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初三主题班会方案2022班会大全

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  班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的,因此,在准备、组织召开主题班会的过程中,班主任要充分相信学生,依靠学生、指导学生,让学生既当主人、又当参谋。以下是小编精心收集整理的初三主题班会方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

  初三主题班会方案1

  班会目的:中考已进入倒计时,学生已经进入“心理高原”期,苦闷、焦虑、急躁,学习效率不高、情绪不稳定等。有必要提供机会让学生吐露自己的内心苦恼、宣泄自己的情绪、缓解中考前的压力,让学生彼此交流自己的缓解方法,坦言自己的观点。

  班会形式:问题讨论式(由班长主持,对同学发问,进行探讨)

  班会过程及内容:

  教师:适逢期末考试前的一节晚自习,教室里一片沉寂,仅有笔尖划过纸张和书页翻动的声音,众学子在灯下苦读备考,这时寂静的教室内传出“咣当”一声,一学子因椅子腿断裂而猝然摔倒在地。俄而,一男音从桌下飘出来:“唉,学习压力太大了!”

  进入初中以来我们已经多次步入考场,一次次考场的征战,磨练了我们的毅力,培养了我们应试的技巧与心理,随着决战中考的时日一天天来临,我们承受的心理压力会越来越大,而中考又是我们必须直面的现实,今天我们在这里各自坦言,道出自己的心声。你有一个思想,我有一个方法,我们交换了,彼此就都拥有了一个思想与方法,敞开你的心扉,尽情地畅言。

  学生A:中考的压力是源自我们对成绩的期盼,担心自己能不能考好或怎样考得更好。造成平时惴惴不安、急躁,越发觉得别人在进步而自己去退步。但若退一步想,我考得好与不好,父母都会欣然接受,父母总是站在我们的一边,是我们的精神后盾。中考仅仅是人生中的一次挑战与机遇,不断地去夺取人生更高的目标。

  学生B:考场如同战场,胜败乃兵家常事。失败是最叫人痛心的事,更别说接连失败了。我曾因失败而一蹶不振,苦恼、烦躁……无以言表,想找个人倾诉,可是,每每看见别人在埋头苦学,又不好打扰,于是我拿起了电话,将心中的郁闷一吐而快,对着电话我大声哭泣。几次倾心的交谈之后,我觉得自己似脱胎换骨,心情愉快,目标明确,心态平静。我要告诉大家,当我们有压抑时,一定要向那些可以交谈的对象尽情倾诉,无论父母、老师、同学还是远方不相识的人。

  学生C:我想提醒大家,面对压力,我们不妨来点“阿Q精神胜利法”,或许你的心情会舒畅;再者我们可以在自己的每天都看得见的地方,写下最能鼓励自己的话语,给自己加油,给自己鼓劲,增强自己的信心。

  学生D:自信是一个人成功的支柱。但自信并不等于骄傲,它意味着你可能比别人拥有更多的机会,不怕你做错,就怕你不做。自信来自于对自己的准确评价,来自于认清自己的优势与不足。它更来自于我们能给自己找出的一个合适自己的期望值,如此在压力面前我们就会乐观而信心百倍的前行。

  学生E:同学们,我们是中考的同路人,因此,我们是对手,也是朋友。同学之间既有竞争,又是携手前行的朋友。别担心别人超过自己,互相帮助共同进步,是我们的应该具备的心态。你帮助了同学,也会得到别人的帮助,并会赢得真诚的友谊。在一种宽松的友爱氛围里复习迎考,其效果会更好。为此,我呼吁我们要团结互助携手走向考场,接受挑战。

  学生F:进入初三,自己的情绪不知怎地,经常是莫名其妙悲伤,有时只是一道题没做出来或做错了,就会使自己情绪进入低谷。静下心来想想,那些情绪都与自己的心态有关。每每在那里患得患失,一次测试考不理想便不高兴,一次失败就气馁……我深深懂得保持一个良好的心态是多么重要。烦恼往往是我们自己塞进自己的心房,而世界却不会因为我们的烦恼停止前行,中考不会因为我们烦恼而降低要求。毅力是我们前行的支柱,在高峰时能看到危机,在低谷时能看到希望,就没有什么能够阻挡住我们。永远不放弃自己的努力,我们才会成功!

  学生G:等待别人弱下去,不如自己坚强起来中考的竞争对手不是别人,而是我们自己。让自己充实地走过每一天,只有自我成长才是成功中考的有力保障。山不就我,我就山,智慧不是与生俱来的,也不是到某个年龄就会到来。不断地战胜自己,克服自己的不足,弥补知识的缺陷,我们只能用坚实的脚步一步一步迈向中考。以坚强的毅力,扎实走好走后这段征战路,我们一定能成功,我们一定会成功!

  学生H:我想说的是,带着压力,闹着情绪复习迎考,其效率会极低。如此,我们就应该有一个合理的心态,遇到不顺心的事或烦躁之时,暂时放下手头的资料讲义,在课间走出教室,欣赏大自然的美景,或听一听音乐,或读一片美文。自然的万物都会冲淡我们的心绪,音乐会陶醉我们的心灵,美文会启迪我们的思维打开我们的心结……

  学生J:把父母当作朋友,把心中的苦恼尽情得倾诉……天空会依然那么蓝,我们的心情会依然那么灿烂。良好的心态,快乐的心情给我带来动力与激情,更给我带来的复习的效率!

  学生K:健康的身体是人生奋斗的本钱,在压力面前,保持自己的体力非常重要。锻炼自己的意志,跑步是一种有效方式;清醒自己,保持精力充沛,长跑是一种有效的方法。紧张的复习中,适当的跑步锻炼,有利于我们保持清醒的头脑与健康的体魄。

  学生L:其实,考试中我们经常会有自己不理想的成绩时,所以我要说一次失败,那仅仅是一次认生必备的挫折经历。尽管失利是有些酸楚,有些苦恼,但我认为它更是一番必备的经历。我们没有必要把它放在心头,战场上一场战役,指挥者从不会过分计较一城一池的得失,他要取得全局的胜利,就必须不计较。我们也应该抓住中考这个决战时刻,不必为平时一次或两次的失利而烦恼。

  ……

  教师总结:对“放松中考压力”这个话题,同学们坦言的答案是丰富多彩的。你的方法,我的见解,他的忠告……都是为了一个目的,减轻压力,轻装上阵,决战中考。

  其实,在我们每个人的心灵深处都有两个自我,一个阳光灿烂的自我,一个暗淡消沉的自我,在一般情况下两个自我于心灵深处偶有争执,当压力挫折来临之时,光明的自我往往会被暗淡的自我赶出我们的心房,我们的心房里仅留下暗淡。请大家记住光明的自我与暗淡的自我无时不在争执、拉扯,所以我们必须小心谨慎,才能保住光明的自我,而不让暗淡的自我得逞。

  老师有一这样的问题:假如给你两枚硬币,你如何想办法把世界遮起来。答案很简单,把硬币放到眼前。很多时候,我们正是把问题放在了眼前,使自己不见天日,忽略了其实可以把问题放远点,换个角度看自己。悲观的人看到的是茫茫黑夜,而乐观的人看到的是夜空中满天星辰。汪国真告诫我们:心中无雨,雨也是晴!

  记得有这样一个故事:某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普渡一下众生吧,带我一段如何?”观音说:“我在雨中,你在屋檐下,而屋檐下无雨,你不需要我渡。”这人立刻跳出屋檐下,站在雨中道:“我现在也在雨中了,该渡我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被雨淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我渡自己,而是伞渡我。你要想渡,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。

  第而天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,他发现观音的像前已有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。这人问:“你是观音吗?”那人答道:“我正是观音。”这人又问:“那你为何还拜自己?”观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。”遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救!心理的压力轻重、急缓来自我们自己,解铃还需系铃人,坦然面对,笑对压力,是我们应该具备的心态。

  初三主题班会方案2

  一、班会背景:

  初三是中学生成长最为关键的一年,是人生的第一个十字路口,树立远大理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。设计本次主题班会的目的在于引导学生确立目标,努力学习,做一个有理想、有追求的人。

  二、班会目的:

  1、通过讲有关理想的名人故事,讴歌理想的诗朗诵、《把握青春的精彩》演讲等多种形式,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立切实可行的理想,并能够为之付出刻苦的努力。

  2、通过学生自己组织主题班会,锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识,陶冶学生情操,健全学生人格。

  3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。

  三、班会准备:

  1、选择组织能力较强的班长高晓宇、学习委员王晓芸同学担任主持人,编写主持人发言稿,并合作排练。

  2、由姜森、王碧君准备配乐诗朗诵《讴歌理想》

  2、选择普通话好,表达能力强的几名同学讲名人为理想而奋斗的故事,并准备好故事内容,语文老师和班主任负责指导。

  3、演讲选手就直接采用参加学校演讲比赛获得第一名的班长高晓宇,演讲内容《把握青春的精彩》。

  4、组织全班学生收集有关理想的名言警句

  5、每名同学制作自己的理想卡片,可制成书签,也可做成座右铭形式,在卡片上写上自己切实可行的理想,准备在活动中分享、交流;

  四、班会实录:

  (一)班会流程

  1、主持人开场引入主题

  2、几名同学讲述名人的理想故事(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片)

  3、配乐诗朗诵《讴歌理想》;

  4、班长演讲《把握青春的精彩》。

  5、畅谈搜集的名言警句。

  6、分享自己的理想卡片,宣读自己的座右铭。

  7、“我的未来不是梦”签名活动,活动高潮,班主任寄语,主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:我的未来不是梦)

  (二)班会实录:

  高晓宇、王晓芸:“扬起理想风帆——努力学习,把握今天”主题班会现在开始!

  高晓宇:理想是石,敲出星星之火!

  王晓芸:理想是火,点燃熄灭的灯!

  高晓宇:理想,是人生的目标,是人生的希望!

  王晓芸:理想,是灯塔,是航标,照亮着我们的人生前程,指引着我们的人生方向!

  高晓宇:是啊,如果没有了理想,我们就失去了前进的动力。世界上,不少的名人从小就树立远大的理想,并为之而奋斗。下面,我们请姜森同学为我们讲述司马光警枕励志的故事。

  姜森同学讲故事:司马光警枕励志的故事。

  王晓芸:感谢姜森同学的精彩讲述。下面有请宋亚平同学讲述匡衡凿壁偷光的故事。

  宋亚平同学讲述匡衡凿壁偷光的故事。

  高晓宇:非常感谢宋亚平同学精彩的故事。,下面有请侯兰兰同学讲述《少年包拯学断案》的故事。

  侯兰兰同学讲述《少年包拯学断案》的故事。

  王晓芸:听了同学们的精彩的故事,我觉得理想就像是人生的指路标、航海灯,引导我们驶向属于自己的海域。有多少伟人,就因为从小就点燃了这盏明灯,从而照亮了他们走向成功的征途,所以我们应该纵情的讴歌我们的理想!

  高晓宇:下面有请姜森、王碧君的配乐诗朗诵《讴歌理想》。

  王晓芸:晓宇,你是否感觉到,一个有理想的人,就有了人生方向,努力向着理想的方向奔跑,便会走向成功的彼岸!

  高晓宇:是啊,有人说过,没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船,随时都可能触礁。可见树立理想多么重要!我们作为未来的主人,更要树立远大的理想,并为之好好奋斗。

  王晓芸:听完了精彩的故事,下面让班长高晓宇同学为我们做演讲“把握青春的精彩”主题演讲。

  高晓宇同学演讲。

  王晓芸:感谢高晓宇同学慷慨激昂的演讲,听了他的演讲,我深深地感受到理想的力量,实现远大理想,要从现在做起,从小事做起。

  高晓宇:是啊,我们都可以感受到,有明确理想的人,会有合理的学业、人生目标,敢于面对挑战,并战胜困难而走向成功;缺乏理想的人,没有人生目标,则比较消极、被动,人生显得没有意义。

  王晓芸:说得真好!对了,大家都是初中生了,关于理想的名言警句也学过了不少,下面就请同学踊跃畅谈,把你知道的有关警句说出来!

  同学A:“英国剧作家威廉·莎士比亚说过,不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.”

  同学B:“孔子说:‘三军可多帅也,匹夫不可夺志也。’”

  同学C:“范晔说:‘有志者事竟成。’”

  ……

  高晓宇:听了同学们所讲的名人名言,真是深受鼓舞啊!再有11个周,我们就要迈进中考的考场了,我们将面对人生的第一个十字路口。周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志,最终他成为了诸多领导人中最闪亮的一颗星;鲁迅为了国格精神的复兴,斩钉截铁地弃医从文,树立了更远大的理想,从而成为了一代文坛巨匠。列夫托尔斯泰曾说:“理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。”那么,同学们,你们的理想是什么呢?请拿出理想卡片。就让我们确立自己的理想,去实现自己的理想吧。下面同学们一起分享、交流自己的理想吧,请同学们畅所欲言!

  分享、交流理想卡片:

  同学D:“我现在也有了自己的理想,就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习,以后我要好好学习,把成绩提上来,还要多学习各方面的知识,为实现我的理想而奋斗……”

  同学E:“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识,还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划,我要按着计划,好好学习,一步步实现我的目标……”

  ……

  王晓芸:大家都谈得非常好。下面有请我们的班主任老师发言。

  刘丽华:同学们,为了今天的主题班会,我写了简短的几句话送给大家:

  春天是个播种的季节,有了播种才会有收获。

  如果你播种了懒惰,你就会颗粒无收;

  如果你播种了汗水,你就会收获沉甸甸的果实;

  如果你播种了理想和希望,你将会收获美满一生。

  谢谢大家!

  高晓宇:班主任老师的话语给了我们更深刻的感悟,有了理想需要同学们付出更多的汗水,相信通过大家的努力,远大的理想都会实现的!

  高晓宇、王晓芸:让我们扬起理想风帆,努力学习,把握今天!让历史共同见证我们的未来不是梦!好,我们的班会到此结束!(音乐:我的未来不是梦)

  “我的未来不是梦”签名活动。

  初三主题班会方案3

  主持人(男):尊敬的老师!

  主持人(女):亲爱的同学!

  主持人(合):大家上午好!

  主持人(男):伴随着轻音乐,拉开了我们班会的序幕。

  女:首先,我给大家讲一个故事吧!《小泽征尔胜于自信》的故事。

  男:这个不咋滴,我有更厉害的。《尼克松败于自信》的故事。

  女:那么大家有没有猜到今天我们的班会主题是什么?(自信)

  男:请大家思考

  1、这两个小故事反映了什么样的思想?

  2、从这两个故事中我们都学到了什么?

  3、看了这两个故事后,我们以后都应该怎样做?

  4、如果小泽征没有自信,尼克松拥有了自信,故事的结局分别会是怎样的呢?(加分)

  女:大家知道自信是什么吗?

  男:大家回答的都很好。

  主持人(女):是啊,个诱人的字眼。

  主持人(男):自信是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

  主持人(女):一个没有自信的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。

  主持人(男):没有自信,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;

  主持人(女):洛克菲勒曾经说过:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。”

  主持人(男):没错,雨果也说过“我们应该相信,自己是生活的战胜者。”

  女:知道哪些有关于自信的事例吗?回忆你的生活,小组合作,用白板展示,列举一些事例。(2分钟,列举一个事例,小组加一分!)

  主持人(男):谢谢你的发言,我知道他说出了我们班好多同学的心声。

  主持人(女):的确,我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品,我相信大家会感触更深的。

  主持人(男):那还等什么,赶快欣赏吧

  主持人(女):让我们再一次以热烈的掌声感谢同学们为我们精彩的表演!

  主持人(男):我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊。

  男:考:1、主人公之前与之后有什么变化?2、看了小品,你有什么样的计划?

  (回答者可为小组赢得1分)

  女:有请周老师为这个小品进行总结发言。大家欢迎!

  男:下面,给大家做一个小互动。

  女:当说321开始时,同学就可以举手,最先举手的人,可选择“自,信,伴,我,行”五个字之一,每个字背后都有一条关于交往自信的四字经,只要你背对了所空出的的句子,你就可以为小组赢得一分!

  男:下面,我宣布,比赛正式开始。321……

  …………(互动中)

  女:下面给大家看几条有关自信的格言。请大家一起朗读!

  男:经过了这一节课的学习,我们更深刻的认识了自信,下面我们再来回顾一下前面的问题“自信到底是什么?”是不是有不同的想法?

  主持人(女):你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。

  主持人(男):或者说,自信心是一种很大的力量。

  主持人(女):最后,我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机,信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都会安稳下来。剩下的,是该做的事。如此说,人的一生其实很简单。

  主持人(男):请大家铭记今天这个班会,再次谢谢老师和同学们的支持

  初三主题班会方案4

  一、指导思想

  通过本次主题班会,让同学们认识到青春的宝贵,好好珍惜时间,为期末考试取得好成绩而努力,高效率的利用时间,把考前的每一天都变成金子。

  二、准备工作

  1.召集班干部商讨班会课活动安排。

  2.布置学生收集、撰写有关材料。

  3.制作幻灯片。

  三、活动过程

  主持人:曹成凯(男)马雪茹(女)

  曹:青春是一首永不言败的歌

  马:青春是一条永不停息的河流

  曹:青春是一本读不厌的书

  马:青春是一杯品不尽的茶

  曹:青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹

  马:青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水

  曹:青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验

  马:青春是一朵含苞欲放的花蕾

  齐:欲向世界展现独自的风姿

  我用一颗热情奔放的

  青春之心

  送给自己一份青春礼物

  那就是青春之诗

  马:现在我宣布:“青春·时间·努力”主题班会

  合:现在开始。

  1.曹:首先请欣赏诗朗诵《青春之歌》。

  2.马:谢谢__的精彩朗诵,相信大家也一定感触颇深吧!是啊,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该把握现在,珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。

  3.马:同学们你想成为小品的曹晨吗?那我们应该怎样度过自己的初中生活呢?

  曹:在你我心中都有一个梦,把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。

  马:不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。

  曹:只要你我把握青春,抓住现在,创造未来,你我就是“真心英雄”。

  4.马:请欣赏全班合唱《真心英雄》

  齐:同学们,人的青春是有限的,虽然我很平凡,但我会燃烧我的青春,我要用学习的光芒点燃青春的火把。

  5.曹:期末考试将至,距考试只剩十几天的时间了。时光匆匆流去,面对即将到来的检验我们学习成效的考试,我们如何抓紧时间努力学习,力争上游呢?谁来说说自己的“心声”?

  马:以上同学的发言都很精彩。其实啊,我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都很聪明,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!

  6.曹:请看大屏幕。

  7.马:请全体起立

  我们勤奋勤学努力怒放(学风)

  我们正直团结共同进步(班风)

  我们的口号是(主持人说)——天道酬勤决胜在今(同学接)。

  齐:亲爱的同学们加油吧!抓紧时间认真复习,让每一天都变成金子!祝愿大家在期末考试中都能考出好成绩!

  初三主题班会方案5

  【活动目的】

  为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,培养学生的日常行为习惯,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生,为冲刺中考奠定基础。

  【活动背景】

  班级多数学生缺乏良好的学习、生活和卫生习惯。要培养高素质人才、高素质的公民,帮助学生改进学习方法、提高学习效率,势必要从良好的行为习惯抓起,为此召开本次主题班会。本次活动的目的在于让学生参与、体验,在模拟练习中得到内化。

  【活动简介】

  以学生学习行为规范为中心,通过观看视频、生活实例窥探、行为讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

  【活动要求】

  注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。

  【主持人】楚文文、高戴慧

  【活动地点】初三(3)班

  【准备过程】

  1、主题班会形式:学生自己组织,主动交流;学生自导自演小品;播放视频。

  2、确定本次班会的主持人和策划者。

  3、收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例(是发生在我们周围的现象)来说明习惯对我们的影响,设计主题班会中的活动项目。准备好平时学生在学习生活过程中存在的一些行为。

  4、制作班会课件。整个过程中,学生可以随时征求老师意见,加以修改和完善

  【实施过程】

  一、观看视频导入

  A:各位尊敬的领导老师,亲爱的同学们大家好:在我们开始我们的班会之前,先让我们观看一个视频。(观看)

  多么感人的场面,多么令人心动的情节,它饱含着人民军队对广大人民的爱,那么我想问,面对无情的灾难,我们的解放军怎么能不顾一切,舍身奋勇向前,是什么力量推动了他们,我想是他们千千万万次的训练,成就了他们服从命令听指挥,一切为人民服务的好习惯吧!

  B:“世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。好习惯是一个人终身的财富,初三(3)班播种习惯收获成功主题班会现在开始。

  二、实话实说——谈谈身边的故事

  A:你相信吗?一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象?

  B:是吗?

  A:在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。

  B:你说的对,看起来习惯还真是至关重要的啊!让我们看一个故事吧!(视频)。看完这个故事,我们不难看出习惯的养成决定着我们的人生,生活中,你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得一些成功?你又有什么“坏习惯”,使你没能到达成功的彼岸?现在就让我们实话实说谈谈我们自己的习惯,让我们一起用心聆听身边的故事。(同学发言,讲述身边的故事)

  三、体验加油站——比划猜猜猜

  B:听了同学们的话,真是深有感触,斗转星移,花落花开,坏习惯真是可怕,而好习惯是我们走向成功的桥梁,是前途的基础,拥有好的习惯不仅能提高我们自身的修养与素质,更能培养我们敏锐的洞察力,那么就让我们一起来做一个游戏——比划猜猜猜,一起体会一下好习惯和坏习惯吧!(游戏中,读游戏规则,选出优秀小组)

  四、心灵体操——情景短剧《小小的一天》

  A:一个激烈而快乐的游戏之后,我们从中也体会到我们日常学习中的一些好的和坏的习惯,同时也体会到了习惯的重要性,从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们也学习过不少日常行为规范,每一条都是一种良好的习惯,所以我们的习惯无处不在,那现在就一起走进我们的生活吧。

  B:看完这个短剧,你有什么感想呢?(请同学发言,发表观后感)

  五、习惯的力量——成功人士案例展示

  A:可见习惯决定着一个人的未来,一个人养成一种好习惯,一辈子有用不完的利息,一个人养成一种坏习惯,一辈子有还不完的利息。自古以来,良好的习惯是我们中华民族的传统美德,我们中华民族几千年的历史文化中,人才辈出,在这些成功的人士背后,都隐藏着一种动力,一个成功的秘密。那么就让我们看看他们的故事,体会一下秘密到底是什么吧?(同学讲述名人故事)。

  B:听了这些故事,我们再来看看这两位成功人士的事迹。(放爱因斯坦和贝多芬的视频)

  A:是啊,伟人之所以伟大,是得益于习惯的鼎力相助;失败者之所以失败,习惯的罪责不可推卸,我们的祖国正是因为有了良好的习惯,坚强的毅力,才有出色的2008奥运会,令人震撼的60年国庆阅兵。我们被他们的习惯熏陶着,被他们的毅力震撼着,在我们走向成功的道路上难免会遇到各种艰难险阻,那么让我们各小组来讨论一下成功都源于什么呢?(给5分钟讨论,找代表发言)

  B:通过我们的讨论我们可以得出:要成功就要做到以下几点:将不良习惯扼杀于萌芽状态;发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习;努力养成和保持良好的习惯(放幻灯片)

  六、配乐诗朗诵——《季节·习惯》

  A:我不是你的影子,但我与你亲密无间。

  我不是机器,但我全心全意听命于你。

  对成功的人来说,——我是功臣;

  对失败的人来说,——我是罪人。

  培训我,——我会为你赢得整个人生;

  放纵我,——我会毁掉你的终身。

  可见习惯对我们的学习和生活都起着决定性的作用,听——同学带着她的诗朗诵《季节?习惯》来了。

  B:感谢__同学的精彩表演,我们纵观历史的发展,许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动,这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美国作家马克?吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题,以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会,为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见,拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。

  七、告别陋习,挑战自我——倡议书

  AB:播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:(放幻灯)

  (好习惯倡议书)

  同学们,让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧!让我们签上自己的名字,让好习惯永远留在初三(3)班。

  八、班主任寄语

  AB:人们常说,不以规矩,无以成方圆,今天通过同学们的精彩表演和大家的积极参与,通过心与心的沟通和交流,我们认识到好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始,我们相信好的习惯,会让我们终身受益。那么,让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯!

  初三(3)班“播种习惯收获成功”主题班会到此结束。

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