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学校班主任岗位职责

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在生活中,很多地方都会使用到岗位职责,岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容,该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的学校班主任岗位职责,欢迎大家分享。

学校班主任岗位职责篇1

在学校的统一领导下,全面贯彻党的教育方针,统一组织和协调本班的各项工作,努力使本班构成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的群众,使学生在德、智、体、美、劳、心理等方面得以全面健康发展。具体职责如下:

1.学期初,制订好班级计划,包括班级状况分析、学期目标要求、具体思路、班队活动安排等,及时收缴好各类费用,指导学生订好新学期计划(3---6年级),装订成册。

2.教育学生遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等规则。培养学生良好的行为习惯。

3.充分利用德育阵地进行生动活泼的教育。构成优良班风,争创先进群众,注意培养班干部,充分发挥班干部在班级管理中的作用。

4.多与副班主任、任课教师联系,了解和研究学生思想、学习状况,求得互相配合、互相支持,以及教育资料的相互渗透。

5.指导、督促学生搞好环境卫生和个人卫生;加强生活管理,中午用膳时及时为学生分好菜饭;放学后及时清班。

6.经常深入学生了解状况,做好观察记录,抓好苗、抓倾向、树榜样。

7.注重学生的身心健康,组织学生开展各类文体活动,上好体活课;利用晨会课、班队课等时间,指导本班班队活动,协助少先队大队部安排好督导岗、礼仪队、雏鹰广播站的工作。平时坚持对学生进行全面引导,不强制压迫学生,不体罚、变相体罚学生,努力维护学生的合法权益。

8.学生集会、出操、劳动、参观访问与比赛活动等应随班参加,做好组织工作。

9.加强与学生家长的沟通与联系,配合学校开好家长会,努力争取学生家长对班级工作、学校工作的支持。

10.每月一次召开班队干部会议或学生座谈会,了解状况,研究工作,要重视做好个别学生的工作。

11.每一天点名或查阅点名册,发现学生缺席,立即了解原因,及时做好工作。

12.按学校的部署或班级的需要,召开家长会(家长学校授课),班主任每学期全面家访不少于80%,遇到特殊状况及时与家长取得联系。

13.每两周出好班级黑板报,中高年级培养编抄员,提高编报水平,力求资料丰富,形式活泼,图文并茂。

14.周二指导学生开展读好报活动,周四收听好广播;组织学生开展假日小队活动和兴趣活动,及时了解有关状况(假日小队手册中填写好辅导员意见)。

15.期中(或某一阶段)进行工作小结或汇报,期末写好工作总结

16.管好班级物品,定时检查班内电器等设施的安全状况,加强学生的安全教育,发现状况及时上报或解决。

17.与副班主任一齐处理班级日常事务,完成学校布置的各项工作。

学校班主任岗位职责篇2

1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作,爱护每一位学生,引导学生朝德、智、体方向全面发展,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人。

2、教育学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度,加强常规管理,对苗头性问题及时教育引导。

4、教育学生认真学习,努力完成学习任务。不旷课,不进“二厅一室”。

5、平时常与任课教师联系,协调课业负担,共同做好学生的思想工作。

6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。组织本班同学认真做好课间操、眼保健操,用心参加体育活动,锻炼身体。教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生职责制,搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生,职责到人,承包到组,张贴上墙,持续校园整洁优美,教室环境布置要规范,不乱涂乱贴,发现损坏要及时修整。教育学生坚持穿着校服,佩戴胸卡上学。

7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动,发展智力、培养潜力。

8、强化学生爱护公物的意识,不乱涂黑板,爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等,承包到人,并作好记录;损坏东西要赔偿,玻璃打碎,台凳损坏务必在三天内上报总务处,否则将加倍处罚;中午、晚上放学,要关好门窗,打扫干净卫生,车棚和包干区等。

9、上好晨会课,组织好班级活动。课余时要常深入班级了解学生状况,与学生打成一片;在学生成长过程中要用心取得家长的配合,创新家校联系方式。

10、认真填写《班主任手册》、“学籍管理卡”等。并按学校要求及时做好收费工作。

11、认真搞好班群众建设,培养学生群众主义精神,树立良好班风,在班级中培养好学生干部。

12、学期初订好计划,期末认真总结。

学校班主任岗位职责篇3

(一)教学方面

1、支持配合教研组长工作,用心参与教研组和学校教研活动。

2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。

3、用心参与学校校本培训工作,在集中培训中要认真听讲,做好记录,做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面,要按照学校的要求每周进行一次网上培训,主动借阅教学方面资料,以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。

4、在学科课程标准的指导下及时备课,认真书写教案(具体详见教案书写要求),不备课不能进入课堂上课。

5、上课要执行课时计划,提倡生成性教学,注重信息技术与学科教学的整合,力求实现预案中制定的三维教学目标,高质量完成教学任务。

6、课后要及时写出教学反思

7、按照学校的要求,学期初、末制定教科研工作计划和总结。

8、每一天留适量的课堂作业或家庭作业,认真批改作业(要求详见学校作业布置和批改制度)。

9、对学生参加的各项活动(教学)要认真进行辅导。

10、用心参与教改科研工作,注重过程性研究,并做好材料的积累工作。

11、用心参与听课活动,书写认真并写出评语,每周不少于一节课,学期不少于16节。

12、根据学科资料特点,定期组织班级性的抽测,监控学生学习质量。

13、在学校组织的质量监测活动中,认真监考,做好批卷和质量分析工作。

14、学期末做好学生操行评定(认真填写素质目标手册)。

15、支持科任教师完成课堂教学工作。

16、高质量的实现学校制定的工作。(具体要求详见“六率”达标标准)

17、用心参加教育科研活动,主动承担教育科研实验课题。

18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划,完善科研过程性材料,学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

19、各项科研材料按学校教科研室的要求用心上交。

20、注意科研成果的积累,每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

21、在课堂教学中渗透科研课题实验,理解学校教科研室的指导。

22、教师个人的科研工作状况表现将与教师学年度考核相挂钩。

学校班主任岗位职责篇4

①学期开始,制定班主任工作计划,确定工作的重点,安排好各项工作。

②了解和研究学生。研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等,为自己和其他教师的工作提供依据。

③提高学生学习成绩。协调班内各任课教师之间的关系,互通情况,统一要求,改进教学方法,制订课堂常规,建立批评表扬和学生学习手册等制度,共同促进学生提高学习成绩,掌握学习方法

④关心学生的生活和健康。要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要配合有关教师开展好课内外体育活动。

⑤组织学生参加生产劳动和其他公益活动,培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神;并关心学生的健康和安全。

⑥领导班委会工作,有计划地组织好班委会活动;充分发挥全主动性、积极性和创造性。

⑦依靠并指导共青团、少先队做好工作。既要尊重团、队组织的独立性,又要充分发挥它们的组织作用,使团、队组织成为班集体的核心

⑧作好家长工作。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等,使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。对家长不适当的教育,提出意见和建议。

⑨组织学生参加课外和校外活动。

⑩作好操行评定工作,处理班里的日常工作。如批准学生请假、安排值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等。

学校班主任岗位职责篇5

1、调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作。了解班级组织,骨干队伍的组织情况和思想状况,并经常掌握发展动态。

2、组织管理班集体。班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,班主任要搞好如下的日常组织管理工作:

①组织每周一次的班会课。

②组织学生参加全校、年级的活动。

③督促学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。

④督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课,了解学生的学习情况和问题。

⑤了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。

⑥与班委会、队干部讨论班级情况,问题和解决办法、措施。处理班内突发事件,重大事故立即上报学校。

⑦查阅班级日志和学生周记。

3、教育指导学生全面发展。为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础。

①教育学生热爱祖国,逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。

②教育学生努力完成学习任务,帮助学生明确学习目的、端正学习态度,掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩。

③教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、社会等实践活动。协助学校贯彻实施《卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯,保持身体和心理健康。关心学生课外生活,指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。

④鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长,开展心理健康教育,促进学生个性的健康发展。学生进行安全教育。

⑤做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

⑥加强学生法制教育,增强学生法制观念。

⑦建立后进生档案,做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。

4、协调各方面教育力量,沟通各种渠道。班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动。经常联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作。

学校班主任岗位职责篇6

班主任是班集体的组织者、管理者的`指导者,加强常规教育、行为规范训练,形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育得到落实,制定班主任工作一日常规例举如下:

一、每天早上检查学生出勤情况,如有缺席,及时与家长取得联系或进行家庭访问,搞清原因,同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求,及时进行教育。

二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。

三、检查班级清洁卫生情况,了解值日生工作。

四、观察班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育和处理。

五、检查课代表收交作业情况。

六、每天做好学生晨检工作,观察班级出席和上课情况,掌握班级学风的进展和变化。

七、检查学生眼保健操以及学生课间文明活动的状况。

八、注意和处理好班级偶发事件。

九、随时发现班中的先进事迹或不良现象,及时进行表扬或批评教育。

十、认真上好校班会课。督促学生认真收听学校教育广播和组织观看爱国主义教育片。

十一、关心学生用就饮食及饮水情况,注意保持环境整洁。

十二、离开教室时,检查班级卫生情况以及四关工作。(水、电、门、窗)

学校班主任岗位职责篇7

1、开学时间制定工作计划,学期结束写好工作总结或经验介绍。

2、做好班级学生情况分析,做好家访工作。

3、排好座位,安排好每天值日生。

4、竞选好班级干部,积极向学校推荐优秀学生。

5、抓好学生日常行为规范教育,培养学生良好行为习惯。

6、抓好学生卫生习惯,保护视力。

7、组建好班班干部队伍;关心每个学生的成长,每两周进行一次班干部会议。

8、与任课教师加强沟通,做好学生成长材料收集,写好成长记录袋。

9、做好每天的清扫工作、保洁工作及教室卫生工作。

10、每周组织好主题班会课,形式多样并作好记录。

11、配合每阶段中心工作,出好每一期的黑板报。

12、积极配合大队部,开展多方面活动,学校举办的活动,要发动学生积极参与。

13、经常与家长联系,并做好记录。

14、抓好后进生转化工作,不让任何一位同学掉队,善于发现后进生的每一点进步并及时表扬,帮助其树立信心。

15、准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动。

16、学期结束写好学生评语

学校班主任岗位职责篇8

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者;是我校值得依赖和依靠的力量;班主任工作的好坏直接决定着学校工作的好坏,现制定本办法以明确。

一、基本职责:

1、每学期要根据学校工作计划、年级管理目标和本班学生思想、学习、生活等特征,制定出切实可行的《班级工作计划》,有目的针对性地开展工作。学期结束前对照计划实施情况进行班级工作小结。

2、按时参加各级(校级、年级)班主任工作会议,不迟到早退。有事必须事先请假,对所布置的工作任务,要结合本班实际、创造性地开展活动,按时完成任务。

3、随班参加各类学生大会以及教育活动,做好组织、考勤记录、纪律管理等工作

做好学生思想教育工作

4、上好每周的安全课,做到准备充分、形式多样,组织好以学生为主体的各种活动,使学生在活动中受到教育。安全课要教案,有记录,改变随意性,讲究教育效果。

5、加强班级建设,注重对班干部的培养指导,定期召开班干部会议(要求每两周一次,做好会议记录),指导班干部开展工作、教育学生养成良好习惯,培养团结协作、互助友爱、勤奋守纪、求实进取的良好班风。

6、了解每位学生的学习、思想状况,经常与任课老师交换情况,沟通教与学双方的意见和要求,积极采取有效措施,不断提高班级学习成绩。对学习有困难者要关心,要采取措施予以帮助和督促;对不按时完成作业、不遵守课堂纪律等学习不努力的学生应及时批评教育。

7、每学年写好学生的品德评语(用第二人称写),评定学生操行等级,组织学生评选三好学生、优秀学生干部、各类单项积极分子。组织学生写好个人小结,按照要求仔细填写好学籍卡(要求班主任自行完成)。

8、认真完成家访任务,负责组织开好家长会,条件成熟时,每学期最少要召开一次家长会。

9、根据学校安排认真组织学生参加校运动会、校园文化建设、公益劳动、就餐纪律等。当学生参加整体活动时班主任应准时到位管理。

10、认真做好有关班级资料的积累与管理工作(如班务工作计划、期末工作总结、班委会议记录、班会记录、安全教育课记录、班级考勤本、班级成绩登记表等)。班主任交班时要向接班班主任详细介绍班级情况,并移交学籍册、班级有关资料等

二、认真抓好班级常规管理中的几项工作

1、安全教育

安全教育是班主任的中心工作之一,班主任必须花大力气做好这个工作,在本班建立起安全防护的长效机制,并把这一工作作为学校教育的头等大事来抓,丝毫不能松懈,勤动脑,勤动手,勤动脚,并作好各种记录,保存原始资料,为学校决策提供依据。

2、考勤

按学校《考勤制度》规范学生考勤的管理和教育。考勤应由专人负责、按时点名、如实记载、填写齐全,对无故迟到、早退、缺席者应及时教育,对严重违纪者,应逐级上报,由年级备案,并复制一份交政教处,按校纪严肃处理。对缺席的学生或中途因病批准请假的学生,应及时与其家长取得联系,有家长的接送才能确定学生的去留,并请家长到校安排相关事宜。

3、上课(包括体育课、自习课等)

教育学生应严格遵守课堂纪律、讲究学习方法、养成良好的学习习惯,经常与课任老师联系,共同分析班级学生学习、纪律、作业等情况,采取措施不断增强学习效果,上课期间任何学生不得离开教学场所。不得无故让学生离开教室,更不能随意不让学生上课,停课要经政教处批准。

4、课间

抓好学生文明行为的养成教育,遵规守纪、爱护公物、注重个人和集体卫生、举止有礼、遵守公共秩序、讲究公德,对损坏公物,乱扔垃圾杂物、在楼道的打闹、破坏班级卫生和校园环境等不良行为应予以及时认真教育并制止。课间休息时要求学生不在教室、走廊、楼道等楼内场所追闹嬉戏或运动,做到慢步轻声,保证教学楼的相对安静。

5、晨跑与早操

跟班督查学生晨跑和做操情况,要求学生必须做到集队快速、安静,队伍整齐,动作认真到位(即快、静、齐、准),进场准时,退场安静有序,上楼梯不挤不停。晨跑与早操时段,做到教室无学生(除个别班级的伤残学生)。

6、用餐

教育学生做到有序就餐、杜绝浪费、餐后不忘卫生保持,若不慎碰翻钣盒应及时清扫。

7、清扫工作

教育学生树立正确的劳动观念,培养值日生责任意识,班级清扫工作要求以清洁为准,使班级环境始终干净整洁。要求合理安排、清场打扫、不留死角。每天早饭后为全校性大扫除,中晚餐也要适时打扫,保持校园环境的整洁。

8、教室内财物保管

要求专人负责。教育学生象对待家里的物品一样来爱护班级财物,室内无人时,应关灯、窗、门;必须关闭一切电用设施,锁好门窗再放学离校。做好督促与激励工作。

9、放假与返校

班主任在常规教育工作中,必须教育学生按照学校工作安排进行一切活动,准时回家,按时返校,沿途不做与学校要求相悖的事。并及时做好签字检查工作。 10、七到堂工作

早操时签到——班主任在早操时必须签到,查清当天学生情况,有无生病现象。

早餐时值班——班主任在学生早餐时必须到位,督促本班学生依序依规就餐。

早饭后查岗——班主任在早饭后必须到班上清查人数,督促学生搞好卫生。

课间操到堂——班主任必须督促学生准时参加课间操。

午饭后查岗——班主任在午饭后督促学生休息,及时处理偶发事件。

晚饭后清查——晚饭后时间为学生个人卫生时间,班主任要督查学生是否有违纪行为,有否到校外的现象

自习后查岗——各班主任必须在学生下自习后的10分钟到岗,待熄灯后,及时清点学生人数,理顺就寝纪律,督促学生休息。待学生安静后方可离岗。

三、班主任工作纪律

1、学生在校期间,班主任教师原则上不准离开学校,特殊情况必须经政教处同意,报校长批准,并把相关时段的安全责任作好相关安排,如在请假时段发生安全事故,班主任也负有责任。

2、严于律已,具有良好的个人品德。正确对待自己,谦虚谨慎,克已为人,顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从分配,服从学校整体利益,积极维护学校声誉。

3、平等待人,不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生,尊重学生的人格,关爱每一位学生。

4、廉洁从教,不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品,不向学生家长谋私利,不向家长提任何与身分不相符的要求,不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物。

5、淡薄名利,洁身自爱,不做和教师身份不相符的任何活动。坚决杜绝自立名目乱收费、乱摊派。

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