人甲:同学们看了刚才的小品,你觉得小品中的两位同学哪位做得好?我们来谈谈你的想法吧。

主持人乙:同学们,刚才的小品演绎的可是真实版的同学们的“日行一善”风采。其实,还有更多的队员们在平时的一举一动中展现了他们的善举——请看大屏幕(大屏幕播放图片、出示字幕,音乐伴奏,讲解员讲解)

主持人甲:同学们的小小善举真让人感动,他们是我们学习的榜样。下面请班长发奖。

主持人乙:首先让我们获得奖励的同学表示热烈的祝贺。我相信,只要每个同学心存一份善心,就可以成就一个善举,只要每个人一天做一件善事,献出一份爱心,世间将变得更加美好。请听诗歌朗诵《常怀一颗善的心》。

落叶在空中盘旋飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,

那是大树感恩大地对她的滋养;

浪花在大海中翻腾歌唱,

谱写着一曲曲感恩的乐章,那是浪花对哺育塔的大海的颂扬。

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑,

也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕。

常怀一颗感恩的心,

我们体验生活的快乐,沐浴着爱的阳光成长。

有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心,

也有人说——

感恩是人世间的美德,它至高无上。

感恩我的父母,因为他们给予我宝贵的生命,哺育我们健康的成长;

感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想;

感恩亲爱的党,因为它为我们创造和平安定的环境,播洒阳光让新苗茁壮;

感恩伟大的祖国,因为它赋予我们中国人的尊严,巍然屹立于世界东方!

多少次带着幸福的感觉进入梦乡,

多少次满含着感动得泪花把未来畅想。

学会感恩,就会虔诚的面对生活的挑战,

学会感恩,带着欣喜与热爱去进行生命的远航。

感恩,是一种力量;

感恩,是一种境界。

拥有一颗感恩的心,

我们就会拥有快乐、拥有幸福,拥有一个美好的未来。

主持人甲:草木为了感激春的到来吐露新芽。

主持人乙:鲜花为了感激夏的到来竞相开放。

主持人甲:硕果为了感激秋的到来挂满枝头。

主持人乙:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人甲:同学们,让我们以“日行一善”来回报父母的慈爱,老师的大爱,同学的友爱,党的关爱。让整个社会形成“人人行善,知善报恩”的和谐之音。请欣赏手语舞《明天会更好》

主持人乙:今天,同学们,用一个个真实的行动诉说着“善”,我们也想把这份“善”的种子播撒在我们学校的每个角落、每个同学的心中,人人行善,时时行善,善行一生!

主持人甲:我们拥有善心,我们实践善行,让别人因我们的存在而感到幸福。让我们以这次班会为契机,通过对“日行一善”的体验,养成“日行一善”的好习惯,提高我们的素质,让文明之花处处开发,当文明学生,创文明班级,建文明校园。

主持人乙:下面请老师给我班主任给我们做总结发言,大家掌声欢迎。

(同学们,今天的主题班会开得很有意义,我也受到很大的教育。同学们在活动中的表现也非常好。(鼓掌)看来,帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善,不是“要每天做一件好事”,而是只要看到别人需要帮助,就慷慨地伸出你的援助之手,感受帮助别人的快乐。还要记住一句话“积德行善,日行一善,行善一生,好人一生平安。”让我们以实际行动迎接明天,迎接美好的未来吧!

合:二年级“日行一善”主题班会到此结束。谢谢大家。

小学二年级班会活动3

【班会目的】

通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

【班会准备】

1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

【班会程序】

一谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

二家居安全

1.用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2.安全使用煤气

1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

三交通安全

1.行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2.交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

四校园内应注意的安全

1.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,

1)禁止在校园内玩火、放炮。

2)上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

2.防盗:保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。

3.防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助。

五体育运动安全:

在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

六发生火灾怎么办?

1.要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

2.一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

3.逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

七实践竞赛:

1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

八快板表演:安全知识小结

家用电器和煤气,阅读说明再使用。

发生火灾不要慌,断电呼救第一桩。

放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

一人在家关好门,与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门,赶快拨打110。

安全隐患时时有,注意安全处处提。

安全常识牢牢记,快乐常伴我和你!

【小结】

只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

小学二年级班会活动4

保护自己

一、活动目的:

1、树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。

2、掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。

二、活动人员:

二(1)班全体师生

三、活动准备

小品、舞蹈

三、活动过程:

主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗?对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。

(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

(男):看来,我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?[放录音:一阵铃声---全体同学注意,紧急通知,地震局预报北京东南地区发生地震,将要危及到我们地区。师:同学们,你会怎样做?表演出你的反应。(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作)

主持人(男):遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。采取正确的方法以保住生命。

小组1:我们小组编演了一个小剧本,想表演给同学们,提醒大家注意。

主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?第1组的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。

主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候?

(女):怎么没有,别说,我还真的有点害怕呢!记得那次,我一个人在家的时候,电话突然响起,下了我一跳!

(男):那你接了没有?

(女):接了,是我妈妈打来的电话。

(男):还好,要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧,看看遇到这种情况谁做得对?[短剧:陌生人来敲门]你一个人在家时,忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看,敲门的人你并不认识,这是你该怎么办?

主持人:电话号码要记牢,下面就请同学们看看这些号码和标志,你认识吗?[小舞蹈:放音乐---《电话号码和标志》]

主持人(男):生活中,我们还会看到很多标志,比如说---这是禁止鸣音的标志。这是停止的标志。这是左转的标志。

(女):看来我们要仔细观察周围的事物,不懂要多问问大人才行。(男):你说得对,但还应该提高警惕,不能轻信陌生人的话。下面就请大家观看一段短剧。[短剧:陌生人与你说话]当你独自在外面玩的时候,有个陌生人向你走来,和你说话,要带你去吃你想吃的东西,你怎么办?主持人:社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。

同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!

1、《中华人民共和国法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。2、过马路应走()。3、红灯(),绿灯()。4、乘车时,不要把头或胳膊伸出()。5、手湿时()动电器开关。6、火警电话号码是()。7、匪警电话号码是()。8、外出遇到意外情况或迷路时应找()。9、自己一人在家时,应注意:()电;()火;()煤气;不给陌生人()。

主持人:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。

小学二年级班会活动5

活动目标:

1、通过活动,让学生感受到成长的快乐,激发学生热爱生活、积极向上的情感。

2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。

3、使学生认识到好习惯带来的益处,提高学生养成好习惯的自觉性。

活动过程:

一、小调查:

1、你从几岁开始刷牙?

2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙?

3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗?

4、现在为什么不用提醒了呢?

5、你知道什么是习惯吗?

二、习惯检测站

1、看图(1)盼盼每天晚上都按课表整理书包,第二天的学习用具都带齐了。

(2)小明自己不整理书包,经常忘记带学习用品。

(3)请学生说说你喜欢谁,为什么?

2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢?下面我们就来个自我检测。

3、我们来好看看谁养成的好习惯多。

4、除了这里的好习惯,你还有哪些另外的好习惯呢?

三、交流乐园

1、这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢?小组交流体会。

2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处,你是怎样养成这些好习惯的?

四、成长计划

1、想想我们身上有那些不良习惯呢?怎样改正?

2、制定成长计划

3、总结:养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持练习,并且请别人督促自己或自我监督,直到养成习惯。

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