学习啦>实用范文>办公文秘>策划方案>

2022幼儿园大班中秋节活动教案通用8篇

时间: 思欣4820 分享

中秋节快到了,幼儿园也要给孩子们准备活动,让孩子们感受中秋的快乐,体会传统文化,下面是小编整合的2022幼儿园大班中秋节活动教案通用8篇,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。

2022幼儿园大班中秋节活动教案

2022幼儿园大班中秋节活动教案篇1

【活动目标】

1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。

2、能画出不同颜色花纹的月饼,体验节日的快乐。

【活动准备】

1、《中秋月儿圆》教学资源;

2、不同款式的月饼图片;

3、彩笔、油画棒(水彩笔)。

【活动过程】

一、谈话引出课题。

小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的?(圆圆的,半圆形,弯弯的)

二、播放《中秋月儿圆》教学资源,了解月亮变化的过程。

三、介绍中秋节的由来及相关习俗。

出示月饼图片,引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道,说说为什么中秋节要吃月饼?

小结:中秋节也就是农历八月十五,是月亮最圆的时候,古人又称团圆节,是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日,月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也象征团圆,一般人们把一个月饼分开来全家吃,就好像全家人永不分开。

四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”,从月饼的颜色,形状,图案等方面进行引导。

五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。

在指导过程中,提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼,如红色——草莓味、黄色——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。

六、作品欣赏并展示。

2022幼儿园大班中秋节活动教案篇2

活动目标:

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。

2、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作汤圆再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。

3、通过这次活动让幼儿初步了解了解中秋节的来历,感受体验传统文化。

4、提高孩子们的生活能力和动手能力,让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦,同时培养孩子们爱劳动的好习惯。

5、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情,进一步促进亲子同乐、家园共育。

6、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情。

活动时间:

20__年9月30日下午3:00

活动准备:

环境准备:操场与教室

道具准备:月饼、盘子、塑料刀,手套,面粉。凳子、大桌子、家长签到本等。

活动过程:

一、(1)导入

给小朋友展示关于中秋节前后月亮变化的幻灯片,激发幼儿兴趣。让小朋友通过观察、记录月亮变化,知道月亮时缺时圆,每天都有不同的变化。

(2)引出

通过观察月亮的变化,让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节,是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节,团圆节。

(3)谈谈"中秋节"一些习俗,议一议:"我家怎样过中秋"。

(4)小结

小朋友的讨论,引出今天"包汤圆"的活动。

(5)结束谈话,让小朋友做好包汤圆的准备。

二、家长洗手、老师组织幼儿排队如厕、洗手,布置好场地准备和家长一起包汤圆,教师安排好家长和幼儿分成6小组进行包汤圆。

三、家园同乐——包汤圆。

1、教师讲解包汤圆的过程。(先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小),在手上搓成丸状。再压成饼状,在其中包上馅搓成丸状,一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上,汤圆之间空开些,以防粘住。)

2、教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净,不可以东摸西摸,也要注意安全。

3、组织幼儿参观每组家庭的汤圆作品。

4、煮汤圆(请两名家长协助煮汤圆)。(要煮汤圆时,先要烧开水。把汤圆慢慢放入锅内。放进去之后就要轻轻的搅开。要在同一个方向搅动。让汤圆顺着水流动。这样就不会粘住。水开了待汤圆浮起后。就用小火煮,汤圆浮出水面代表已经煮熟。)

四、家园同乐——吃汤圆,共同分享汤圆。

五、活动结束,老师清理活动场地。

教学反思

通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识,锻炼了动手能力的想象力,更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛!

2022幼儿园大班中秋节活动教案篇3

活动内容:

认识中秋节

活动目标

1.知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。

2.喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说

3.知道吃月饼的意义,体会分享的愉快,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

活动准备:

1.月饼图片。

2.民间故事《嫦娥奔月》

活动过程:

一、开始部分

播放月饼图片,激发幼儿兴趣

二、基本部分

1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。

2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3.了解人们在中秋节的活动。

问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?

4.观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。

A.月饼有很多种,谁来介绍一下自己见到的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

B、月饼为什么是圆的呢?

C、老师小结。

D、分享月饼。

5.听故事《嫦娥奔月》。

三、结束部分

品尝月饼

2022幼儿园大班中秋节活动教案篇4

一、活动目标:

1、认识中国传统节日中秋节,知道它的来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

二、教学重难点:

重点:幼儿对中秋节的来历及有关习俗的认识

难点:对中秋节的认识

三、活动准备:

1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash动画、PPT。

2、准备月饼、水果、贺卡

四、活动过程:

1、猜谜语导入(使用触碰一体机,ppt导入,激发幼儿兴趣)

教师:圆圆形状花样多,水果口味任你挑。中秋佳节都爱它,一口一口把它咬。(打一中秋食品)

学生:月饼(出示月饼电子图片)

月饼是中秋节人们爱吃的食物,那你们知道什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧!

2、教师讲解中秋节的来历与习俗(播放flash动画激发幼儿兴趣,引导幼儿主动学习)

介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月间的一天,所以叫秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

中秋节还有很多美丽的传说和故事,如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。(播放flash动画,激发幼儿兴趣,调动主动学习的积极性)

3、一起欣赏人们怎样过中秋节。

(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

(2)我们一起来看看其他地方的人们是怎样过中秋节的吗?使用ppt播放相应中秋节图片资料:中秋节的习俗

4、大家一起吃月饼,共同分享快乐

(1)师:中秋节这天人们最爱吃月饼,我们大家也爱吃月饼。今天大家带来了各种各样的月饼,那就请大家介绍一下你的月饼吧。请幼儿各自介绍带来的月饼,然后大家一起分享美味的月饼。

(2)欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》等歌曲,并与同伴、老师一起分享月饼,体验节日的快乐。(运用ppt帮助教学,调动幼儿学习的积极性)

5、延伸活动

请幼儿回家给父母讲述中秋节的来历与习俗。

2022幼儿园大班中秋节活动教案篇5

活动目的:

1、能够听小朋友说中秋怎么过的。

2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。

3、体会讲述自己的快乐的乐趣。

4、让学生了解中秋节的习俗。

5、知道中秋节是几月几号。

活动准备:

刚过的中秋节。

活动重难点:

认真听其他小朋友讲话,以及流畅清楚的说出自己的中秋节。

活动过程:

一、老师讲述自己的中秋节。

小朋友们这个中秋节过的开不开心呀?老师这个中秋节过得可开心了。小朋友们小嘴巴闭闭好,听一听老师的中秋节是怎么过的。

8月15日这一天,早上起来……之后……然后……最后……

二、提问

好啦,老师的中秋节就过完啦,小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来,花花你说说。

恩,记得真好。那么,接下来,老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的,小朋友讲的时候,其他的小朋友,我们要闭上我们的小嘴巴,竖起我们的小耳朵,认认真真的听,之后老师还会问问题的哟。

三、小朋友讲述自己好玩的中秋节。

那么,老师倒数321,最先举起小手的小朋友,就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。

三!二!一!

四、总结,结束课程。

哎呀,小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么,中秋过完啦,现在,我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧!

2022幼儿园大班中秋节活动教案篇6

主要涉及领域:语言

活动目标:

1.在观察、表达图片内容的过程中,理解、学习诗歌。

2.感受诗歌的情境,尝试分角色有表情地朗诵诗歌。

3.知道节日时人们主要的庆祝活动。

4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动准备:实物投影图片供老师操作,图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。

活动过程:

1.倾听教师朗诵诗歌,引起兴趣。

(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌,感受诗歌内容。

(2)根据幼儿的问题进行讨论。

2.在图片的提示下,学念诗歌。

(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。

3.分角色朗诵诗歌。

教学反思:

活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗,更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。

2022幼儿园大班中秋节活动教案篇7

活动目标:

1.通过阅读图书和童话剧表演,理解故事的内容。

3.感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。

活动准备:

"字宝宝乐园"教学挂图(字词:月亮)。

活动过程:

一、教师出示教学挂图,引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化

1.教师(引导幼儿观察第一幅图片):这是一只小田鼠,它的名字叫毛毛,你们看毛毛的心情怎么样?它为什么不开心呢?

2.教师(引导幼儿观察第二幅图片):毛毛看到了谁?(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情怎样?

3.教师(引导幼儿观察第三幅图片):毛毛和托托在做什么?看了这幅图,你觉得毛毛这时候的心情怎么样?

4.教师:到底发生里什么事情,让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看,在书中找一找答案。

1.幼儿自主进行阅读。

2.集体讨论选择性阅读。

3.教师:为什么一开始小田鼠毛毛会不开心?站在门外的小灰鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?

4.幼儿再次阅读,边看边听教师讲述故事或倾听教学CD。(教师讲述时,注意在语气上表现毛毛的不同情绪。)

5.围绕话题进行讲述。

三、了解故事所表达的感情

1.教师:听了这个故事,你有什么感觉?为什么?

2.讲述自己与朋友之间令人感动的事情。

3.教师:你和好朋友之间有没有过让自己很感动的事情,说给大家听一听。

4.鼓励幼儿两两结伴,模仿股市的内容进行简单的表演,帮助幼儿进一步熟悉故事的内容,感受故事表达的感情。

2022幼儿园大班中秋节活动教案篇8

活动目标:

1.知道中秋节是中国传统的节日,月饼是该节日的特色食品。

2.感受与同伴共同品尝月饼的快乐。

活动准备:

1.几种形状、包装、口味不同的月饼。

2.幼儿用书。

活动过程:

一、开始部分

教师:小朋友们,过几天就要过节了,你们知道要过什么节吗?(幼儿回答,引出中秋节)

二、主体部分

1.出示月饼,引出中秋节的特色食物。

教师:这是什么?我们什么时候吃月饼啊?

教师:我们来看看书上的画面,你会想到什么呢?中秋节都有哪些习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日,过节时全家要团圆,吃团员饭,一起赏月、吃月饼等)

2.幼儿了解中秋节的传说及特色食品。

教师:你们知道中秋节有什么传说吗?(教师讲述故事)

教师:那你们都吃过哪些味道的月饼呢?月饼都有哪些形状的?(教师介绍一下自己带来的月饼盒的形状、颜色及画面内容)

教师:你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节)

3.月儿品尝月饼,知道月饼的口味。

教师:今天老师带来了一些月饼,等会分给每位小朋友尝一尝,吃了月饼之后要告诉老师和其他小朋友你吃的月饼是什么味道的?(教师分发月饼)

教师:好了,月饼好吃吗?现在我要请小朋友来说一说了,你吃的月饼是什么味道的?你还喜欢吃什么味道的?(幼儿回答)

三、结束部分

教师:今天我们了解了中秋节的传说,还知道了中秋节的特色食品。最开心的是,我们还品尝了味道不同的月饼,月饼有很多不同的口味,老师没有全部带来,不过过几天就是中秋节了,小朋友们在家里过节的时候,可以边赏月边吃好吃的月饼哦!

2022幼儿园大班中秋节活动教案通用8篇相关文章

2022中秋节趣味活动策划方案范文8篇

2022中秋节方案活动策划【5篇】

2022中秋节活动策划实施方案(精选10篇)

2022小学中秋节活动方案及活动总结最新8篇

2022中秋节晚会活动策划方案8篇

2022中秋活动的创意主题方案5篇

2022年中秋节活动策划方案(六篇)

中秋节主题活动方案2022(10篇)

2022年中秋节活动主题方案最新五篇

2022幼儿园中秋节活动总结与反思5篇范文

1140583