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元旦主题策划通用方案

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元旦主题策划通用方案七篇

你们清楚了解吗?人们把尧死后,舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天,当作一年的开始之日,把农历正月初一称为“元旦”。以下是小编为您整理的元旦主题策划通用方案七篇,衷心希望能为您提供帮助!

元旦主题策划通用方案

元旦主题策划通用方案【篇1】

值20__年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生活动能力,营造文化氛围,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“喜迎新年,快乐过元旦”为主题的元旦庆祝活动。

一、活动目的

本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐地迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康地成长。

二、活动主题:

喜迎新年,快乐成长。

三、活动

(一)班级喜迎新年活动

1、活动时间:20__年12月29日下午1:30

2、活动方式:各中队自行组织

3、活动地点:本班教室

4、活动内容

各中队根据实际情况,可以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动。

5、活动注意事项

(1)各中队自行布置好活动场所(活动主题体现在黑板上)

(2)活动之前各中队辅导员利用班队会时间对本次活动进行相关讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的.教育。

(3)活动过程中,各中队辅导员负责好学生个人安全,并认真组织,确保活动有序开展。

(4)活动结束后,对教室内外要进行清扫工作。

6、活动要求

(1)各班要按时开展活动,务必在放晚学前结束。

(2)活动结束后,请各中队辅导员选2—3张图片粘贴到word上(为了效果,选手机横向拍的照片),并在每张图片下方配上简短的文字说明。

(3)活动材料于20__年1月2日下午放晚学前发送到大队部。

(二)黑板报评比

1、班刊主题:喜迎新年,快乐成长

2、评比时间:20__年12月29日中午(板报照片于12月29日前发送)

元旦主题策划通用方案【篇2】

为喜迎20__年元旦,展示教职工风采,丰富校园文化生活,经研究决定举行20__年庆元旦迎新春文艺联欢会,有关事宜活动方案如下:

一、主题

欢乐、和谐、激情、向上

二、时间

20__年12月30日14:00

三、地点

F座报告厅

四、形式

1、以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主;

2、穿插游戏、抽奖等互动活动;

3、提倡团体节目、特色节目;

4、鼓励原创,最好是表现校园生活部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。

五、参加人员

全体教职工

六、组织机构

为确保联欢会的顺利进行,成立20__年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组(以下简称领导小组),领导、组织联欢会筹备工作。

组长:__

副组长:__

成员:

领导小组下设办公室,负责实施联欢会筹备工作,统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。

主任:__

成员:

七、具体要求

1、分工会负责人要高度重视本次活动,主动与所在支部、部门负责人联系,动员和发动教职工积极参与该项活动;

2、参演节目须健康向上,能够反映我院文化精神和特色,要注重形式创新和内涵提升;

3、报名以分工会为单位,也可以分工会联合报名,每个分工会须至少报送一个节目;

4、10月30日前,各分工会将附件1的报名表填好后,以邮件的形式报至工会邮箱;

5、采取现场投票方式,参演节目将被评选出一、二、三等奖。

6、未尽事宜,另行通知。

元旦主题策划通用方案【篇3】

一、活动主题:

庆元旦,享受快乐生活

二、活动目的:

元旦来临之际,一(11)班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

三、活动安排:

1、活动时间:

2、活动地点:

3、参加活动对象:

四、活动内容:

一、集体跳开场舞——《铃儿响丁当》。

二、原地转圈+脑筋急转弯。

游戏规则:

1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。

2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。

三、才艺展示

规则:参加才艺展示的同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。

四、游戏:快乐夹球。

游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物——变魔术

师生共同表演:在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

五、活动组织:

主持人:

评委:

圣诞礼物派发员:

摄像:

元旦主题策划通用方案【篇4】

一、活动目的

为庆祝元旦的到来,感受新年新气象,回顾的收获与成功,展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

二、活动主题:

向快乐出发!

三、活动时间:

12月31日下午

四、活动地点:

各班教室

五、活动内容:

1、展示学生特长,每个学生参与。

2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。根据学生年龄特点开展活动;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等。

六、具体要求:

1、各班以“迎新年”为主题出一期庆元旦墙报。(12月29日检查、评比)

2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个上午活动有序进行。(12月29日上交方案)。

3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。

七、评奖办法:

1、学校将设立评审小组,对墙报、教室布置进行评比。

2、本次活动结果将纳入1月文明班级考评。

八、活动注意:

1、各班要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行检查。

元旦主题策划通用方案【篇5】

活动目标:

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

活动准备:

1、布置场地

2、联欢会食品

3、磁带

4、气球

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、新年礼物

活动过程:

1、集体表演

我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》

2、亲子游戏

a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃

b、运皮球家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里

c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生

d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)

e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家

f、蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

g、吹气球比赛家长吹气球,看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球,高度随时调节,让宝宝伸手跳起来拍球

3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》

元旦主题策划通用方案【篇6】

一、活动主题:

“__年班级庆元旦联欢”

二、活动宗旨:

庆祝元旦,迎接__年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。

三、活动时间:

__年元旦放假前一天下午14:50——15:50

四、活动地点:

各班级教室

五、活动主要内容及过程:

(1)午讲时间各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。

(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

(3)班主任进行__年工作总结及__年工作展望,班级学生代表发言。

(5)师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年、

(6)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求:

(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。

(3)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。

元旦主题策划通用方案【篇7】

一、活动目的:

1、让学生感受新年的欢乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的`各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼,更加增进同学之间的友谊。

4、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二、活动地点:

__班教室。

三、活动准备:

1、布置教室,体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

四、活动过程:

(一)主持人开场语

主持人:踏着圣诞宁静的钟声,我们已经迎来了一个祥和的平安夜。

主持人:满怀无比喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20__年元旦。

主持人:新年拉近了我们成长的距离,

主持人:新年点亮了我们快乐的生活。

主持人:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情吧!这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄吧!现在,我宣布——

合:“庆元旦迎新年”———20__年元旦联欢会现在开始!

(二)班歌曲《新年好》

吴:一年之计在于春,新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句:新年好!

下面有请全体学生给我们带来最真挚的祝福——请欣赏歌曲《新年好》。

(三)小组唱歌比赛。

学生自己组队,上台唱歌,由全体学生进行投票,评出一、二、三等奖。

(四)班歌《__》

主持人:听说我们班的几位女声有非常好的歌唱天赋,你们想不想听听呢?

下面有请几位女生给我们展示一下他们的歌曲——《__》。

结束语:今天的元旦联欢会到此结束,祝大家新年快乐!万事如意!

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