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农村教师先进事迹材料

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农村教师先进事迹材料5篇

从内部来看,作为一个群体,乡村教师这一岗位无疑具有“超稳定性”,但乡村教师个体却具有明显的“强流动性”。下面小编给大家带来农村教师先进事迹材料,希望大家喜欢!

农村教师先进事迹材料1

周平书,女,大学本科学历。20__年师范毕业后,我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。在贫困的村寨,在偏僻的乡间,默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路,虽然没有显赫的功绩,没有令人羡慕的收入,然而能扎根山村,播种知识,实现了自己“站三尺讲坛,想千秋伟业,教一班学子,拂两袖清风”的夙愿,而感到无限地满足。在工作上,我以校为家,从未耽误过学生的一节课;在生活上,我热爱学生,关心学生,成为他们名副其实“大姐姐”,在业务上,我革新教学理念,形成自己轻松活泼的教学风格。几年来,教学成绩年在全市名列前茅,数百名数十名学生升入了高中,升入了大学,数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。

从不耽误学生一节课

我的爱人是一位驻守南疆的军人,一年只有一次探亲假,夫妻俩聚少离多,为了支持丈夫的事业,我孝敬公婆,照顾孩子,毫无怨言;为了山区的教育事业,我以校为家,工作认真,兢兢业业;作为一名军人妻子,我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难,尽到妻子、母亲的责任,履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆,我把婆婆接到自己身边,自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里,一住就是4年。

生活中也会遇到一些困难,我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己,不过慢慢就会适应独当一面的日子,也会为自己的坚强感到高兴。去年六月,爱人到上海出差,打电话约我到上海一聚。我高兴得一夜未能睡好,我的心早已飞向上海,来到爱人的身边,向他倾诉一年来的思念和委屈。然而,中考在即,我又怎能置学生中考于不顾,耽搁学生的中考备战,我思忖再三,还是决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时,我偷偷哭了一场。然而,当上课的钟声响起,我毅然擦干泪水,面带微笑,走进课堂,我离不开学生呀!

记得一天夜里,孩子突发高烧,我不愿打扰别的老师休息,深夜两点多钟,我和婆婆带着孩子,跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷,来到村子诊所,敲了不下十几分钟的门,医生才揉着惺忪的眼睛,起来为孩子诊治。我从小胆小,擦黑就不敢出门,但这天夜里,不知哪来的这么大的勇气。陪孩子打完吊瓶,已是黎明时分,回到学校,我就像什么也没有发生过一样,又投入了一天紧张的工作。

做孩子们的生活上的贴心姐姐

在生活上,我既要照顾婆婆,又要带孩子,一天下来,累得骨头散架,但我却把大量时间和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制,去年冬天的一天,学校的饮水锅炉维修,我在自己的宿舍为我们烧热水,煤球炉长时间燃烧,我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差,十天半月不洗衣服,她看不过眼,常常扒下他们的衣服帮他们洗,这几个懒散的学生被“扒”得不好意思了,好的卫生习惯也渐渐养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线,我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好的学习生活环境,她自己一家人节衣缩食,省下的钱常常给学生购买学习用品,添置生活用具。

由于种种原因,班里的问题学生层出不穷,我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖,学生犯错了,她与之谈心,学生有难了,她帮助解决,她微笑着,欣赏学生,做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感;微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感。几年来,我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。我相信,当我的生命走向尽头时,我可以自豪地说:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”

打造轻松活泼的教学风格

勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神。经常利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向,阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,并写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。在20__—20__年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点,以求创新教学之水。虽然在教学上已经取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏,没有在过去的成绩上停滞不前,而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代,一个教师有一桶水已经远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天的教学。时逢课程改革,我毫不犹豫地走在课改的前列。

我担初中化学课,每次上课,我都提前几分钟进教室,热情地与学生交流,或点拨指导,答疑解惑。我潜心钻研教材,想尽一切办法提高学生学习兴趣,逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时,我用魔术的形式引入新课,氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时,我将一些重要的定义、定律,让学生在课堂上的大声朗读,反复记忆;有时,对一些化学式、化学方程式的书写,我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课,同学们往往昏昏欲睡,她会风趣地说“平日里大家都是氧分子,个个活蹦乱跳,现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂,促使大家快速反应?”在一片笑声中,沉闷的气氛一扫而光。

我是一名教师,我用自己的勤劳和汗水,诠释了教师职业的光荣;

我是一名军人妻子,我用自己的任劳任怨,传着承中华民族传统美德。

农村教师先进事迹材料2

我叫赵秀娟,是林西县官地寄宿制小学的一名教师。

从教_年来,我一直担任语文教学,并当班主任和少先队中队辅导员。

热爱工作,甘洒汗水育花朵。

我想:教学质量是教育的生命线,也是学校的生命线,更是教师的生命线。当教师的提高不了学生的成绩,不是一个合格的教师。

_年,我接了一个四年级班,当时这个班的班平均成绩只有70分左右,比另两个平行班少十多分。为了提高学生的成绩,我在备课,上课和辅导上下了苦功夫。每一篇课文初备后,我都请老教师给予指导,最后形成终结教案。上课时,我让学生先预习课文,把自己学会的知识写在课本上,把不会的问题也写在课本上;接下来,把学生分成组,让他们互相交流,这样又能解决一部分问题;最后我再引导学生解决剩下的问题。这种教学方法,引起了学生对语文的极大兴趣,调动了学生学习的积极性。放假的时候,我骑着自行车去给班里的五个差生辅导功课,最远的有三十里路,每天五个学生的家都要跑一遍。俗话说得好:功夫不负苦心人!两年后,在小升初的全县统考中,取得了好成绩,为学校争得了荣誉。

人们常把老师比做父母,我觉得这话很贴切,有时老师真的要像父母一样关心学生。

我们班的卢文鑫是一名智障生,有时生活不能自理。每当她大小便弄脏衣服的时候,我都帮她清理、换洗。有一次,她的母亲拉住我的手,流着泪对我说:“赵老师,把孩子交给你,我们当家长的就放心了!”

执着的追求,取得了可喜的成绩:_,我被林西县教育局评为“县级小学语文教学能手”,_年,被林西县人民政府评为“模范教师”。

孝敬公婆,和谐家庭传美名。

我丈夫在林西县统部镇上班,离家很远,只能周末放假才能回来,公婆现已七十多岁,俩人都有病,洗衣、做饭、收拾屋子都得我亲自去做,女儿在林西读初中,家里的事情都落在了我一个人的身上。_年夏天,有一次下大雨,上完晚自习,为了照顾老人,我只好冒雨摸黑往回走,路上摔了好几跤,又掉进了路边的一个水坑里,到了家,已成了一个泥人。

我的事,在当地已被传为佳话。_年,我们家被村委会评为“五好家庭”。

我认为:爱岗敬业是一种职业美,孝敬老人是一种心灵美,只有具备这两种美,才是一个最美的教师。

农村教师先进事迹材料3

孙亚华,女,学历本科,自_年参加工作以来,一直在基层从事教学工作,小学高级教师。

一、思想上

忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,为人师表。认真学习新课程教育理论知识,认真钻研数学课程标准,并在年末业务考试中取得优异成绩。全心全意做好教育教学工作。

二、工作上

认真钻研教育教学改革,深入研究。在学校积极参与教研工作。按照新课程改革的要求,贯彻以人为本,学生为主体的理念,让学生做学习的主人,教师充当组织者,引导者,合作者。变“要我学”为“我要学”,学生自主学习的积极性得到了提高。课堂上积极的评价,增加了学生的信心。并在期末考试中取得了好成绩。

三、学习上

我是坚持边“教学”,边“学教”,大量阅读教学刊物,扩大知识面。广泛吸取,本着以终身学习的理念,勇于接受教育新理论、践行新方法。

四、作风上

热爱学生,认真奉献,把学校当成第二个家,把学生当作自己的孩子,在班级搞扶贫救助活动,帮助困难学生,课下和孩子们一起跳大绳、踢毽子,让他们感受到学校和班集体的温暖,冬天,孩子肚子疼我把自己热宝给孩子用。我主动关心他们的学习、生活和心理健康,和孩子们融成一体。

农村教师先进事迹材料4

阿孜古丽·买买提,人如其名。他就像一朵怒放的“希望之花”。给乡村的校园增添几分生机。她用慈母情怀和对教育事业的执着追求,让“希望之花”绚烂绽放在平凡的校园。她一路走来,在身后留下了丝丝幽芳。

一、锤炼思想,提升修养

在_年的工作中,阿孜古丽·买买提立场坚定,旗帜鲜明地反对分裂主义和非法宗教活动,忠实于党的教育事业。平日,她努力学习党的各项时事方针,政策。关心国家大事,并运用学到的理论知识知道自己的工作实践。在三丈讲台上,她将马克思“五观”教育,“无神论”教育深入剖析,使孩子们树立了科学的世界观,人生观,价值观,以做有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为义务。

二、勤于学习、潜心教育

阿孜古丽·买买提老师,勤于钻研业务,善于抓住机会潜心学习。她深知:要教给学生一滴水,老师先要有一桶水。只有活到老,学到老,才会永远站在教育领域的前沿,才能更好的为孩子们服务。于是,校园中小石凳上常能见到她手捧《学好双语500句》嘴里还念念有词,计算机室常常能见到她为查阅资料而忙碌的身影,教研活动中她会滔滔不绝道出自己的见解“功夫不负有心人!”真是她勤于学习,乐于钻研的精神,丰收硕果被评为“自治区骨干教师”光荣称号。阿孜古丽·买买提老师的课堂更是真实的、美丽的、有人情味的。孩子们特别喜爱她设计的“课前三分钟”,在那里有浪浪上口的童谣、生动有趣的汉语故事,悦耳动听的汉语歌曲它们像一块磁石深深吸引着每一个孩子。孩子们喜欢趣味的课堂,在那里他们能找到学习的真正乐趣。

三、率先垂范,身教感染

在平日的教育教学中,阿孜古丽·买买提老师率先垂范,身教胜于言教,她常说:“喊破嗓子,不如做出样子,要想正人,必先正已。”所以,无论上课还是下课,她总是以自己人格力量感染每一位学生,注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每句话,做的每一件事都能严律己,率先垂范。教室中要垃圾,一定是她第一个拾起来,每天第二节课总是她第一个去关灯,早读中总是她第一个捧起书大声朗读渐渐的,同学们开始了变化,有人捡地上的纸片了,有人去关灯了,有人带着大家一起早读了一切都在消移默化中产生了微细的变化,真可谓是:“春风化雨,润物无声。”

四、克服困难,忠于职守

阿孜古丽·买买提老师工作以来,从未请过一天假,在她的眼中只有一群求知饮酒的孩子。她家中有身患症的年迈老母亲,三个上学的孩子,丈夫长期在外出差下乡,照顾家人生活的重担就落在了他一个人的肩上。但阿孜古丽·买买提老师一直承担六年级毕业班的教学工作,她总是早出晚归,每当漆黑的夜晚回到家中,望着病床上的母亲,饿得啃干馕的孩子,她不禁清然泪下。她没有抱怨,没有不快,只有心疼。因为她知道,毕业班的30多个孩子更需要她,离开她课会被落下,孩子们的成绩会被耽误,他们可能会与“内初班”无缘。于是,她心中只有一个信念:克服一切困难忠于教学工作,帮助孩子们如愿考入内初班。

五、爱生如子,甘为人梯

一位教师,有了爱心就能成就教育。她凭着一颗爱心做好了教育工作中的点点滴滴。教书育人是她的职责,爱岗敬业是她的本分,她是这样想的,更是这样做的。

阿孜古丽·买买提老师班有这样一个小女孩,她的家庭十分困难。记得,那是一个寒冷冬天的中午,天空里飘着鹅毛大雪,刺骨的寒风无情的割人脸,她正准备到办公室火炉旁取暖,突然眼前闪过了一个瘦小的身影。她定了定神,仔细一看原来是维尼热蹲在那个角落。她三步并两步上前询问:“维尼热,怎么不回家吃午饭呢?”维尼热忙答道:“老师,中午家里没有饭,我带了一小块馕”说着维尼热的眼眶湿润了,阿孜古丽·买买提老师一把将那个瘦小的身子搂在怀里,哽咽的说:“老师带饭了,我们一块到办公室吃。”自那天后,她多次到维尼热家家访,得知维尼热家庭十分困难,孩子常常饥一顿饱一顿,有时甚至一天也吃不上一顿热饭。此后,她便每天带饭给瘦小的女孩,像慈母一般呵护她、帮助他。渐渐的孩子的学习成绩逐步提高,最后考上了梦想中的内初班,这是她对阿孜古丽·买买提老师最好的回报。她就是用自己浓浓的美、真挚的情去感染每一个孩子,呵护他们健康成长。

_多年来,阿孜古丽·买买提老师正如此一朵“希望之花”在平凡的校园中绽放着她一路艰辛、一路欢歌。她将一颗颗希望的'种子播撒在帕乡中心小学,这方沃土上,勤奋耕耘,默默奉献,精诗种子能开出朵朵美丽的“希望之花”!

农村教师先进事迹材料5

大别山,中国革命的圣地,革命先辈们在艰苦卓绝的条件下,在紧张激烈的战斗间隙仍然不忘刻苦学习文化知识,一批年富力强的热血青年从这里走向全国,迎接着社会主义新中国的诞生。时间如梭,从南湖到延安,从延安走向北京,走向社会主义建设的新时期。时间如梭,一晃就是百年,如今的大中国,已经成为世界东方的一颗璀璨的明珠,在中华民族复兴的道路上更加光彩夺目。

一、沉浸教育根苦果甜

_年前,我们夫妻二人来到了大别山,这里山高林密,这里细水长流,这里有我们先烈们打下的大好河山,还有那些深山里的孩子们,还有他们一双双明亮的眼睛,里面充满了对知识的渴求和期待。那时我们很年轻,年青得自己都像个大孩子,但是我们却不能是孩子,而是他们的师长,初中班主任,主带语文、历史等课程,要教会他们文化知识,要让他们了解国内外的历史,了解除了大别山以外那个更加精彩的世界。

_个四季交替的季节,数不清的风雨洗涤磨练,把我们的骄娇二气荡涤已尽,我们成为了真正的乡村教师。沉浸于教育,就意味着我们要做“不到燃尽终不休”的蜡烛,要在辛勤的耕耘中去收获硕果的甘甜。这些山里的孩子们是那么的质朴,把我们当成了他们的亲人,有时情不自禁地叫着我们“哥哥姐姐老师”,后来又叫“妈妈老师”,我们除了感动,更坚定了一份信心和责任。既然祖国的需要把我们安排在这里,我们就要毫不犹豫地肩负起历史的责任,再苦再累也要打起百倍的精神,用教育挖掉这里的穷根苦根,让这些祖国的未来长成挂满硕果的参天大树。

我们的经历也许是那样的平凡,每天重复着必不可少的“规定动作”,关心着孩子们的学习、生活、成长、理想,但是又是那样的不平凡,看着孩子们每天都在进步,每天都在成长,从一个个不太懂事的孩子,懂得了自己父母的不容易,知道了自己必须要努力学习好好地报答社会,报答母恩,用努力学习来改变自己的命运。我们时常的问自己,为什么深爱着教育事业,因为那是一份光荣和自豪,教学工作带来苦与乐,总会苦尽甘来,最终迎来属于我们和孩子们的幸福和快乐!

乡村教师与其他教师有着明显的不同,培养学生就要从生活小事抓起,像园丁对待花草一样的一点一滴地去浇灌,用心呵护,切不可拔苗助长,从学生健康成长的需要出发,开创教学工作的新天地。我们的学生很少有“高大上”的背景,70%以上都是农民的孩子,过着面朝土地背朝天的农耕生活,也有很多农民工的子女,缺少一定的父爱母爱,给他们的教育除了学校教育外,还包括了家庭教育,我们的责任重大,要让学生充分享受到幸福完整的教育生活,就要独辟蹊径,找到最佳的契合点,让课堂成为最有家庭温度的课堂,在默默耕耘中,把雨露浇灌到学生的心田里,用我们的生命点燃他们生命中的火花,成为他们的引路人和陪跑者。

二、德高为师学高为友

已经_年了,我们的头上有了时隐时现的白发,年青的面容已经刻上了日月的风霜,学生们走了一茬又一茬,而我们始终还在自己的阵地上坚守。有人说,几十年过去了,你们还是最普通的乡村教师,还是那样的平凡普通。也有人说,你们几十年如一日,累不累,苦不苦?我们说,我们应该庆幸生活在这个美好的时代,让我们能够踏踏实实地去培养乡村的孩子,把他们培养成新一代的人才,这是我们的荣耀,也是我们的愿景,因为我们是蜡烛,当我们燃烧已尽时,天空中已经布满了绚丽的烟花,照亮中华民族复兴的锦绣前程。

我们知道,十年树木,百年树人,德高才能为师。我们每天都会最早的到达班级,用自己的行动为他们树立榜样。观察着孩子们的一举一动,从中发现其思想品德上的亮点,不论大小,及时地给予表扬和鼓励。而每天课前的简短讲述,都把德的塑造传播出去,让他们从内心懂得学习的深刻意义,明白他们身上寄托的国家和父辈的希望。孩子过生日,父母不在身边,我们就会担当起父母的责任,给他们送去成长中生日的祝福。孩子们遇到了困难,情绪消沉,思想萎靡,我们就会第一时间和他们谈心、家访,了解他们思想变化的脉络,帮助他们解决困难。

为人师者,常有“学高为师”的职业愿景与职业要求,我们更倾向于“学高为友”的理念。什么是学高,上知天文,下知地理,通晓古今,可是我们太平凡,虽然有能力把孩子们培养成人,但是却无法带领他们走向顶端。我们只是铺路石,走向象牙塔的阶梯,更应该是“挚友”。所以,我们经常对学生说,“来,我们研究研究。”这就是让学生们参与到教学工作中来,有参与才能有体验,有体验才能知其真味,解其真谛。

为此,我们我们开展了多种类型的教学方式的研究,从山区孩子们的需要出发,尝试不同的学习方式和方法,使自己的教学模式得到沉淀与提升。无论是在课堂上,还在在课下的交流活动中,我们都是以朋友的身份出现,尽量使用平和与亲近的话语拉进师生之间的距离。允许学生们对教学方式方法提出自己的意见和建议,营造活泼快乐的教学氛围,使课堂风格幽默风趣,大家都处在一个平等的地位上畅所欲言,改变了部分学生对历史等学科“枯燥”的认识,语文课堂更加开放和生动,成为了学生们的最爱。

三、至诚格物其命维新

岁月就在我们不知不觉中如流水般地,承载着我们的愿景和为国为家奉献的情怀的静静远去。青春无悔,因为我们刚好与美好的时代相遇,在我们的培育下一代新人茁壮成长,奔向属于他们自己的新天地。虽然,我们的征途并不平坦,也像千百万人生旅途上的普通赶路人一样,走得磕磕绊绊。我们太过平凡,也曾有过徘徊和犹豫,也曾在外界的诱惑中茫然。但是我们都是教师,有着一份崇高而伟大的职业,工作可以平凡,但是思想和理念却不允许我们平凡,更不能庸俗,而是要高尚、忠诚和伟岸,愿景一定要宏伟和超然。虽然,这一路走来有着太多的艰辛,但是我们始终举着燃烧的火炬前行,用自己的表率作用激励着学子们一直向前!

我们欣喜地看到,在我们的言传身教下,学生们是那样的清澈和纯真,又是那样的好学聪慧。上课时总是把小手高高地举起,抢着回答问题,不仅考上了他们期待的学校,而且把这种精神也传递过去。他们无论发生什么状况第一时间都愿意告诉老师,听从老师的教导和帮助。我们也愿意倾听他们的话语,愿意把大量的时间用在孩子们身上,与他们一起谈理想,谈憧憬,谈未来,和他们一起度过快乐、刻苦、骄傲、好奇、玩乐的每一天,直到他们恋恋不舍的离开我们。每每听到他们的讯息,知道他们的成长足迹,得到他们考上大学又有进步的消息,我们的自豪感就会油然而生,更坚定了我们坚持下去的信心和勇气。

我们迎接着又一批陌生的孩子们,也像二十五个春秋一样地等在校门口,听着他们的问好声,一种发自内心的喜悦涌上心头,他们中有的是顽皮好动,有的对着陌生的课堂发呆,有的却展现出自己喜欢说话的性格。这些都不重要,孩子是平凡的,我们也是平凡的,但是经过教育的磨砺同样都可以干出不平凡的事业来。我们的学校和市区的名校相比确实简陋了一些,学生的家庭条件一般都不太好,也无法配备更好的教学和学习设备,没关系,我们自己动手制作教学器材,而巍峨壮丽的大别山就是我们得天独厚的实践场所,能够学到更多的在课堂上学不到的东西。

至诚格物,其命维新。中华民族有着几千年的光辉历史,教育始终是高悬在民族之上的引路明灯,一代代的教师们都是穷尽一生之精力为之而奋斗,才使得子孙世世代代繁衍至今,在国际舞台上焕发出累世荣光的尊显,众多贤良优秀的人才挑起共和国的大梁。我们作为一个平凡的乡村教师,新时代赋予了我们新的使命,无论在什么条件下都无法改变我们长此以往的志向,我们要为了实现平凡之中的伟大愿景而奋斗终身!

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